【正文】 一副壯麗的山河圖。他寫景動靜結(jié)合，善于細(xì)致地表現(xiàn)自然界的光色和音響變化。同時(shí)理解寫此詩的背景，分析詩詞的基本內(nèi)容和作者所表達(dá)的情感，從中作答。D．《海底兩萬里》、《名人傳》的作者分別是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”凡爾納和法國著名的人道主義作家羅曼能力層級為識記A。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。C．詞的下闋著重挖掘內(nèi)心感情。秦觀《江城子》中“便做春江都是淚，流不盡許多愁。要用心的閱讀詩歌內(nèi)容，結(jié)合作者的寫作背景，理解作者通過詩歌的意象或描述的景象來表達(dá)內(nèi)心的情感。能力層級為鑒賞評價(jià)D。一時(shí)天亮，寶釵醒了，聽了一聽，他安穩(wěn)睡了，心下想：“他翻騰了一夜，不知可作成了？這會子乏了，且別叫他?？梢宰プ≌n文的題目，課題往往是最直接體現(xiàn)文章主要內(nèi)容的?！端疂G傳》回目的一項(xiàng)?？键c(diǎn)：識記文學(xué)名著內(nèi)容。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛?！拘☆}1】這首詩運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法是什么？（2分）【小題2】 請仔細(xì)品味并說說“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”中“忽如”二字的妙處。總結(jié)為：這首詩運(yùn)用了某一手法，表達(dá)了詩人怎樣的一種思想情感。學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩中的意思，體會該字詞在詩中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會分析該字詞所傳達(dá)的情感。，有錯的一項(xiàng)是（）（2分）A．《列夫?托爾斯泰》的作者是奧地利著名作家茨威格；米開朗琪羅是希臘文藝復(fù)興時(shí)期的雕塑家、畫家、和詩人。D．《再塑生命》的作者是美國著名的女作家海倫?凱勒。抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，根據(jù)知識積累判斷即可。3.)閱讀唐朝詩人白居易的《池鶴》一詩，完成后面題目。臨風(fēng)一唳思何事？悵望青田云水遙。(2分)【小題2】這兩句詩運(yùn)用了反襯，以鸕鶿的“毛色下”、鸚鵡的“語聲嬌”來反襯池鶴的風(fēng)姿超凡，而且不會去討好別人。從意義上理解，應(yīng)該還有一層：低下頭，不僅僅擔(dān)憂高貴的標(biāo)志不再，還因?yàn)榈皖^本身就代表了屈服和卑微，和孤高的形象氣度相悖；“曬翅常疑白雪消”，這里的白雪不僅僅是指毛色，更多的是保持一種圣潔的清白?！拘☆}2】 試題分析：賞析詩句的方法可以分成三步：明確詩中具體景物形象；展開想象和聯(lián)想，用自己的語言再現(xiàn)景物形象；概括詩人描繪景物的特點(diǎn)。抓住“悵”字來解讀作者的思想感情，它為什么“悵”？通過對前幾聯(lián)的解讀知道對仕宦生活的厭倦和無奈，“青山云水”象征著歸隱的田園生活，但這對作者來說是遙遠(yuǎn)的，這也讓作者悵然。（4分）文學(xué)作品凝聚了人間真情，沉淀著生活哲理，表達(dá)著情感愿望。魯迅在《故鄉(xiāng)》中描寫“我”深冬的某一天回故鄉(xiāng)，看到了沉寂、蕭條的景象，襯托出“我” 的心情。魯迅在《故鄉(xiāng)》中看到家鄉(xiāng)的景象，感覺到中國的路還有很長，漫漫征程不知何時(shí)才會成功，所以心情是深重的。（3分）孔子之后的 把儒家思想發(fā)揚(yáng)光大。論證嚴(yán)密的特點(diǎn)在《生于憂患，死于安樂》中體現(xiàn)為。（5分）【小題1】《童年》是（作者名）以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，講述的是（作者的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué)【解析】此題考查的是學(xué)生對于名著的了解?！拘☆}3】《三峽》是 時(shí)期的地理學(xué)家、散文家 寫的一篇寫景散文。[注釋]呼延：匈奴貴族，這里指敵軍的一員悍將。【小題2】歌頌了邊塞將士浴血奮戰(zhàn)，保家衛(wèi)國的愛國主義精神。能力層級為鑒賞評價(jià)D。考點(diǎn)：評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。先秦時(shí)稱《詩》或《詩三百》，西漢才稱《詩經(jīng)》?