【正文】 明建設(shè)活動(dòng)，涌現(xiàn)了一大批師德群體和先進(jìn)個(gè)人。對(duì)民主評(píng)議出來的基本合格和不合格黨員及時(shí)逐一落實(shí)了幫教和限改措施。二是在黨建運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新上下功夫。當(dāng)然，在肯定成績的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到中小學(xué)黨建工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處：地區(qū)之間、學(xué)校之間黨建工作的進(jìn)展不平衡；中小學(xué)黨建領(lǐng)域解放思想、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的意識(shí)和力度還有待加強(qiáng)；面對(duì)新形勢、研究新情況、解決新問題還明顯滯后，尤其是在“以縣為主”管理體制下，如何改革中小學(xué)黨組織設(shè)置模式，提高黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性，成為擺在大家面前的一個(gè)緊迫而嶄新的課題，等等。加強(qiáng)組織建設(shè)、占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，正確教育和引導(dǎo)廣大干部和師生員工弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神，吸收人類文明的優(yōu)秀成果,抵制和批判腐朽、沒落的思想文化,提高黨員干部和師生員工抵制錯(cuò)誤影響的能力，使黨建工作面臨著新的挑戰(zhàn)。（二）求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，努力提高以改革創(chuàng)新精神做好新時(shí)期中小學(xué)黨建工作的主動(dòng)性和自覺性。黨建工作的制度創(chuàng)新是一個(gè)不斷探索、逐步完善的開放式過程，要注意吸收基層學(xué)校黨組織和群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)對(duì)基層的改革措施和創(chuàng)新做法進(jìn)行總結(jié)和提煉，上升到制度層面，努力形成一套民主開放的工作機(jī)制，建設(shè)一個(gè)科學(xué)嚴(yán)密的制度體系。要緊密聯(lián)系各地和各學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，聯(lián)系黨員的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)際，把集中性教育、經(jīng)常性教育和典型示范教育有機(jī)統(tǒng)一起來。今年恰逢第20個(gè)教師節(jié)，要宣傳、引導(dǎo)全市廣大教育工作者倍加珍惜“人民教師” 的光榮稱號(hào)，倍加珍惜各級(jí)黨委、政府和廣大人民群眾的殷切期盼,在本職崗位上勤奮進(jìn)取、開拓創(chuàng)新。各地、各學(xué)校要按照市委的統(tǒng)一要求，在全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“增強(qiáng)紀(jì)律觀念、自覺接受監(jiān)督”主題教育，教育大家充分認(rèn)識(shí)兩個(gè)《條例》頒布實(shí)施的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)黨員的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和群眾觀念。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《人才工作決定》和全國、全省、全市人才工作會(huì)議精神，確立大人才觀念，為人才隊(duì)伍的建設(shè)制定政策、整合力量、營造氛圍。利用黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月活動(dòng)，開展了以聽一場專題講座、看一部警示教育片、寫一篇心得體會(huì)、唱一首廉政歌曲、辦一次演講比賽、樹一批廉政典型為主要內(nèi)容的“六個(gè)一”活動(dòng)。（二）創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展以“建紅旗黨支部”、“設(shè)黨員先鋒崗”、開展黨員“雙亮”等活動(dòng)為載體，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，形成了“學(xué)、比、趕、超”的濃厚氛圍。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（條例）》，建立健全黨內(nèi)監(jiān)督制約機(jī)制，用制度來加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督約束。要按照市委組織部門的要求，取消發(fā)展黨員工作中的計(jì)劃指標(biāo)管理和限制，把骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生作為中小學(xué)發(fā)展黨員的重點(diǎn)，堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，力爭經(jīng)過幾年的努力，使中小學(xué)黨員的年齡、學(xué)歷、職稱等結(jié)構(gòu)得到較大幅度的優(yōu)化。