五年級下冊語文第一單元習作：給遠方小學生的一封信教學設計-預覽頁
【正文】 習勤奮但不夠聰明的學生，在學習上我盡力地做到認真、努力，可就是不能名列前茅。三、范文賞析四、動筆寫作：可以小組合作寫信，分工合作，一人寫一個部分。：左上方寫收信人所在的郵政編碼，上方寫收信人的地址，中間寫收信人的姓名，姓名寫得大一些。我性格積極開朗、樂于助人，平時愛打球、爬山和看書。隨著現(xiàn)代各類通訊方式的增多，除了寫信之外，我們還有很多其他的交流聯(lián)系方式，比如上網聊天、寄郵件、打電話、發(fā)短信等等，我希望能通過各種途徑來增進我們之間的互相了解。另外，我們班上的同學熱烈歡迎你們班上的同學來我們學校參觀。先做個自我介紹吧！我是一個活潑開朗的女孩。在家里，媽媽幾乎每噸都給我做好吃的，我學習最大的缺點就是馬虎。我校每兩年都會舉行一次運動會，每次開運動會的時候，我們都很高興，因為這樣才能表現(xiàn)出某些同學的體育才華。只要你一問那個味兒。到了周末，只要認真的完成作業(yè)，就可以去公園爬山河區(qū)書店看書等。我聽老師說，要和你們開展“手拉手”活動，我非常高興，因為我早就聽說人民大道小學是一個很棒的學校，跟你們手拉手，我感到非常榮幸。可以好不夸張的說：“我愛書勝過了愛自己！”我的書很多，整整一柜子，《1001個未解之謎》，《小婦人》，《魯濱遜漂流記》，《城南舊事》，《三國演義》，《童年》……。我希望你也能成為我的知心朋友。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯(lián)歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。我們雖然沒有見面，但我們的心是一起的。操作簡單明快，只加一小把鹽，火候恰如其份，血水消失不久，肉熟而不硬，吃起來又鮮又嫩，十分可口，怎么樣，想一想就好吃吧，等到你們來這里做客，我就請你們吃。希望你們能與我們交朋友，希望你們能給我回信，我們要記住，我們是未來，我們要發(fā)奮學習，報效祖國！祝你們學習更上一層樓你的朋友：王浩同2013年3月15日第五篇：五年級上冊第一單元作文：給遠方小學生的一封信五年級上冊第一單元作文：給遠方小學生的一封信五年級上冊第一單元作文：給遠方小學生的一封信親愛的的雷xx同學你好！我叫安雨田，雖然我們互不相識，但我很想和你成為好友。西漢文學家司馬相如在著名的辭賦《上林賦》中寫道“蕩蕩乎八川分流，相背而異態(tài)”，描寫了漢代上林苑的巨麗之美，以后就有了“八水繞長安”的描述。還有一個重要的事情沒有告訴你，我們學校組織了一次“手拉手”活動是希望和別的小學生建立長久的聯(lián)系。不知道你喜不喜歡，滿不滿意，但不管怎么樣，請快點回信！祝身體健康，萬事如意！等你回信的安xx
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