【正文】 及滿堂講的現(xiàn)象，要給學生留夠充分的練習時間，做到“變講堂為學堂”。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。各教研組掌握每個學段學生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學生素質(zhì)成果展示活動。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。第二：教研工作目標：順利實施課程改革，加大語文主題學習、數(shù)學思維導圖、及實驗教學，努力推進素質(zhì)教育現(xiàn)代化進程措施：一、加強理論學習，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念。學習研究新教材，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，以新課程的理論為指導，在科學合理的處理運用教材上下功夫。二、苦練內(nèi)功，提高教師隊伍素質(zhì)加強集體備課，從源頭備課抓起，定時、定人、定內(nèi)容，領導隨時檢查指導。第三：教師教育目標：建立完善相應的工作制度，制訂相關工作規(guī)劃和方案。規(guī)范繼教工作管理，堅持一次活動，一次及時總結(jié)，表彰先進，鞭策后進，以促進各類培訓活動扎實有效地進行。本學期重新創(chuàng)建一套真實有效的教學檔案。第五：功能室管理目標：發(fā)揮作用，規(guī)范管理，及時記載，月月抽查措施：各功能室負責人期初自行檢查各記錄本是否夠用，及時添補對各功能室清潔進行打掃各功能室物品擺放務必整齊期初上交各室工作計劃，包括電子文檔加強對各專用室的管理，提高各室和教學學具的使用率。切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，加強健康教育，努力提高師生的健康水平。措施：(一)體育工作落實課程，加強體育課堂常規(guī)管理?？茖W確定運動隊輔導員隊伍，盡可能做到項目對口。立足常態(tài)，開展多樣化體育競賽。(二)、衛(wèi)生工作加強學習，轉(zhuǎn)變觀念。認真落實健康教育課程，將預防慢性病教育深入課堂。做好學生體質(zhì)健康檢查。建立學生健康管理制度，定期對校內(nèi)公共場所進行消毒，認真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作，及時填寫《學校衛(wèi)生管理檔案》。加強繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓工作。具體工作安排 二月份：、教參、備課筆記及各種表格的發(fā)放工作。三月份：。四月份：。 七月份： 、收集整理教學資料。為了使各項工作落到實處，特制定本學期工作計劃。加強平時教學的抽查力度，每隔一月進行全面檢查，不定時對部分教師進行抽查，存在問題及時指出，以此推動我校教學常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實地開展。讓新教師盡快熟悉教學模式，抓課堂高效。加大對抽測年級的管理和過關考核力度，力爭本學期結(jié)束學生的綜合成績和各方面的能力比上期有較大的提升。三、主要工作措施（一）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結(jié)合。開展外出教研活動。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。強化質(zhì)量意識，充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質(zhì)量分析，同時要做好學生的操行評語。進一步加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作。第四篇：2014春教導處工作計劃謝崖小學20132014學年第二學期教導處工作計劃一、指導思想：新的一學期，學校教導處將認真貫徹教育局構(gòu)建高效課堂及甘泉中心學校2014年工作要求，圍繞學校的工作思路，樹立追求綠色質(zhì)量的理念，著力抓住“一個中心，兩個基本點”（即以教學為中心，以學生管理和教師發(fā)展為基本點），堅持 “科學、規(guī)范、精細”質(zhì)量管理理念，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，以養(yǎng)成訓練為基礎，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，聚焦課程建設，追求有效教學，打造活力課堂，關注教師專業(yè)發(fā)展，推進素質(zhì)教育，全面落實各項教育教學工作，著力打造原生態(tài)的高效的新課堂。各學科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，自覺嚴格執(zhí)行學科計劃、嚴格執(zhí)行計劃表，保證正常的教學秩序。倡導啟發(fā)式教學和體驗式教學，激發(fā)學生的學習主動性和創(chuàng)造性。加強校本研訓管理加強學科質(zhì)量的管理加強考試評價的管理繼續(xù)認真做好各學科的質(zhì)量調(diào)研。組織教師參加區(qū)級及以上的各類教學研討活動。（2）教研組集體把脈，共同努力，提高學科質(zhì)量。三、依靠群體智慧，打造活力課堂發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學品質(zhì)（1）充分發(fā)揮區(qū)學科名師和教壇新秀的力量，通過名師課堂開放、名師論壇、名師結(jié)對等多種形式，引導全體教師打造活力課堂，追求有效教學。組織青年教師參加區(qū)1——5年教齡青年教師課堂教學大獎賽和2年教齡教師的教育教學基本技能考核。（2）組織與開展一校一項目，一班一活動等有關體育活動。開學初，完成學生身高、體重、視力的檢查。其它工作。做好學籍管理工作，及時辦理轉(zhuǎn)學生手續(xù)。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究，以閱讀活動為載體，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，打造書香校園。進行課堂教學有效性策略研究，優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量，減輕學生過重課業(yè)負擔。四、主要工作加強教導處的常務管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學化，以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。進一步落實《教學常規(guī)》，認真組織學生參加各項競賽活動，重視各年級的教育教學工作，保證學生教育質(zhì)量。用夠用好現(xiàn)代教育信息技術資源，創(chuàng)新教學管理，規(guī)范檔案資料，拓展交流平臺，開展互動教研。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學效果的評價等。繼續(xù)推進課程改革，開展“課課過關”活動，提升課堂教學整體水平，全面提高教育教學質(zhì)量。把校本培訓與校本教研相結(jié)合，采用請進來，走出去，同伴互助互學，自我實踐反思的方式，用好學校本部資源，青年教師、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓分層推進。班主任工作是學校工作的重要組成部分。（3）各班主任嚴格班級考勤管理，掌握本班學生上課情況，杜絕上網(wǎng)等各種違紀現(xiàn)象的出現(xiàn)。做好教導處資料管理工作，做到及時歸檔，資料齊全，內(nèi)容翔實，裝訂規(guī)范，管理