要加大對(duì)社會(huì)力量所辦學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)，總結(jié)和推廣他們的成功經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大黨組織的覆蓋面，為社會(huì)力量所辦學(xué)校黨建工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。（三）突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，努力開創(chuàng)全市中小學(xué)黨建工作新局面今年全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織，要按照市委和省委教育工委的要求，在全面完成中小學(xué)黨建各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作：加強(qiáng)理論武裝，把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想引向深入。無論是中小學(xué)干部的選拔任用，還是黨員的教育管理，必須用制度來規(guī)范、用制度來保證、用制度來監(jiān)督。前不久召開的全市組織工作暨人才工作會(huì)議，明確提出要構(gòu)建民主開放的組織工作新機(jī)制，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)提出了新的要求?！兑庖姟访鞔_指出：“學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。四是在黨建工作考評(píng)方式的改革上下功夫。在近幾年實(shí)施全員聘用合同制過程中，各地始終堅(jiān)持黨組織對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、支持與監(jiān)督，并由學(xué)校黨組織牽頭及時(shí)解決工作中遇到的問題，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，從而保證了改革的順利實(shí)施。全市教育系統(tǒng)的規(guī)范化黨組織、模范化黨組織創(chuàng)建工作得到了穩(wěn)步深入的開展。注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)廣大師生在解放思想中統(tǒng)一思想，在統(tǒng)一思想中推進(jìn)教育的改革創(chuàng)新與發(fā)展。艱苦奮斗，廉潔自律。加大中小學(xué)收費(fèi)管理力度，重點(diǎn)查處亂收費(fèi)、報(bào)假賬、造假賬和貪污挪用等行為。三是認(rèn)真做好幾項(xiàng)具體工作。當(dāng)然，我們還可以創(chuàng)造多種模式，只要是按照新的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，重視學(xué)生全面發(fā)展，不”唯分“的評(píng)價(jià)體系，我們都可以嘗試。要縮小這種差異，～年主要抓好三點(diǎn)：一是建立和落實(shí)教育教學(xué)工作制度。喪失師德，就喪失了為人師表最起碼的資格。三是按照雙向選擇、平等競爭、擇優(yōu)聘任的原則全面推行聘任制，對(duì)聘任教師實(shí)行合同管理。為此，我們必須犧牲個(gè)人利益、小團(tuán)體利益，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。第二、扎扎實(shí)實(shí)開展校本教研活動(dòng)。要扭這個(gè)彎子，關(guān)鍵在教師，重點(diǎn)在課堂。一是正確處理應(yīng)對(duì)高考與適應(yīng)社會(huì)的關(guān)系。但這并不意味著我們的“普九”鞏固工作盡善盡美了，還有許多方面仍處于低水平，發(fā)展的空間還很大。應(yīng)當(dāng)看到，很多時(shí)候，制約我們進(jìn)步的并不是資源、條件和機(jī)會(huì)，而是觀念的束縛。努力創(chuàng)造條件，加快民辦教育發(fā)展。根據(jù)新的形勢和任務(wù)，圍繞縣委、縣政府提出的實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)，根據(jù)上級(jí)教育行政部門提出的發(fā)展教育事業(yè)的總體要求，結(jié)合南縣實(shí)際，～年我們的主要工作目標(biāo)和任務(wù)是：(一)基本完成中小學(xué)現(xiàn)有D級(jí)危房改造。實(shí)踐證明，我們這一基本工作思路是正確的，它得到了廣大人民群眾的認(rèn)可，順應(yīng)了“辦人民滿意的教育”的社會(huì)要求。一是教育收費(fèi)整治成效顯著?？h局把“教師形象工程”建設(shè)擺在突出位置，拓寬師德評(píng)價(jià)內(nèi)容，完善師德檢查、評(píng)議制度。從藝體教育來看，評(píng)價(jià)比重受到重視，師資配備與開課情況趨向規(guī)范。全縣中小學(xué)校新裝備圖書20萬冊(cè)，配置電教儀器價(jià)值180余萬元，裝備多媒體電教室的學(xué)校增至9所?！