【正文】 請大家拍球——拍球比賽（方法同上）和娃娃再見——非常感謝（方法同上）幼兒自選小動物一個，玩“請客”的游戲，引導幼兒說說請了哪個朋友，怎樣招待他的：請他喝什么？吃什么？玩什么？最后怎么說的。玩法：全體幼兒站立或坐著，由一個幼兒念兒歌，依次點每個參加者，念到兒歌最后一個字時，被點到者就作為選出來派角色的人。準備：動物頭飾若干?！钡臅r候，請是用跑的方式的動物跑過來來，并且把你的手指點在我的傘里?！卑缪堇匣⒑桶唏R的孩子一聽到這句要趕緊跑回，不能被傘抓住。玩法一：“摘果子” 每組最后一個幼兒手提小籃，說出水果的名稱，幼兒一個一個向前傳，最前面的幼兒根據(jù)聽到的水果的名稱到果樹上摘相應的果子，回來后放入本組的小籃中。適合年齡段：中班九、游戲名稱：“請你照我說的做” 目標：能認真仔細地傾聽。下學期一、游戲名稱：“接反話”目標：發(fā)展兒童的思維能力，豐富幼兒詞匯。例如：冬天天氣冷，夏天天氣熱；頭發(fā)黑，皮膚白；蘋果大，葡萄小等等。同樣方法學習運用動詞游、跑、爬、飛。培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語大膽講話的能力。對不起，我要找小鴨，打擾了。變化延伸：亦可將游戲內(nèi)容換成“找朋友”。玩法：教師將單個物品鞋子、襪子、筷子、手套、小鈴的卡片擺放在磁板上，請幼兒從紙盒人中木出一張卡片，和磁板上相同的一張卡片放在一起配成一對說出：這是一雙襪子或一副手套說得對，全體幼兒跟說一遍。語言區(qū)可以提供物品的圖片，讓能力差的幼兒練習，使游戲開展更順利。爸爸或媽媽說：“民警同志，我的孩子不見了，請你幫忙找一找。最后請這個幼兒和當民警的幼兒一起表演節(jié)目。附兒歌： 你說一我對一，韭菜葉兒是扁的。我說五誰對五，什么東西叫馬鈴薯？ 你說五我對五，土豆也叫馬鈴薯。我說九誰對九，又脆又甜有沒有？ 你說九我對九，又脆又甜蓮花藕。規(guī)則：必須以兒歌節(jié)奏進行，說清楚“我們、你們、他們、這里、那里和哪里？的問話口氣。準備：有鍋蓋的鍋子一個。若被抓住，就問：“燒的什么菜？”，被抓住者必須說出一道菜名，雙方方能交換角色，繼續(xù)游戲。噗！二口風?；顒訙蕚洌航叹撸盒⌒堋⒋髽?、小花、小狗、小鳥，會發(fā)光的太陽幼兒在戶外活動觀察各種物體的影子，引導幼兒發(fā)現(xiàn)影子會隨著太陽的移動而改變位置。欣賞故事，了解故事內(nèi)容。通過提問引發(fā)幼兒積極的為小熊的想辦法。中班語言游戲教案：小動物進城活動目標：。學會唱“如果感到幸福你就拍拍手”?！倍?、介紹游戲規(guī)則。(出示一動物圖)教師引導幼兒集體描述。(搭好城門)，老師先扮門衛(wèi)。四、組織幼兒自主游戲。如何評價?評價什么?也就成為教師在教學活動中重要的組成部分。樹葉落在河里，小魚游過來，躲在下面，把它當作小傘。)接下來舉手的孩子們寥寥無幾，一位孩子打破沉默：“老師，我有一個問題。讀完后，教師評價說：“小朋友讀得真好，我們再讀一遍給所有老師聽吧!”