【正文】 ______ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ 《葛溪驛》，完成后面問題。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。②漏：漏壺，古代計時器。（2 分）【小題3】全詩描寫了哪些景物？抒發(fā)了什么樣的情感？（3 分）【答案】【小題1】坐感歲時歌慷慨，起看天地色凄涼。【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：把握詩歌內(nèi)容，就是要把握詩歌的意象和意境，這里的理解填寫考查了學(xué)生對詩句的理解能力，填寫正確即可。品味關(guān)鍵字詞是詩歌考查的主要內(nèi)容。【小題3】試題分析：把握詩歌內(nèi)容，就是要把握詩歌的意象和意境，是要求學(xué)生把握詩意以及基本表情達(dá)意的方式等，是詩鑒賞的重要考點之一。能力層級為鑒賞評價D。D．《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑寫的一篇短篇小說。點評：對于課本中所涉及到的課文（現(xiàn)代文和文言文）的文學(xué)常識及其大致內(nèi)容、主題要有正確的理解和識記，不能迎合考試，只顧課外而丟掉課內(nèi)，要明白課內(nèi)篇目的重要性，同時堅持由課內(nèi)到課外的原則，即在學(xué)習(xí)好課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上加以拓展延伸。C作者在《青海湖，夢幻般的湖》中抒發(fā)了對青海湖的贊美，對美好大自然的神往，也流露出作者的感慨：希望人們愛護自然，保護自然。B、仲春是指春季的第二個月。愛》 ⑨現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父（1）中國：（2）英國：（3）法國：【答案】（1）中國：①⑤⑦（2）英國：④⑥⑧（3）法國：②③⑨（3分，每組1分。：（4分）【小題1】他是20世紀(jì)中國杰出的文學(xué)大師、中國當(dāng)代文壇的巨匠，他被譽為“五四”新文化運動以來最有影響的作家之一，這位作家是。女流怎與男兒斗，到底男鋼壓女流。孫悟空“雖然生恨怒”，卻又“有意說親由”，是因為他要借羅釵女的芭蕉扇去滅火焰山之火。（4分）【小題1】《海底兩萬里》是生物學(xué)家凡爾納的三部曲之一，他的另兩部作品是《 》和《神秘島》。托爾斯泰（人名書寫不完整或沒有間隔號的均不給分，共3分）【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品【解析】要求學(xué)生對課后推薦的名著加以識記，尤其是名著里主要的知識點要記牢。8.(4分)塞上聽吹笛 高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。（2分）【小題2】.詩歌三四兩句抒發(fā)了一種怎樣的情感？【答案】【小題1】一二句實寫景，描寫的內(nèi)容是胡天北地，冰雪消融，牧馬的季節(jié)到了?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩【解析】【小題1】前二句寫的是實景：胡天北地，冰雪消融，是牧馬的時節(jié)了。這固然是寫聲成象，但它是由曲名拆用形成的假象，以設(shè)問出之，虛之又虛?！拘☆}2】《水滸傳》中許多家喻戶曉的故事，請從下面的提示中任選一個，簡述其相關(guān)的故事情節(jié)，并寫出主人公的綽號。景陽岡打虎：行者武松路過景陽岡，沿途看到有關(guān)山上有老虎的告示，可他偏向虎山行。對于句子順序，平時在閱讀中要注意典型語段句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接；對于句意理解，要結(jié)合具體的語境理解關(guān)鍵語句的意思。B．2314 D．2413（）A．《天上的街市》郭沫若 C．《紙船寄母親》冰心【答案】D【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：D中應(yīng)是“《觀滄海》曹操”。然后，他們開始制訂他們的計劃。這地方?jīng)]人住，靠河的對岸 更近些，挨著一片茂密的、幾乎無人涉足的林子。那兒有一只小木筏，他們打算搶過來?！?【小題1】上文的作者是誰？根據(jù)原著，說說湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計劃做什么？為什么他最后選定當(dāng)海盜？這次當(dāng)海盜的結(jié)局怎樣？【小題2】結(jié)合原著請你對湯姆的這段海盜生活作點評價?！