皟苫睂?shí)施水平鞏固提高。再次，素質(zhì)教育有了實(shí)質(zhì)性推進(jìn)。縣局對(duì)師訓(xùn)工作作了總體部署，制定了《～年南縣師訓(xùn)工作計(jì)劃》，采取了職稱評(píng)聘與繼續(xù)教育掛鉤的激勵(lì)措施，全年有2580名中小學(xué)教師參加了計(jì)算機(jī)、普通話培訓(xùn)和考核，以上兩項(xiàng)已基本達(dá)到全員培訓(xùn)目標(biāo)；有2312名小學(xué)教師參加了第二輪繼續(xù)教育，培訓(xùn)面已達(dá)92%；全縣參加新課程通識(shí)和學(xué)科培訓(xùn)的教師達(dá)1500多人，基本保證了實(shí)施課改“先培訓(xùn)后上崗”；據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全年送往省市參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師達(dá)600多人次。高中階段辦學(xué)規(guī)模逐步壯大，普通高中招生人數(shù)達(dá)4700人，比上年凈增1400人，校平規(guī)模達(dá)1300人，%；職業(yè)中專與成人中專合并做大做強(qiáng)，實(shí)行分區(qū)辦學(xué)、統(tǒng)籌管理，國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專已通過省里初檢。一年來，我們克服各種主客觀條件的制約，積極應(yīng)對(duì)教育新形勢的挑戰(zhàn)，在教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育結(jié)構(gòu)調(diào)整、辦學(xué)條件改善等各個(gè)方面大膽創(chuàng)新、排除萬難，贏得了發(fā)展先機(jī)，確保了事業(yè)的穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)生養(yǎng)成教育、行為教育、理想前途教育有待進(jìn)一步強(qiáng)化?！昶胀ǜ呖急究粕暇€力求增長20%，達(dá)1550人，其中重點(diǎn)本科上線300人，錄取北大、清華23人，繼續(xù)保持全市先進(jìn)。要緊密聯(lián)系實(shí)際轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。辦好農(nóng)村教育是各級(jí)政府一項(xiàng)最重要的職責(zé)。～年，我們要繼續(xù)強(qiáng)化素質(zhì)教育理念，突出質(zhì)量中心，推進(jìn)教育教學(xué)提擋升級(jí)。任何一切偏愛文化學(xué)科，排斥專業(yè)特長，影響學(xué)生個(gè)性發(fā)展的思想和行為都是極其錯(cuò)誤的，必須堅(jiān)決糾正。四是加強(qiáng)檢查督促。如何確保突出質(zhì)量中心，標(biāo)準(zhǔn)主要有三個(gè)：一是統(tǒng)一思想。一是要按《湖南省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施意見》計(jì)算、核定編制，科學(xué)、合理用編，嚴(yán)格編制管理。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。(四)完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)學(xué)校管理工作上水平。要通過學(xué)校管理和質(zhì)量跟蹤調(diào)查的一系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)教師管理、教學(xué)管理、校園管理和文化建設(shè)，推動(dòng)管理工作躍上新臺(tái)階，使各級(jí)各類學(xué)校形成鮮明的辦學(xué)特色和良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。二是創(chuàng)新教育督導(dǎo)方法和手段。要健全各類組織，經(jīng)常開展活動(dòng)，增強(qiáng)師生凝聚力和集體榮譽(yù)感，使學(xué)校成為傳播精神文明的重要場所；抓好”送溫暖“工程，切實(shí)落實(shí)為教職工辦實(shí)事；不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)《計(jì)劃生育條例》，繼續(xù)抓好人口計(jì)劃生育工作；尊重教職工民主權(quán)利，依法召開教職工代表大會(huì)，充分調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的積極性和主動(dòng)性；加大校務(wù)公開和政務(wù)公開力度，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和參與權(quán)，推進(jìn)民主決策；緊密團(tuán)結(jié)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織，共同促進(jìn)學(xué)校管理和中小學(xué)德育工作；做好老齡老干服務(wù)工作，切切實(shí)實(shí)為離退休老同志辦實(shí)事、辦好事。