孩子們又向開始那樣朗讀著散文……從這個片段中可以看出，教師評價的效果是不佳的。”教師：“嗯，不錯。如：“為什么小螞蟻把樹葉當作小船?”幼兒：“因為它像小船。)教師：“冰冰說的真好，樹葉從樹枝上飄下來，就像在跳舞一樣，美極了，對嗎?”孩子非常高興得坐下，接下來孩子們的回答絡繹不絕，“我喜歡小魚那一句，因為小魚游來游去很可愛。小螞蟻和小魚對飄落下來的樹葉的喜愛，她可真會想，真會表演。把評價情景化，“就像在跳舞一樣，美極了”，教師這樣的評價語言，是孩子易懂的、喜歡的語言。第三篇：幼兒園中班語言游戲（最終版）幼兒園中班語言游戲：小鸚鵡找朋友目的：讓幼兒練習使用形容詞。誰說的好，小鸚鵡就去找他做朋友。妹妹――我有一個活潑可愛的小妹妹。書――張老師拿著一本厚厚的大書。規(guī)則：要求幼兒針對教師提出的名詞，說出一句完整的話。游戲難點：用一句話歸納表述。第二次游戲，加以鞏固。這個游戲叫動物猜猜樂。只有說得好才能猜得準。中班語言游戲：打電話游戲目標：練習對話主動表達并與成人交談，學說完整句?！澳茫∧菃?？我是李老師，今天下班后您能來我家嗎？”：好的，歡迎您。（3）幼兒二人一組練習打電話。游戲區(qū)內(nèi)自由“打電話”。活動準備：動物成圖片一幅，警察帽兩頂，各種動物小圖片放在幼兒椅子下。明白了嗎？提問：（1）門衛(wèi)看到別人進城會念什么？（學兒歌）（2）小動物怎樣才能進城？*你們會編謎語嗎？編謎時注意不能把答案說出來。（幼兒自由編謎）您可以訪問本網(wǎng)（）查看更多與本文《幼兒園中班語言游戲：小動物進城》相關(guān)的文章。（1）請爬著走路的小動物進去（烏龜、螃蟹、蝸牛）（2）尾巴象剪刀的（燕子）（3）嘴巴尖尖的（小雞、大公雞）（4）走起路來一蹦一跳的（青蛙、小兔）（5）鼻子長長的動物（大象）（6）會爬樹的動物（猴子、小貓）（7）腳上有蹼的動物（小鴨、大白鵝）（8）喜歡吃草的動物（馬、牛、羊）中班語言聽說游戲：《炒青菜》教案活動目標：正確發(fā)出：炒（chao）,青（qing）。三、引導幼兒開展游戲。白菜、蘿卜……教師；我們除了捏包子還可以捏哪些點心？啟發(fā)幼兒講述各種點心的名稱除了汽車來了還可以乘什么車回家？啟發(fā)想像乘車與車，輪船。第四篇：幼兒園中班語言游戲教案請進來幼兒園中班語言游戲教案《請進來》【活動目標】體驗同伴間相互嬉戲的歡樂?！净顒舆^程】一、用安全教育的談話帶入詩歌。提問：（1）第一位敲門的朋友是誰？小姐姐對小白兔說了什么？為什么要請小白兔給我們看看他的耳朵？（2）第二位敲門的是誰？小姐姐怎么知道是小鹿？（3）第三位敲門的是誰？小姐姐讓花鴨給我們看看他的什么呢？（4）最后一位敲門的朋友是誰？小姐姐又是怎樣回答的？三、學念詩歌，請幼兒參與詩歌的情境表演。請幼兒到教室里一起做游戲?！薄澳阋媸切÷梗妥屛覀兛纯茨泐^上的角?！薄澳愎媸秋L，你就請進來吧。通過游戲提高幼兒對學習動詞的興趣，并學會運用動詞進行表達人或事物的變化情況。玩小球游戲找出其余的動詞寶寶：拋、接、傳、踢、拍、打、滾等等并貼出來。最后，全體幼兒一起表演韻律操世界