拘☆}2】（1）湯姆的歷險是他對教會學(xué)校里枯燥無 味生活的反抗，是可以理解的?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 試題分析：【小題1】文學(xué)常識判斷的知識點有作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為探究F。 李益回樂峰前沙似雪,受降城下月如霜。B．詩歌的前兩句描寫了一幅邊塞月夜的獨特景色?！安恢翁帯?，寫出了詩人月夜聞笛時的迷惘心情，映襯出夜景的空寥寂寞。對詩歌的字詞理解、詞句賞析、詞語作用、主要內(nèi)容、詩歌主旨都要有一定的理解，才能輕松做出選擇。C．《出師表》的作者是三國時期政治家、軍事家諸葛亮，而“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。所以B項有誤。B．《陳涉世家》選自東漢司馬遷的《史記》，魯迅曾稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。點評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內(nèi)容和主題以及涉及到的文學(xué)常識還是應(yīng)該心中有數(shù)的．更不能放棄課內(nèi)只顧課外，要從課內(nèi)中學(xué)到語文的基礎(chǔ)知識及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來，做到課內(nèi)外結(jié)合，使語文能力和素養(yǎng)得到提高． 清聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。（1）從詩歌內(nèi)容上去理解詩歌主題；（2）從詩歌手法上去賞析詩歌表達(dá)的情感。D．由元末明初施耐庵創(chuàng)作的《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，其中塑造了一大批栩栩如生的人物，如林沖、魯達(dá)、武松、宋江等，鮮明地表達(dá)了“官逼民反”的主題。凌霄不屈己，得地本虛心。【注】①明時，政治清明的時代；慍，疾苦、怨憤。（3分）①②【答案】【小題1】根深葉茂，高大粗壯?！跺X塘湖春行》后，按要求答題： 錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。【小題1】全詩以行為線索，從 起，到 終，以 為著眼點，寫出了自然界的美景。（4分）泊秦淮 杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。這首詩表達(dá)了詩人 的感情。）聽歌的人──封建貴族、官僚、豪紳等；憂國憂民 【小題1】連用兩個“籠”字，用字妥貼而有韻味，描寫出秦淮河美麗的夜景。，完成第9～10題。(2分)【答案】【小題1】詩中有金河、玉關(guān)、黑山等邊塞地名，寫了征人的戍邊生活。C．《我的叔叔于勒》的作者是英國小說家莫泊桑，他與俄國小說家契訶夫、美國作家歐【答案】C【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】 試題分析：文學(xué)常識正誤的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。能力層級為識記A。比如晏殊《浣溪沙》里的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”這兩句，對得多巧妙??！C．組員丙：蘇軾也是填詞高手！他善于用反問來加強語氣，僅《水調(diào)歌頭》這首詞就有“明月幾時有”、“今夕是何年”、“何事長向別時圓”三個反問句?？键c：修辭的使用。，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。C．濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。【答案】B【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 試題分析：賞析詩歌要從內(nèi)容、寫法方法、思想情感三個方面來分析，根據(jù)各項括號中作者的提示回顧作品內(nèi)容，了解詩句表述的含義。能力層級為理解B。只要主義真。（1）頸聯(lián)中“惶恐”和“零丁”既指的是________又指的是__________。乙詩“砍頭不要緊，只要主義真”用直白的語言直接表達(dá)了為了正義寧死不屈的心境。