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：A． 契河夫不是法國而是俄國作家； C．三打祝家莊是古典小說《水滸傳》中的情節(jié)；D． 《名人傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼,按要求回答問題?！拘☆}2】全詩運(yùn)用對比（或反襯）的手法，將春花．春鳥與幽竹進(jìn)行對比，形象地表達(dá)了詩人對幽竹不畏春殘．不為俗屈．永葆節(jié)操的高尚精神品質(zhì)的贊美之情，更借此表達(dá)自己清高正直的人格追求。后兩句寫竹子“不改清陰”的情懷，通過前后的對比，托物言志抒發(fā)作者的理想和追求。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。C．這首詞善用典故，詞人以孫權(quán)和魏尚自比，表達(dá)出殺敵報(bào)國的豪情壯志?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：D中“西域”說法不正確。一般答題方法是抓住詩中主要景物再現(xiàn)畫面，從而體會詩人的思想情感。（每空1分，錯字、漏字、添字不得分）（15分）（1）衣帶漸寬終不悔。（5）故曰，威天下不以兵革之利。還要注意“《桃花源記》描寫桃源人幸福生活”等命題理解點(diǎn)。（一）夜雪已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。(1分)從側(cè)面烘托雪大、雪厚（1分）【小題1】“夜深”、“時(shí)聞”等詞寫出了詩人徹夜無眠，透露出詩人孤寂的心情。（其一）李白五月天山雪，無花只有寒?！拘☆}1】品析“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。【小題2】贊美了守邊將士的赤膽忠心，表現(xiàn)詩人甘愿赴身疆場，為國殺敵的雄心壯志?！氨А笔菗肀А驯У囊馑?；由此可以想象將士們懷抱馬鞍的目的應(yīng)該是隨時(shí)做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，想要征戰(zhàn)沙場建功立業(yè)，更好地表現(xiàn)將士們的這種迫切心情。贊美了守邊將士的赤膽忠心，表現(xiàn)了作者甘愿赴身疆場，為國殺敵的雄心壯志。（魯迅《故鄉(xiāng)》）（5）我們要永遠(yuǎn)保持淡然平和，豁達(dá)大氣的心境，不管是得還是失都應(yīng)寵辱不驚，正如《岳陽樓記中》的名句“_____________________，___________________。第三篇：初中語文知識點(diǎn)《文學(xué)常識及鑒賞》《曲》同步強(qiáng)化訓(xùn)練【69】(含答案考點(diǎn)及解析)（范文）初中語文知識點(diǎn)《文學(xué)常識及鑒賞》《曲》同步強(qiáng)化訓(xùn)練【69】(含答案考點(diǎn)及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ （）（2分）A．《記承天寺夜游》的作者是北宋蘇軾，這篇短文寫于作者被貶黃州期間。【答案】A。點(diǎn)評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內(nèi)容和主題以及涉及到的文學(xué)常識還是應(yīng)該心中有數(shù)的．更不能放棄課內(nèi)只顧課外，要從課內(nèi)中學(xué)到語文的基礎(chǔ)知識及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來，做到課內(nèi)外結(jié)合，使語文能力和素養(yǎng)得到提高．。斯威夫特 【小題1】糞便偵察法、字母破譯法【小題1】在格列佛的手掌上跳舞；在格列佛的頭發(fā)里捉迷藏。（3分）【答案】【小題1】結(jié)構(gòu)美：①每一小節(jié)詩都是首句和尾句是長句，中間三句為短句，字?jǐn)?shù)是111；②從一節(jié)詩看，長句短句配合，整齊中具有變化，從整首詩看，每一節(jié)的詩句數(shù)和相應(yīng)詩句的字?jǐn)?shù)相等，變化中又十分整齊。意思相近即可給分。該題難度比較大，上面的答案也只是一種參考，學(xué)生只要言之成理即可給分。結(jié)合“比喻”這種修辭來分析即可。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。3分）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩【解析】詩詞賞析一般從，內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題。索亞這一藝術(shù)形象，給人們深刻的生活啟示。B．《左傳》相傳是春秋時(shí)期魯國史官左丘明所著的一部編年體史書。