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北師大版英語(yǔ)九年級(jí)unit 3 creativity lesson 8 good or bad第一課時(shí) -預(yù)覽頁(yè)

2025-01-09 23:22 上一頁(yè)面

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【正文】 ndrew or Jenny? What’s your opinion? 學(xué)生聽(tīng)獲取記錄辨別事實(shí) 信息學(xué)生理解對(duì)話人物思維圖示 IW S S GW Postlistening Step 1 Complete the task. 15’ 1. T Shows the task again. 2. T Shows the task rules and Ss understand them. 3 Ss prepare for the task. 4. Ss do the interview. 5. Ss report in class. 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 合作學(xué)習(xí) 運(yùn)用語(yǔ)言 S S S T GW Step 2 Self assessment Ss do the selfassessment . 自我評(píng)價(jià) IW Blackboard design Lesson 8 Good or Bad? A J Homework 1. Read the listening material aloud. 2. Write your speech on “ Inventions—good or bad?

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2024-11-18 18:03

北師大版-三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)禮物第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

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2024-10-22 08:14

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2024-12-08 23:28

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2024-11-15 00:58

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【摘要】第六單元比較探究（第一課時(shí)）課前預(yù)習(xí)學(xué)生在課外認(rèn)真閱讀課文，利用工具書(shū)認(rèn)識(shí)生字詞。有條件的從網(wǎng)上查閱有關(guān)作者的資料，以備課堂交流。教師查閱有關(guān)作家作品的資料。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)：“在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。”“欣賞文學(xué)作品，有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自

2024-12-09 01:37

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2024-12-08 10:53

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2024-12-08 11:00

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2024-11-30 23:07

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