（2）解答此題結(jié)合相關(guān)句子“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”人難免一死，為拯救祖國而死，一片丹心垂于史冊，映照千古，詩句表明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。從小說中，我們得知，魯智深因為 ②，又因為大鬧五臺山，所以淪落到酸棗門外的菜園。【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 試題解析：（1）此題也不單純考查連環(huán)畫內(nèi)容，第二個空需要結(jié)合魯智深出家的原因，第三個空必須結(jié)合魯智深在處理尋釁潑皮的方法上體現(xiàn)的性格特征“魯智深叫人拉他們上來，沖洗凈后換過衣服，都來廨（xi232。后來他和喬、哈克一起到（填地名）當(dāng)“海盜”。解答時聯(lián)系具體情節(jié)，記住相關(guān)的人名和地名即可。惟有鷺鷥知我意，時時翹足對船窗?！拘☆}2】“我意”指的是詩人因無人相伴而孤寂、苦悶的心境。【小題2】這類題主要考查對作者思想感情的理解。點睛：賞析古詩詞，要從作者入手，聯(lián)系已知作者的生活經(jīng)歷，風(fēng)格知識理解內(nèi)容；借助于詩詞的標(biāo)題、注釋、寫作背景，理解詩人思想感情。每空1分，共2分）【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué)【解析】此題考查的是學(xué)生對于名著的了解?！拘☆}1】這首小詩選自《繁星【小題1】不要只看到并驚羨別人成功所得到的榮譽，而要了解這成功的后面所蘊含著的艱苦努力。【小題1】通過了解詩句內(nèi)容，體會詩歌所表達(dá)的主題。C．《艱難的國運與雄健的國民》是一篇雜文，它以大江大河的流淌比喻歷史前行過程，表現(xiàn)了革命樂觀主義情懷和愛國主義精神。（４分）竹 里 館 王 維獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。（2分）【答案】【小題1】示例：寧靜、淡泊（或：安閑自得等）【小題1】示例：獨自一人坐在繁密而幽深的竹林里，無人知曉，唯有一輪高懸的明月與我相伴。抓住“深林” “明月”以及作者的情感來描繪即可。（2分）【小題2】．結(jié)合全詩，對“如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬”進行簡要賞析（2分）【答案】【小題1】（2分）“逐”字運用擬人手法，把“柳”人格化（），生動形象地（）寫出了春日之柳追隨東風(fēng)，變被動為主動的特點（），表現(xiàn)了柳的生機勃勃與可愛（）。（2）表現(xiàn)了柳枝的生機與可愛。詩人正是通過這種強烈的對比，表達(dá)了對秋柳稀疏衰落的悲嘆之情。學(xué)生要學(xué)會根據(jù)命題要求推薦文學(xué)名著更要學(xué)會比較辨別。雅可夫舅舅分在了城里，米哈伊爾分到了河對岸。頂樓的窗戶朝著大街，每逢節(jié)日和平常日子的夜晚，都可以看見成群的醉漢們從酒館里走出去，東搖西晃的，亂喊亂叫。外祖母在家做飯、縫衣服、在花園里種種地，每天都忙得團團轉(zhuǎn)。說明外祖父生性粗暴，愛打人，一點也不疼惜自己的外孫阿廖沙。能力層級為識記A。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?！拘☆}2】用“/”劃分下面詩句的朗讀節(jié)奏?！拘☆}3】詩句表明詩人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié)?！拘☆}2】本題考查了詩句的朗讀節(jié)奏。能力層級為理解B。后來元軍統(tǒng)率張弘范再逼他寫信招降南宋在海上抵抗的將領(lǐng)張世杰等人，文天祥出此詩以明志杰?！妒怪寥稀焚p析有誤的一項是（）單車欲問邊，屬國過居延。A．這首詩寫詩人出使的經(jīng)歷，一個“單”字，寫出了他出使的孤單與無奈?！敬鸢浮緾【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解，對詩人思想感情的把握。能力層級為鑒賞評價D。萬籟此俱寂，但余鐘磬音?！翱铡笔钦f潭水清澈，臨潭顧影，使人心中的俗念（或雜念）消除殆盡。這里是以靜寫動，以動襯靜。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。以動襯靜是寫作的一種手法，是一種對比的方式。12.（一）山行 【清】 姚范百道飛泉噴雨珠，春風(fēng)窈窕綠蘼蕪①?！渡叫小分小帮L(fēng)”的特點是________?！榜厚弧币辉~源自《詩經(jīng)》，是形容少女形體美好的，詩句運用比喻擬人的寫法，在這里形容春風(fēng)，生動形象地寫出了輕柔的春風(fēng)帶給人們美好的感覺。