其中導(dǎo)語是新聞主要內(nèi)容或事實(shí)的概述?！拘☆}1】.“一切景語皆情語”，詩從首句可以看出作者離別時(shí)的怎樣的心態(tài)？ 【小題2】.請結(jié)合《醉翁亭記》的相關(guān)內(nèi)容談?wù)?，歐陽修“醉”在何處？【答案】【小題1】豁達(dá)開朗 積極樂觀 【小題1】別的盛情中【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】略（）（2分）A．《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策》，國別體史書，主要記載戰(zhàn)國時(shí)期策士們的言行，作者是西漢的劉向?！敬鸢浮緼【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞【解析】《戰(zhàn)國策》的作者已難查考，劉向是這部書的編定者。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。C．詞人在春光明媚的雙溪游玩時(shí)，因怕沉船而沒有上船?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識。[注釋] ①籬落：籬笆?！拘☆}2】側(cè)面烘托是一種較為常見的表現(xiàn)手法，請從這一角度賞析“唯有蜻蜓蛺蝶飛”?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：要把握詩歌的意象和意境，是要求學(xué)生把握詩意以及基本表情達(dá)意的方式等，是詩鑒賞的重要考點(diǎn)之一。能力層級為鑒賞評價(jià)D。靜中有動，顯得更靜。己亥雜詩 龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：此題考查鑒賞詩歌的語言和表達(dá)技巧的能力?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。后兩句是流傳很廣的名句，之所以流傳，是因?yàn)槠渲胁]有辭官后的消沉，作者雖然離開京師，卻依然關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，富有哲理。浮云一別后，流水十年間。用“浮云”比喻漂泊不定，“流水”比喻時(shí)光消逝，生動形象（或?qū)Ρ?。這里采用比喻的修辭手法，用“浮云”比喻漂泊不定，“流水”比喻時(shí)光流逝，抒發(fā)了作者對時(shí)間流逝，人世滄桑的感慨。尾聯(lián)“何因不歸去？淮上有秋山”的意思是為何我不與故人歸去？因?yàn)榛瓷嫌行忝赖那锷健Ｄ芰蛹墳殍b賞評價(jià)D。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。D．全詩委婉表達(dá)了作者希望一展才華的政治抱負(fù)。一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。（3分）【答案】【小題1】雨量之大，雨勢之猛。白詩分析1分，曾詩分析2分?！拘☆}1】“月光如水水如天”這句話意境優(yōu)美，為后人傳誦，請作賞析?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】【小題1】本題考查賞析詩句的能力。2.【小題1】保爾在黑海療養(yǎng)所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標(biāo)，他要靠 回到隊(duì)伍中去，他把寫的小說寄往柯托夫斯基師征求意見，但，他不氣餒，重新開始創(chuàng)作，小說最終獲得了成功。五百年后，唐僧西天取經(jīng)，路經(jīng)五行山下，得知悟空經(jīng)觀音點(diǎn)化在此等候取經(jīng)人。（5分）【小題1】法國有一個人耗盡了一生的精力來研究昆蟲，并專為昆蟲寫出了十卷大部頭的書，這個人是 ；這本書是《 》。從選段可以看出，“我”對外祖父的感情是復(fù)雜的?！按葠邸保航涛易x書、“輕輕靠著”等細(xì)節(jié)。(6分)閱讀選文，回答問題。C已自拿在濟(jì)州大牢里了。天幸撞在我手里?！薄拘☆}1】選文出自古典名著《 》，作者是元末明初的小說家（人名）。，完成下面題目。相送情無限，沾襟比散絲。③含滋：濕潤，帶著水汽?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】略6.（四）閱讀下面這首詞，然后回答問題。何處是歸程?長亭更短亭。你的看法如何?請簡要說明理由。二者兼有：全詞以游子思?xì)w鄉(xiāng)和思婦盼歸人相互渲染，傳達(dá)了“一種相思，兩處閑愁”的情思。D．《蟈蟈與蛐蛐》描繪的是春夏秋冬四季景象，歌頌了大自然周而復(fù)始、生命不息的永恒【答案】B【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】《雨說》中 “雨”的形象及種種的情景都具有象征性。