標(biāo)志設(shè)計(jì)教學(xué)方案4—6-預(yù)覽頁
【正文】 思、草圖繪制及深化、評(píng)價(jià)和正稿制作，最終能夠獨(dú)立完成標(biāo)志設(shè)計(jì)任務(wù)。六、教學(xué)方法：師生討論、隨堂練習(xí)輔導(dǎo)、范圖演示。精度為150dpi。2．結(jié)合校園生活，設(shè)計(jì)學(xué)校、班級(jí)、運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志，在了解設(shè)計(jì)流程的基礎(chǔ)上，基本掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)意方法，并通過創(chuàng)作和交流，提高合作能力和實(shí)踐能力。二、教學(xué)要求：通過理論學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的步驟，明確每個(gè)環(huán)節(jié)在整個(gè)設(shè)計(jì)程序所起的作用和意義，為獨(dú)立完整設(shè)計(jì)標(biāo)志提供必要條件。六、教學(xué)方法：理論講授、多媒體配合教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、案例教學(xué)。二、教學(xué)要求：通過理論學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握不同類型的所具有的表意功能，并依據(jù)標(biāo)志設(shè)計(jì)的原則對(duì)不同造型元素進(jìn)行組織與構(gòu)成。六、教學(xué)方法：理論講授、互動(dòng)教學(xué)、案例教學(xué)。環(huán)保標(biāo)志中的“禁煙”、“禁鳴喇叭”、“垃圾入箱”等標(biāo)志與幼兒的生活關(guān)系密切，是社會(huì)性教育的內(nèi)容之一，因此我設(shè)計(jì)了《標(biāo)志會(huì)說話》這一活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大圖片兩幅（白兔市和灰兔市）?；顒?dòng)過程：一、評(píng)比衛(wèi)生城市（出示白兔市和灰兔市的圖片）請(qǐng)幼兒做小評(píng)委，相互討論。師：你們?yōu)槭裁床贿x灰兔市為衛(wèi)生城市？幼：灰兔市的地上到處有垃圾，有許多人在吸煙，汽車司機(jī)在大聲鳴喇叭。二、認(rèn)識(shí)各種標(biāo)志。認(rèn)識(shí)禁鳴喇叭標(biāo)志。幼B：司機(jī)們看到這個(gè)標(biāo)志就不能隨便亂按喇叭。幼B：我在超市里看見過這個(gè)標(biāo)志，它表示在超市不能吸煙。幼B：帶他去看禁止吸煙標(biāo)志。討論治理的辦法。幼C：我想幫灰兔市畫一些標(biāo)志，送給他們。畫好后，送上來說一說你畫的是什么標(biāo)志，要放在哪里？送標(biāo)志。你們知道嗎？我們的幼兒園、我們的城市也需要小衛(wèi)士好好愛護(hù)它！四、延伸活動(dòng)?；顒?dòng)我設(shè)計(jì)我分了三個(gè)大的環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是評(píng)比衛(wèi)生城市（出示白兔市和灰兔市的圖片），我讓小朋友們當(dāng)小評(píng)委，孩子們的熱情非常高，對(duì)著兩幅圖展開了討論，并且最終一致評(píng)為“白兔城市”為衛(wèi)生城市。幼兒對(duì)此興趣很高，參與性強(qiáng)。
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