西師大版五年下約分-資料下載頁

【摘要】約分（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第19頁例1。教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2．知道什么是互質(zhì)數(shù)，能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3．通過同學(xué)們的主動學(xué)習(xí)和合作交流，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的成功體驗(yàn)。教具準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入

2024-11-20 00:12

西師大版五年下通分-資料下載頁

【摘要】通分（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第23頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2．培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3．培養(yǎng)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入

2024-11-19 21:10

西師大版五年下折線統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊折線統(tǒng)計(jì)圖（一）一、甲店?duì)I業(yè)額情況統(tǒng)計(jì)圖乙店?duì)I業(yè)額情況統(tǒng)計(jì)圖王叔叔開了兩家體育用品商店，從圖中可以看出兩家商店?duì)I業(yè)額的變化情況，現(xiàn)在王叔叔打算關(guān)閉一個店，轉(zhuǎn)做其他生意。你認(rèn)為應(yīng)該關(guān)閉哪個店，為什么？二、下面是

2024-12-05 08:52

西師大版四年下條形統(tǒng)計(jì)圖3篇-資料下載頁

【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)：1．通過實(shí)例進(jìn)一步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示多個單位），能用條表統(tǒng)計(jì)圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。2．經(jīng)歷由1格表示1個單位到1格表示多個單位的過程，并能對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、解釋，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念。3．體驗(yàn)確定1格代表多少個單位合適，滲透具體情況具體分析的思想。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-08 13:43

西師大版六年下平面圖形的周長和面積課件-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?和面積的意義及其計(jì)算公式的推導(dǎo)過程；?關(guān)的實(shí)際問題；?、推理，初步體會事物之間的聯(lián)系性和相互轉(zhuǎn)化的發(fā)展性。三角形長方形梯形圓平行四邊形正方形平面圖形能用公式計(jì)算周長的圖形：長方形的周長=（長+寬）×2C=(

2024-12-04 19:43

西師大版六年下第三單元整理與復(fù)習(xí)word教案-資料下載頁

【摘要】第三單元整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第63頁的內(nèi)容，練習(xí)十四1，3，4，5，6，9，10題。教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生參與系統(tǒng)、全面整理知識的過程，梳理本單元的所學(xué)知識，引導(dǎo)學(xué)生溝通知識間的聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。2．通過本單元知識的復(fù)習(xí)，比較熟練掌握比例知識，并能解決一些實(shí)際問題。3．培養(yǎng)學(xué)生自主歸納、整理知識的興

2024-12-04 19:42

西師大版六年下比例的意義和基本性質(zhì)word教案-資料下載頁

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容教科書第48~50頁例1、例2，課堂活動及練習(xí)十一1，2題。教學(xué)目標(biāo)1．理解比例的意義，認(rèn)識比例各部分的名稱。2．讓學(xué)生經(jīng)歷探討“兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積”的過程，使之更好理解并掌握比例的基本性質(zhì)。并能運(yùn)用比例的意義和比例的基本性質(zhì)，判斷兩個比能否組成比例，會組比例。3．培養(yǎng)學(xué)

2024-12-05 08:51

西師大版六年下圓柱與圓錐的整理和復(fù)習(xí)隨堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊整理與復(fù)習(xí)（二）一、連一連。把平面圖形與其經(jīng)旋轉(zhuǎn)后形成的立體圖形用線連起來。二、計(jì)算下面圖形的體積。三、解決問題。15cm，內(nèi)直徑為7cm，長為85cm，這根鋼管的體積是多少？如果每立方厘米鋼重，這根鋼管有多重？，要把它煅造成一個高為12cm的圓錐，

2025-11-06 17:49

西師大版六年下圓柱的表面積隨堂練習(xí)及答案-資料下載頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的表面積及答案一、填一填=×=＋二、算一算。（1）（2）（3）

2024-12-05 08:51

西師大版五年下發(fā)豆芽-資料下載頁

【摘要】綜合應(yīng)用：發(fā)豆芽（一）活動內(nèi)容教科書第128～129頁?；顒幽繕?biāo)通過發(fā)豆芽活動，了解生活中的相關(guān)知識，運(yùn)用多種途徑查詢和收集相關(guān)資料，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)的方法記錄和描述豆芽的生長情況，培養(yǎng)同學(xué)們動手實(shí)踐、分析問題以及解決問題的能力。活動準(zhǔn)備教師收集相關(guān)資料，并先做一次實(shí)驗(yàn)。學(xué)生分組準(zhǔn)備黃豆、綠豆各50g，以及發(fā)豆

2024-12-09 04:29

北京版六年下統(tǒng)計(jì)表課件-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計(jì)表北京版六年級數(shù)學(xué)下冊衡量城市空氣質(zhì)量通常用污染指數(shù)W來衡量，若W≤50，空氣質(zhì)量為優(yōu)，若50≤W≤100，空氣質(zhì)量為良，若100≤W≤150，空氣質(zhì)量為輕度污染。某市在2021年4月對空氣污染指數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：W為40的有3天，W為70的有5天，W為90的有10天，W為1

2024-11-29 05:59

西師大版六年下百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)-資料下載頁

【摘要】百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第7~8頁例1，第9頁課堂活動及練習(xí)二的第1，2題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的方法，感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系和區(qū)別。2．讓學(xué)生經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的過程，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力。3．能應(yīng)用百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實(shí)踐能力?！?/span>

2024-11-20 00:12

西師大版三年下面積單位-資料下載頁

【摘要】面積單位教學(xué)內(nèi)容教材Ｐ３５――３７，例３及相關(guān)的課堂活動。教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生感覺到每個面積單位的大小。，幫助學(xué)生進(jìn)一步的建立cm2、dm2、m2面積單位的空間觀念。，能對長度單位與相應(yīng)的面積單位進(jìn)行比較，能更好建立長度與面積的空間觀念。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺、米尺、在操場上畫出一個１m2和１００

2024-12-08 21:12

西師大版三年下練習(xí)二-資料下載頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下期練習(xí)二姓名一、填空1、填上合適的單位墨水盒最大的面面積約64()門的面積大約2()數(shù)學(xué)書的封面的面積約4（）國旗面積約1()農(nóng)貿(mào)市場占地面積約20200（）電杠長約12（）

2025-11-06 17:50

西師大版三年下對稱現(xiàn)象-資料下載頁

【摘要】三年級數(shù)學(xué)師生公用導(dǎo)學(xué)稿課型：新授課備課人：主審：學(xué)習(xí)內(nèi)容：對稱現(xiàn)象（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能結(jié)合實(shí)例感知生活中的對稱現(xiàn)象。2、經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。3、體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)，感受到物體的對稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：感知生活中的對稱現(xiàn)象。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

2024-12-09 04:31

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