北師大版語(yǔ)文七上《漁夫的故事》word說課稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 智慧，引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要地講述故事。豐富多彩的故事內(nèi)容，充分顯示了古代阿拉伯人民高度的智慧和豐富的想像力，它不僅是阿拉伯人民的寶貴文學(xué)遺產(chǎn)，也是世界人民的文學(xué)瑰寶。 感受 “ 正能壓邪 ” 的道理，感受課文所歌頌的勞動(dòng)人民的智慧和力量，是本文教學(xué)的情感目標(biāo)。故事通過漁夫這個(gè)形象，歌頌了勞動(dòng)人民的智慧和力量；通過魔鬼這個(gè)形象，揭露了敵人的殘暴和愚蠢，給人留下了深刻的印象。可采用 “ 分角色朗讀 ” 、 “ 評(píng)價(jià)分析人物 ” 、“ 創(chuàng)設(shè)情境，口語(yǔ)交際 ” 等方法進(jìn)行教學(xué)。 通過娓娓動(dòng)聽的對(duì)《一千零一夜》故事內(nèi)容的講述，營(yíng)造神秘氣氛，使學(xué)生的想像與作品的想像貼近，激發(fā)閱讀興趣。 首先指導(dǎo)學(xué)生同桌分角色有表情朗讀對(duì)話，生動(dòng)形象地再現(xiàn)人物性格，讓學(xué)生從語(yǔ)言的音韻變化中分辨角色，整體上感知各自的 性格特征。 創(chuàng)設(shè)情境，口語(yǔ)交際。課后要求學(xué)生講述《漁夫的故事》給家人聽，加深對(duì)課文的理解，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
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