【摘要】祁家河初中學案設(shè)計學科:語文年級:七主備:張杰審閱:時間:2021-12-4課題:《最后一片葉子》(第一課時)學習目標:⒈了解小說的相關(guān)知識。⒉根據(jù)小說的三要素解析課文內(nèi)容。課前準備:小說是以刻畫人物為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會
2024-12-03 00:30
【摘要】《我若為王》課堂實錄一,導入:1、每個人都會有夢想,人有時是需要用夢想來彌補現(xiàn)實中的不足的。有時我們叫他是理想,但今天我們不去探討在座各位的理想是什么,我想讓大家設(shè)想的是幾百年前的讀書人,他們的理想又是什么?(投影:是想當一名詩人?從事商業(yè)貿(mào)易?平民百姓?還是考取功名?)(古代讀書人如果是一位詩人,那么多半都是懷才不遇的;從事商業(yè)貿(mào)易在那個時候地
2024-12-08 23:21
【摘要】再苦也沒有苦孩子教學設(shè)計【教學建議】1.文學常識導入。教師提問有關(guān)新聞評論的特點,明確其特點:闡明道理,分辨是非,直接表達自己的態(tài)度和觀點,支持什么,反對什么,旗幟鮮明。導入:本課所學的正是一篇“新聞評論”。2.研讀課文。(1)這篇文章為什么與《我三十萬大軍勝利南渡長江》和《中國恢復對香港行使主權(quán)
2024-12-03 00:27
【摘要】《貓的故事》說課材料作者:xiaoya52800一、說教材第五單元的課文,集中體現(xiàn)生命的珍貴,不管是人的生命,還是動物的生命,都是一樣?!敦埖墓适隆愤@篇文章向我們講述了一只貓冒著生命危險哺育自己的子女,贊頌了母愛的偉大,同時也表現(xiàn)了作者對生命的思考:人的生命雖然珍貴,但要讓它發(fā)揮出價值,才有意義,才會得到別人的尊重,作者最后的懺悔,深化了主題,促使人
2024-11-18 21:46
【摘要】《運河與揚子江》教學設(shè)計東明縣三春中學趙修玉【教材分析】《運河與揚子江》通過運河與揚子江的對話,反映了一個受命于人的弱者對一個造命由己的強者的不理解,通過弱者的軟弱茍且,反襯出強者的堅定執(zhí)著;說明了不畏艱險、以苦為樂、奮斗到底,創(chuàng)造自己的生命,成為自己命運的主人的道理?!緦W情分析】本文是一篇自讀課文,應該引
2024-12-03 00:29
【摘要】卓山中學教案語文科組2005學年下學期第周星期題目花兒為什么這樣紅課型講讀設(shè)計老師張建教學目標1、拓展科學知識,了解花兒為什么這樣紅的原因;2、理清文章的寫作思路及運用的說明方法;3、結(jié)合實踐,激發(fā)探索大自然的情趣。
2024-11-30 23:06
【摘要】《合理膳食》教學設(shè)計方案教學目標分析(結(jié)合課程標準說明本節(jié)課學習完成后所要達到的具體目標):知識目標:說出合理膳食的原則,設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜。能力目標:(1)通過“修訂自己的膳食安排”,培養(yǎng)應用知識解決問題的能力。(2)通過討論交流,培養(yǎng)反思、評價的能力,讓學生培養(yǎng)運用知識解決問題、改善和規(guī)劃生活的能力。情感目標:(1)
2024-11-18 19:23
【摘要】作者:杜牧執(zhí)教者:黨峴中學吳國強同學們,一年四季,你最喜歡哪個季節(jié)?為什么春夏秋冬因為有了春、夏、秋、冬,所以我們看到了一個奇妙、美麗的大自然。但是秋天,是一個多姿多彩的季節(jié),收獲的季節(jié)。今天我們來學習一篇有關(guān)秋季的名詩。
2024-11-28 01:48
【摘要】祁家河初中學案設(shè)計科目:語文年級:七年級主備:秦愛琴審閱:日期:2021-10-12課題:慈母情深﹙第一課時﹚學習目標:1、借助工具書解決重點字、詞。﹝重點﹞2、了解作者3、閱讀課文,做好批注﹝標出文章自然段的序號,圈畫出生字詞語及有助于理解
2024-12-08 01:30
【摘要】祁家河初中學案設(shè)計學科:語文年級:七主備:李雪劍時間:2021-11-23課題:《農(nóng)夫和蛇》學習目標:1、誦讀這首詩,了解作者克雷洛夫及其作品。2、與已學課文的比較閱讀中分析體會這首詩的寓意,從中感悟理解本則寓言給人的啟示。學習重點:朗讀詩歌,體會寓意。
2024-12-08 17:48
【摘要】七年級語文上第五單元《貓的故事》學案學案27、28設(shè)計人:王轉(zhuǎn)審閱人:七年級語文組班級姓名教師寄語:生命,生命就是活著,做自己的事。課前準備:1、走進作者:梁實秋(1903-1987),現(xiàn)代散文家、文學評論家、翻譯家。浙江杭州人。1915年考入清華學校,在該校求學期間開始寫作。
2024-12-08 09:08
【摘要】養(yǎng)母教學目標1、學習作者抓住人物特點,選取典型事例表現(xiàn)人物的寫作手法。,從中體會人物的情感。,學會理解并接受親人的愛。教學重點。2.品讀文章細節(jié)描寫,從中體會人物的情感。教學步驟一.設(shè)境引入同學們,在上這一課之前,我們已經(jīng)上了三篇有關(guān)父愛,母愛的文章,同
2024-11-18 19:02
【摘要】1 《語文天地七》教學設(shè)計(北師大版五下) 一、教學要求 1.知識與技能 (1)引導學生完整、有條理的進行口語交際。 組成學習小組,進行課外實踐活動。 (2)指導學生結(jié)合初顯身手的活動...
2025-08-06 15:55
【摘要】靜默草原作者:鮑爾吉?原野執(zhí)教:張紅栓教學重點:1、領(lǐng)略草原的魅力;2、理解作者對草原的深情;3、掌握情景交融的寫作方法。教學難點:體會作者對草原的獨特體驗與感受及人生哲理。教學過程:一、導入新課。
2024-11-29 23:32
【摘要】白洋潮導學案一、給加點的字注音:戊寅()遄()踵至()擘翼()蹴起()鏃鏃()颶風()辟易()礴()
2024-12-08 23:19