，完成第小題。___________________（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？ ___________________【答案】（1)離開長安已經(jīng)好多天了，回頭一望，只覺長路漫漫，塵煙蔽天．詩人又思念起家鄉(xiāng)和親人，不禁掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖。首先要對詩句內(nèi)容有清楚的了解，在翻譯詩句的基礎(chǔ)上，加上合理的想象，描繪詩句的內(nèi)容。第（２）小題考查學(xué)生對詩歌情感的把握能力。鳥 鳴 澗 王 維人閑桂花落，夜靜春山空。【答案】 【小題1】靜 【小題2】閑適、愉悅【考點】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)》課文內(nèi)容理解 【解析】【小題1】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握能力?！拘☆}2】本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握能力。（6分）【小題1】百川東到海，何時復(fù)西歸?！拘☆}1】出淤泥而不染，濯清漣而不妖 【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：默寫（1）時，注意“徒”的寫法?？键c：本題考查學(xué)生背誦默寫的能力。（3）梅、竹、蘭、菊。（10分）【小題1】填空。（3）《水滸》第十六回的回目是“楊志押送金銀擔(dān) 吳用。（2）簡述格列佛離開慧駰國的情節(jié)。到達(dá)新荷蘭的西南角的第四天格列佛被綁了，扔進了舢板，后來幾次他舍命逃走。解答這類題目關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累?？键c：識記文學(xué)常識。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。（2分，答出天真、活潑、頑皮任意一詞1分）【小題2】表現(xiàn)出詞人對和諧快樂、閑適恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛、贊賞之情（2分，答“對鄉(xiāng)村生活的喜愛、贊賞”得1分）?！拘☆}2】試題分析：從詩詞中描寫的景物、人物情態(tài)表現(xiàn)、使用詞語的特點這些方面來感知詩人的內(nèi)心情感。B．《水滸傳》中“大鬧野豬林”寫的是行者武松救下豹子頭林沖的故事。B．《水滸傳》中“大鬧野豬林”寫的是行者魯智深救下豹子頭林沖的故事。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，這樣就能輕松的將正確項與錯誤項區(qū)分開來；若有些知識出現(xiàn)遺忘或疏漏，那就要運用排除法，以確定最終選項。D．《水滸》是一部反抗封建暴政的英雄傳奇，塑造了一群豪俠仗義的英雄形象。已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明?！拘☆}1】簡要說說作者是從哪幾個角度描寫這一場夜雪的景色的。②①【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩【小題1】“時聞?wù)壑衤暋保孩僬f明雪壓斷了竹竿，極言雪之大之重；②以聲襯靜，烘托出雪夜之靜；③說明詩人徹夜未眠，也暗露出詩人被貶獨居的凄寒、孤苦之情?！拘☆}2】如果說“大鬧天宮”主要表現(xiàn)了孫悟空的勇敢，那么“三調(diào)芭蕉扇”則更多表現(xiàn)了孫悟空的機智。③隨后變作小蟲子鉆進了鐵扇公主的肚子里，逼迫她交出芭蕉扇，在得到確認(rèn)后方離開芭蕉洞去火焰山滅火。秋娘渡與泰娘橋。流光容易把人拋。這首詞，是詞人于南宋消亡之初，漂流太湖一帶，乘船經(jīng)過吳江縣時所作。【小題1】．你覺得詞人在詞中的“春愁”指的是什么?(2分)【小題2】．選擇一個恰當(dāng)?shù)慕嵌绕肺觥傲鞴馊菀装讶藪?，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的妙處。青山綠水，百草紅葉黃花。D，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！敬鸢浮?【小題1】B 【小題2】C【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》曲 【解析】 【小題1】試題分析：本詩寫的季節(jié)為秋，