一線教師工作既清苦又辛苦，教書育人朝如斯，夕如斯，作為教育行政干部，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)做他們的貼心人，真心實(shí)意關(guān)心教師的工作和生活，特別是在做思想政治工作和制定各項(xiàng)管理措施當(dāng)中，要突出人文關(guān)懷、克服簡單粗暴的工作態(tài)度和方法。強(qiáng)化理論建設(shè)，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝廣大黨員干部和師生員工近年來，我們根據(jù)黨建工作與時(shí)俱進(jìn)的要求，不斷強(qiáng)化全系統(tǒng)的理論建設(shè)。尤其重視“三會(huì)一課”方式的改進(jìn)和內(nèi)容的更新，增強(qiáng)實(shí)際效果。強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)黨建工作的實(shí)際效果我們能堅(jiān)持打牢基礎(chǔ)、優(yōu)化機(jī)制、與時(shí)俱時(shí)、不斷創(chuàng)新，為中小學(xué)黨建工作的創(chuàng)建、創(chuàng)優(yōu)求實(shí)效提供堅(jiān)實(shí)的保證。組織黨員教師開展以“奉獻(xiàn)在課堂”為主題的公開教學(xué)、觀摩和評(píng)比競賽活動(dòng)。西方敵對(duì)勢力對(duì)我“西化”“分化”的圖謀一刻也沒有停止，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭是長期復(fù)雜的，有時(shí)還會(huì)是非常激烈的。目前我市基礎(chǔ)教育的布局調(diào)整和課程改革不斷深入，辦學(xué)體制、辦學(xué)模式、人事分配制度的改革以及學(xué)校后勤社會(huì)化不斷深入，今年教育人事制度改革還將有更大的舉措。凡是符合“三個(gè)代表”重要思想要求、能夠加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的做法和舉措，都要大膽探索、大膽試驗(yàn)、大膽推廣。要充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)組織的生力軍和突擊隊(duì)作用，做好團(tuán)干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)和轉(zhuǎn)崗、輸送工作，把團(tuán)的事業(yè)真正納入到黨的事業(yè)中來。各地、各學(xué)校要認(rèn)真貫徹市委的要求，緊密結(jié)合新的教育管理體制下出現(xiàn)的新情況，在中小學(xué)黨組織設(shè)置模式和運(yùn)行方式方面作出主動(dòng)的探索和積極的嘗試，使中小學(xué)黨建工作更加富有針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。在各級(jí)教育行政部門，開展以提高效率、服務(wù)基層、為群眾排憂解難為主要內(nèi)容的“親情聯(lián)動(dòng)在機(jī)關(guān)”活動(dòng)；在廣大中小學(xué)校黨員干部和教師中，開展以幫扶特困師生為主要內(nèi)容的“親情聯(lián)動(dòng)在校園”活動(dòng)；結(jié)合黨員走進(jìn)社區(qū)、黨員服務(wù)社區(qū)的要求，為社區(qū)群眾送知識(shí)、送文化和捐資、捐物等，在教育系統(tǒng)廣大黨員干部和師生中開展“親情聯(lián)動(dòng)在社區(qū)”活動(dòng)；通過組織廣大黨員干部和教師結(jié)對(duì)幫扶特困職工家庭和援助老黨員、老職工、病殘兒童等社會(huì)弱勢群體，開展“親情聯(lián)動(dòng)在社會(huì)”活動(dòng)，不斷擴(kuò)大教育回報(bào)社會(huì)的成果。要堅(jiān)持和完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真貫徹民主集中制原則。（一）“五個(gè)基本”建設(shè)全面加強(qiáng)按照程序規(guī)范、積極發(fā)展的要求，2010年共確定入黨積極分子400余名，發(fā)展黨員212名，其中教師黨員24名、學(xué)生黨員188名，基層組織進(jìn)一步壯大。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)任務(wù)得到進(jìn)一步落實(shí)。著眼于培養(yǎng)大批具有科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)新創(chuàng)造能力的領(lǐng)導(dǎo)干部，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，既可以進(jìn)行集中培訓(xùn)，也可以安排實(shí)踐培養(yǎng)，通過掛職鍛煉、在艱苦環(huán)境中或關(guān)鍵崗位上鍛煉、輪崗鍛煉、出國出境學(xué)習(xí)等多種形式和渠道來鍛煉和培養(yǎng)干部，努力建設(shè)一支“政治上靠得住、發(fā)展有上本事、改革創(chuàng)新業(yè)績好、人民群眾信得過”的教育管理者和黨務(wù)工作者隊(duì)伍，推動(dòng)全市中小學(xué)黨建工作和教育事業(yè)的健康發(fā)展。教育活動(dòng)將首先在黨政機(jī)關(guān)開展，學(xué)?？赡馨才旁诿髂赀M(jìn)行。