西師大版六年下圓柱的認(rèn)識隨堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的認(rèn)識一、連一連。長方體球圓柱圓長方形來二、活動樂園：先把一根火腿腸切成長10cm的一段。然后橫向、縱向把這個圓柱切開，看一看切面是什么形狀？

2025-11-25 19:43

西師大版數(shù)學(xué)六上解決問題2第1課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】解決問題第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第71頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)，能正確運(yùn)用按比例分配的方法解答應(yīng)用題。，從而掌握用按比例分配的方法解答實(shí)際問題的方法。教學(xué)重點(diǎn)能正確運(yùn)用按比例分配的方法解答數(shù)學(xué)問題。

2025-11-11 00:10

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識第3課時2教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】圓的認(rèn)識第3課時教學(xué)內(nèi)容教科書第19頁例4，課堂活動第1、2、3題，練習(xí)四思考題。教學(xué)目標(biāo)，并能利用圓設(shè)計一些簡單的圖案。，讓學(xué)生感受圓的神奇及在圖案設(shè)計中的應(yīng)用。，滲透極限的思想。教學(xué)重點(diǎn)利用畫圓的方法設(shè)計一些簡單的圖案。教具、學(xué)具準(zhǔn)備圓規(guī)、直尺、課件，每個學(xué)

2025-11-11 00:10

西師大版數(shù)學(xué)六上解決問題2第3課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】解決問題第3課時教學(xué)內(nèi)容教科書第73頁例3及課堂活動第3題。教學(xué)目標(biāo)。，應(yīng)用不同的策略解決問題，掌握一些策略性的知識。，形成解決問題的基本策略。教學(xué)重、難點(diǎn)讓學(xué)生掌握一些解決問題的策略性知識。教學(xué)過程一、情境引入：人們一起合伙運(yùn)貨、租房等如何協(xié)調(diào)付費(fèi)的情況。

2025-11-11 00:10

西師大版四年下統(tǒng)計課件-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊（1格表示多個單位），能用條表統(tǒng)計圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。1格表示1個單位到1格表示多個單位的過程，并能對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、解釋，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計觀念。1格代表多少個單位合適，滲透具體情況具體分析的思想。下面是四年級同學(xué)水果喜好情況統(tǒng)計表．西瓜香蕉桔子梨葡萄

2025-11-25 19:41

西師大版五年下折線統(tǒng)計圖-資料下載頁

【摘要】折線統(tǒng)計圖（一）教學(xué)內(nèi)容折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識。教科書第116～118頁上的例1，課堂活動第1，2題，練習(xí)二十三第1題。教學(xué)目標(biāo)1．通過觀察與對比，認(rèn)識折線統(tǒng)計圖及其特點(diǎn)，能看懂折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)折線統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)及其變化情況做簡單分析。2．在觀察、對比、交流的過程中，體會折線統(tǒng)計圖在表示數(shù)據(jù)變化趨勢方面的作用，

2025-11-11 00:13

西師大版六年下圓柱的表面積-資料下載頁

【摘要】圓柱的表面積西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能：通過想像、操作等活動，知道圓柱側(cè)面展開后是一個長方形，加深對圓柱特征的認(rèn)識，發(fā)展空間觀念；結(jié)合具體情境和動手操作，探索圓柱側(cè)面積的計算方法，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，能正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。2．過程與方法：結(jié)合具體情境，在想像和操作活動中，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念，培養(yǎng)同

2025-11-02 06:19

西師大版六年下圓錐的認(rèn)識和體積-資料下載頁

【摘要】圓錐的認(rèn)識和體積西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)等底等高的圓柱圓錐體積之間的關(guān)系，從而得出圓錐體積的計算公式。。、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)動手能力和探索意識。圓錐體底面是什么圖形？圓形高圓錐只有一條高。圓錐頂點(diǎn)到底面的距離叫做高。等底等高

2025-11-02 07:02

西師大版四年下四則混合運(yùn)算四課時全-資料下載頁

【摘要】四則混合運(yùn)算第二課時教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過程，理解括號在四則混合運(yùn)算中的作用，理解四則混合運(yùn)算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行三步計算的混合運(yùn)算。培養(yǎng)計算能力和運(yùn)用四則混合運(yùn)算解決實(shí)際問題的能力。3．感受四則混合運(yùn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體會四則混合運(yùn)算的價值。教學(xué)準(zhǔn)備

2025-11-30 04:28

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下空間與圖形第1課時1-資料下載頁

【摘要】空間與圖形第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第104頁平面圖形的認(rèn)識，課堂活動及練習(xí)二十一1，2，3題。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生牢固掌握常見平面圖形的基本特征，明確概念間的區(qū)別和聯(lián)系。2．繼續(xù)發(fā)展學(xué)生的空間觀念，理清平面圖形間的相互聯(lián)系，初步感受事物間的相互聯(lián)系，并完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。3．初步學(xué)會分類整理的方法，培養(yǎng)

2025-11-10 13:08

西師大版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除法第3課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)除法第3課時教學(xué)內(nèi)容教科書第48~49頁例3、例4，課堂活動第1~2題，練習(xí)十第1、4、5、7題。教學(xué)目標(biāo)、類推、驗(yàn)證等活動，使學(xué)生理解一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理，掌握一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法，并能正確計算。、相互評價，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識，進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。，培養(yǎng)

2025-11-11 00:10

西師大版五年下分?jǐn)?shù)與小數(shù)2篇-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)與小數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第27頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能應(yīng)用這個方法把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，或把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和綜合應(yīng)用知識的能力。3.通過同學(xué)們的主動探索，增強(qiáng)同學(xué)們的成功體驗(yàn)。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺。

2025-11-11 00:13

西師大版五年下方程2篇-資料下載頁

【摘要】方程（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第95頁例1，練習(xí)十九第1，2題。教學(xué)目標(biāo)，掌握方程和方程的解的意義，感受方程思想。2.經(jīng)歷從生活情境到方程模型的建構(gòu)過程，理解等式和方程的區(qū)別與聯(lián)系。3.在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)展抽象概括能力。4.體會方程在數(shù)學(xué)史和人類發(fā)展史上的意義，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重點(diǎn)掌

2025-11-11 00:13

251隨機(jī)事件與概率第2課時-資料下載頁

【摘要】九年級上冊隨機(jī)事件與概率（第2課時）?本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了隨機(jī)事件概念以及定性判斷隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小的基礎(chǔ)上，給出了從定量的角度去刻畫隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的概念——概率，并求一些簡單隨機(jī)事件的概率．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．概率的意義；2．計算一些簡單隨機(jī)事件的概率．?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：概率的

2025-11-12 05:25

西師大版六年下第三單元整理與復(fù)習(xí)word教案-資料下載頁

【摘要】第三單元整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第63頁的內(nèi)容，練習(xí)十四1，3，4，5，6，9，10題。教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生參與系統(tǒng)、全面整理知識的過程，梳理本單元的所學(xué)知識，引導(dǎo)學(xué)生溝通知識間的聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。2．通過本單元知識的復(fù)習(xí)，比較熟練掌握比例知識，并能解決一些實(shí)際問題。3．培養(yǎng)學(xué)生自主歸納、整理知識的興

2025-11-25 19:42

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