3教育系統(tǒng)工作會議上的致辭稿-預(yù)覽頁
【正文】 實(shí)有效。主要表現(xiàn)在：一是部分干部教師呈現(xiàn)出一定程度的高原狀態(tài)。個別學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出計劃性不強(qiáng)，盲目支出、重復(fù)支出現(xiàn)象嚴(yán)重。四是養(yǎng)成教育亟待加強(qiáng)。多媒體究竟有多少 老師會用，能組合成多少種教學(xué)手段，都值得我們在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真錘煉。特別是近幾年，建設(shè)農(nóng)村學(xué)校塑膠操場、配備專用校車、發(fā)放特崗津貼、進(jìn)行旱廁改造、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等一系列舉措，真正體現(xiàn)了教育的優(yōu)先發(fā)展。我們要清醒的認(rèn)識到，當(dāng)前全國、全省各地都進(jìn)入了落實(shí)教育十二五發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時期，都在以前所未有的熱情謀劃今后的教育事業(yè)，呈現(xiàn)出百舸爭流、不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退的競爭態(tài)勢，如何使豐南教育再上一個新的臺階，早日實(shí)現(xiàn)全省領(lǐng)先、全國一流的奮斗目標(biāo)，我們就必須跳出豐南看豐南，對全區(qū)教育重新進(jìn)行整體的頂層設(shè)計。 春節(jié)前，我們向各位法人校長征集了關(guān)于打造富有活力的豐南教育的一些意見，教育局各科室也圍繞富有活力的豐南教育進(jìn)行了積極的謀劃。以加強(qiáng)富有活力的隊伍建設(shè)、完善富有活力的工作機(jī)制、健全富有活力的評價體系、深化富有活力的課程改革、開展富有活力的教育教學(xué)活動等為支撐，每個方面再形成若干個子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)要有具體的保證方略和措施。我這里重點(diǎn)談三個問題。比如，北大和清華都是中國名校，其辦學(xué)內(nèi)涵是毋庸置疑的，但這些學(xué)校從表面上是看不出如何的 華麗，而是經(jīng)過幾代人的辦學(xué)積淀和歷史傳承，形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)內(nèi)涵，體現(xiàn)在學(xué)生身上有著明顯的不同：北大學(xué)生往往是熱情奔放、個性張揚(yáng)、喜歡交際、善于交流溝通 。盤玩久了，玉器、瓷器、木器、牙角等器物表面逐漸會生成半透明質(zhì) 感的包漿，在不經(jīng)意間重新塑造了器物的形象，賦予了原本很普通的器物很多新的內(nèi)涵和價值。盤玉的講究更多，除了文盤，就是在手上摩挲盤玩 。學(xué)校內(nèi)涵的提升，其實(shí)也是一個盤的過程，首先要從文盤做起，淡定、隱忍、不慍不火、不急不躁 。 （二）以人為本，開發(fā)師生潛能。我們必須牢固樹立人人皆堯舜的觀念。這說明人的潛能是存在于潛意識中的，在通常情況下很難發(fā)揮到極致 ，只有通過某種外部手段的刺激，才能使人的潛能激發(fā)出來。 （三）抓住根本，創(chuàng)新體制機(jī)制。因此說，抓住根本很重要。比如說，如何激發(fā)幼兒教育的活力，我想除了常規(guī)的觀摩、展示、評比之外，可以制定一些制度，要求每位幼兒教師必須會跳多少舞蹈、會講多少故事、會做多少手工制作，等等。這里也給各位校長留個作業(yè)，在原有基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際工作經(jīng)驗和感受，進(jìn)一步深入思考如何打造富有活力的豐南教育。改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，是我們黨一貫堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。三是密切配合。五是持之以恒。黨的報告明確提出，要堅定不移反對腐敗、始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，不論權(quán)力大小、職位高低，只要觸犯黨紀(jì)國法都要嚴(yán)懲不貸，這表明了黨 第 11 頁 共 14 頁 中央懲治腐敗的堅強(qiáng)決心。作為 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部就是要一身正氣、光明磊落、廉潔自律、率先垂范，彰顯你的道德魅力、學(xué)識魅力、形象魅力，做到慎獨(dú)、慎友、慎權(quán)。二是嚴(yán)格學(xué)校財務(wù)管理程序，堅決杜絕管理盲區(qū)，從源頭上預(yù)防和治理小金庫。公正，處理事情就非常明白 。三 第 12 頁 共 14 頁 是加強(qiáng)民主管理，全面推進(jìn)依法治校。 （三）加強(qiáng)創(chuàng)新管理，維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。今年學(xué)校安全工作要實(shí)現(xiàn)三零目標(biāo)，即全區(qū)學(xué)校安全工作責(zé)任零事故、學(xué)生在校非正常死亡零記錄、全年學(xué)生溺水死亡零事故。要完善應(yīng)急處置預(yù)案，提高防范和處置校園安全事故、群體性事件的水平，嚴(yán)防事故、事件的擴(kuò)大及次生傷害等問題的發(fā)生 。同時，積極開展校園法制、安全防范常識教育和傳染病防治知識宣傳，預(yù)防各種安全事故的發(fā)生。大家要有一雙善于發(fā)現(xiàn)矛盾的眼睛，進(jìn)一步強(qiáng)化矛盾排查，并千方百計化解矛盾，把矛盾消滅于萌芽狀態(tài)，絕不能讓矛盾激化、蔓延。無理取鬧不行，有理取鬧
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