D．“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里”這詩句出自福建長樂的作家冰心寫的《繁星》E、《三國演義》中蜀國的軍師諸葛亮足智多謀，家喻戶曉。C、《魯濱遜漂流記》的作者笛福是英國作家，不是法國作家。這部作品大致包括三個方面的內(nèi)容：對母愛和童真的歌頌； ；對人生的思考和感悟?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識。鄉(xiāng)心正無限，一雁度南樓。（每問2分，計(jì)4分）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：品味關(guān)鍵字詞是詩歌考查的主要內(nèi)容。能力層級為鑒賞評價(jià)D?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識。主要講述主人公（人名）的成長經(jīng)歷?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識。醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。了卻君王天下事，贏得生前身后名?！拘☆}2】試體味“沙場秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的形象?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的語言。大漠孤煙直，長河落日圓?？ひ馗∏捌?，波瀾動遠(yuǎn)空。③九派：長江干流及其支流的統(tǒng)稱。D．王維詩以“詩中有畫，畫中有詩”著稱?！敬鸢浮?【小題1】D【小題2】直：狀孤煙之高；圓：狀落日之低。（正確的打“√”，錯誤的打“”）。春水》）（2）武松是一位豪俠之士，他景陽岡打虎是“勇”的表現(xiàn)，醉打蔣門神是“義”的驅(qū)使，斗殺西門慶是“恨”。通過名著中的著名場景或精彩情節(jié)來考查學(xué)生對名著的理解或概括的能力。第五篇：初中語文知識點(diǎn)《文學(xué)常識及鑒賞》《近代文學(xué)》精選同步練習(xí)試題【76】(含答案考點(diǎn)及解析)初中語文知識點(diǎn)《文學(xué)常識及鑒賞》《近代文學(xué)》精選同步練習(xí)試題【76】(含答案考點(diǎn)及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ 。白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無限悲。（2）【小題2】詩人輾轉(zhuǎn)江湘、顛沛流離之苦；國家衰敗、中原動蕩之憂；老大傷悲的落寞情懷?！拘☆}2】試題分析：結(jié)合作者的身世，當(dāng)時(shí)的社會背景，寫出無限悲的內(nèi)涵即可。，有誤的一項(xiàng)是()（2分）A．消息一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)?！敬鸢浮緿【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】D中“潤土”不是《朝花夕拾》中的人物，他是小說集《吶喊》中的人物。C．《聊齋志異》是清代文學(xué)家蒲松齡的長篇小說集。B.《左傳》和《戰(zhàn)國策》分別是左丘明和劉向根據(jù)史書編輯整理的。大漠孤煙直，長河落日圓。C．第三聯(lián)描繪了烽火臺上筆直的狼煙，蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日，景色雄奇壯觀，氣勢恢宏。C．黃河橫貫大漠，望不到盡頭。此句詩人把自己比作飄飛不定的蓬草，表達(dá)了自己被排擠出朝廷的傷感和怨憤。D項(xiàng)說這首詩“哀婉消沉”是不正確的。C．按寫作年代的先后排列下面的文章，正確的順序是《詩經(jīng)》，《出師表》，《陋室銘》。，完成下面題目。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。這兩句層層深入，手法巧妙。（1分））（寫出其中一個方面的分析即可，共2分）【小題1】上句以絲盡而死的春蠶，表達(dá)自己情絲（思）之纏綿不盡，到死方休；下句則以淚盡而滅的蠟燭，象征自己相會無期的悲哀之淚和愛情的終生不渝。山房春事二首（其二）唐【小題1】用生動的語言描繪一下一二句的景象。（2分）【答案】【小題1】示例：曾詩酒風(fēng)流的梁園籠罩著暮色，天空中稀疏地飛著幾只烏鴉。這樣寫，含蓄地表達(dá)出詩人的沉痛心情?！拘☆}1】詩詞賞析一般從，內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