認(rèn)真對(duì)照《ＸＸ市中小學(xué)校黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》和“創(chuàng)四好”百分考核的意見，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校黨建工作的考核考評(píng)，市委教育工委也將通過適當(dāng)?shù)姆绞剑瑢?duì)各地中小學(xué)校黨組織創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查。黨的基層組織是我們黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。隨著形勢和任務(wù)的不斷變化，我們的工作方式方法也必須不斷變革。今年的全市教育工作會(huì)議，明確了推進(jìn)全市教育工作五大改革與創(chuàng)新的工作任務(wù)，這就是要大力推進(jìn)發(fā)展思路的改革與創(chuàng)新，在推進(jìn)教育均衡和可持續(xù)發(fā)展上有新的作為；要大力推進(jìn)辦學(xué)體制的改革與創(chuàng)新，在激發(fā)教育發(fā)展的生機(jī)與活力上有新的作為；要大力推進(jìn)人才機(jī)制的改革與創(chuàng)新，在加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)上有新的作為；要大力推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新，在實(shí)施素質(zhì)教育上有新的作為；要大力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制的改革與創(chuàng)新，在提高辦學(xué)水平上有新的作為。經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的一些深層次矛盾，給我們的工作帶來了很大的影響。（一）認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，自覺增強(qiáng)做好新時(shí)期中小學(xué)黨建工作的緊迫感和使命感國際形勢的深刻變化和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)中小學(xué)黨建工作提出了新挑戰(zhàn)。在干部選拔任用過程中，我們堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，通過開展群眾推薦充分體現(xiàn)民主、通過實(shí)行考察預(yù)告不斷擴(kuò)大民主、通過建立相關(guān)制度切實(shí)保障民主、通過采取任前公示主動(dòng)維護(hù)民主、通過推行試用期積極強(qiáng)化民主。為此，我們一方面通過先進(jìn)典型引路，激勵(lì)教育系統(tǒng)廣大黨員學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)。在迎接黨的十六大召開、“防非、抗非”和慶祝神舟五號(hào)飛船成功飛越太空等重大活動(dòng)和事件中，組織廣大師生開展豐富多采、生動(dòng)活潑的愛國主義教育活動(dòng)，極大地激發(fā)了廣大師生員工的愛國熱情，各級(jí)黨組織也從中充分發(fā)揮了政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。四是必須堅(jiān)持加大投入和嚴(yán)格管理并重,堅(jiān)持量力而行的理財(cái)原則,努力降低辦學(xué)成本,提高資金使用效益,全市教育工作既面臨著建設(shè)教育強(qiáng)市,基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化這一重要的發(fā)展機(jī)遇期,當(dāng)前教育工作碰到的困難和問題很多,但最主要的矛盾是兩個(gè),一個(gè)是質(zhì)量問題,一個(gè)是投入問題,另一方面要管好,用好教育經(jīng)費(fèi),突出重點(diǎn),扎實(shí)做好當(dāng)前及今后一段時(shí)期教育財(cái)務(wù)工作加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,是教育的基礎(chǔ)性工作,在學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度上進(jìn)行創(chuàng)新,建立規(guī)范,高效的財(cái)務(wù)管理體系,從源頭上防范經(jīng)濟(jì)違規(guī),仍有少數(shù)學(xué)校沒有真正認(rèn)識(shí)到預(yù)算管理的重要性,被動(dòng)應(yīng)付,編制時(shí)是一套,執(zhí)行的又是另一套。我送大家三句話，并與大家共勉：深入實(shí)際，力戒飄??；改進(jìn)方法，凝聚人心；艱苦奮斗，廉潔自律。扎實(shí)抓好中小學(xué)收費(fèi)管理和整治。去年12月召開了督學(xué)年會(huì)，會(huì)議認(rèn)為，我縣教育督導(dǎo)在督政督學(xué)方面發(fā)揮了積極作用，為鞏固”普九“成果、全面推進(jìn)素質(zhì)教育作出了貢獻(xiàn)。因此，構(gòu)建以年級(jí)為線索的德育管理體系和以學(xué)科為線索的教學(xué)管理體系，很有必要。年內(nèi)，為緩解教師需求結(jié)構(gòu)性矛盾，將繼續(xù)本”公平、公正、公開“的原則，嚴(yán)把教師入口關(guān)，認(rèn)真做好新進(jìn)教師的招聘錄用工作。二是認(rèn)真組