五年級數(shù)學學情分析（五篇范文）-預覽頁
【正文】 70(千米)針對班級的實際情況，在下學期的數(shù)學教學應重點采取以下措施：，加強課后輔導，對其作業(yè)降低要求。多鼓勵和表揚學生，多開展一些數(shù)學競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性和主動性。最后一名李勇博104分。二、上課不認真聽講。幾周下來，全班只有少數(shù)同學向老師請教問題，而家庭作業(yè)里的“自主學數(shù)學”卻有50%的同學空著不做。部分學生學習的目的性不是很強，導致學習習慣不好，學習無明確的計劃，有作業(yè)就寫，無作業(yè)就玩。課程難度增加以后，學生的方法沒能及時跟上，心理壓力較大，但沒有合適的途徑解壓；自信心明顯不足而且學習動力不足的跡象也已經顯現(xiàn)，學生的攀比不是表現(xiàn)在學習上爭先，而是落在了其他方面。4。下面就這個班的具體情況進行簡要分析：本班有學生60人，黑小花是學習有障礙，平時是不學習的。班級中有一半的同學回家不寫作業(yè)，連續(xù)多次課堂作業(yè)不做也不交，每次老師都有提醒，后進生人數(shù)占到二分之一以上?？傊?，這個班的整體水平比較差，后進生面廣，優(yōu)秀生很少。、訓練學生良好的學習態(tài)度和習慣，把學習習慣的好壞與期末數(shù)學成績的評價相結合。但我相信只要多學習，多投入，多努力，改進方法，一定能有較好的收獲。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。部分學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長均是農民?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質教育。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。作好安全教育和安全管理對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中培養(yǎng)自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。對于家長的來訪，我會熱情地接待。（3）多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。針對上述情況，轉化措施如下：（1）號召全體學生關心他們，幫助他們。第五篇：五年級上冊數(shù)學學情分析五年級數(shù)學上冊學情分析一、班級基本情況分析：五年級共有學生13人，其中男生6人，女生7人。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較少；在紀律方面本班學生特別愛講空話，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化特別嚴重，學困生占了班級的三分之一等?？偟膩碚f，班內學生的學習水平，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。二、工作要點以及采取的采措施：形成良好學風，確保教學任務的順利完成。（2）建立本班的“學習小組”，每行四五個同學為一組，選出小組的組長。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。作好安全教育和安全管理對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中培養(yǎng)自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。對于家長的來訪，我會熱情地接待。（3）多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。針對上述情況，轉化措施如下：（1）號召全體學生關心他們，幫助他們
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