【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案XueDaPPTSLearningCenter姓名學(xué)生姓名填寫時(shí)間學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)初三教材版本人教版階段第(4)周觀察期:□維護(hù)期:□課題名稱二次函數(shù)與相似綜合課時(shí)計(jì)劃第()課時(shí)共()課時(shí)上課時(shí)間
2025-04-04 04:23
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修一冪函數(shù)教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能通過具體實(shí)例了解冪函數(shù)的圖象和性質(zhì),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用.過程與方法能夠類比研究一般函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的過程與方法,來研究?jī)绾瘮?shù)的圖象和性質(zhì).情感、態(tài)度、價(jià)值觀體會(huì)冪函數(shù)的變化規(guī)律及蘊(yùn)含其中的對(duì)稱性.教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn)從五個(gè)具體冪函數(shù)中認(rèn)識(shí)冪函數(shù)的一些性質(zhì).難點(diǎn)畫五個(gè)具體冪函數(shù)的圖象并由圖象概括其性質(zhì),
2025-08-05 18:17
【摘要】高中數(shù)學(xué)函數(shù)專題1.已知在實(shí)數(shù)域R上可導(dǎo)的函數(shù)對(duì)任意實(shí)數(shù)都有若存在實(shí)數(shù),使,求證:(1);(2)上是單調(diào)函數(shù)證明:(1)又,(2)即在R上是單調(diào)遞增函數(shù).2.已知拋物線C的方程為為焦點(diǎn),直線與C交于A、B兩點(diǎn),P為AB的中點(diǎn),直線過P、F點(diǎn)。(1)求直線的斜率關(guān)于的解析式,并指出定義域;(2)求函數(shù)的反函數(shù);(3)求與的夾角的取值范圍。(4)解不等
2025-08-05 18:29
【摘要】二次函數(shù)應(yīng)用(能力提高)一、選擇題:=x2-6x+c-2的頂點(diǎn)到x軸的距離是3,那么c的值等于(C)(A)8(B)14(C)8或14(D)-8或-14=ax2+bx,當(dāng)a0,b0時(shí),它的圖象經(jīng)過( B )(A)一、二、三象限 (B)一、二、四象限(C)一、三、四象限
2025-06-24 06:03
【摘要】二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能掌握二次函數(shù)圖像的畫法,理解二次函數(shù)的性質(zhì);(2)過程與方法通過畫圖像培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手作圖能力,由圖像總結(jié)性質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們數(shù)形結(jié)合的能力;(3)情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過數(shù)形結(jié)合的能力的培養(yǎng),提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。重點(diǎn):二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)。難點(diǎn):數(shù)
2025-04-17 00:56
【摘要】族系數(shù)學(xué)二次函數(shù)教學(xué)反思 一次函數(shù),認(rèn)識(shí)了一元二次方程之后的二次函數(shù)的第一節(jié)課,從課本的體系來看,這節(jié)課明顯是 要讓學(xué)生明白什么是二次函數(shù),能區(qū)別二次函數(shù)與其他函數(shù)的不同,能深刻理解二次函數(shù)的一般...
2024-09-08 19:05
【摘要】f(x)=0有兩正根?一、二次方程ax2+bx+c=0(a0)的實(shí)根分布問題記f(x)=ax2+bx+c(a0),△=b2-4ac≥0.x1+x2=-0abacx1x2=0?△=b2-4ac≥0f(0)0.-02ab
2024-11-17 17:38
【摘要】 數(shù)學(xué)《二次函數(shù)》優(yōu)秀教案 二次函數(shù)的基本表示形式為y=ax2+bx+c(a≠0)。二次函數(shù)最高次必須為二次, 二次函數(shù)的圖像是一條對(duì)稱軸與y軸平行或重合于y軸的拋物線。二次函數(shù)表達(dá)...
2024-11-18 23:43
【摘要】2.二次函數(shù)的性質(zhì)(本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題(每小題5分,共20分)x為實(shí)數(shù),則函數(shù)y=x2+3x-5的最小值為…………………………………()-294-5不存在【解析】由于x為實(shí)數(shù),所以x≥0.因?yàn)閥=x2+3x-5在[0,
2024-12-03 00:11
【摘要】課題:一次函數(shù)與二次函數(shù)的交點(diǎn)及交點(diǎn)的判斷目的:掌握一次函數(shù)與二次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)的算法會(huì)用判別式判斷一次函數(shù)與二次函數(shù)有無交點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)函數(shù)圖像中的集合問題重點(diǎn):一次函數(shù)與二次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)的計(jì)算難點(diǎn):理解函數(shù)交點(diǎn)坐標(biāo)的意義課時(shí):一課時(shí)過程:引入(1)看函數(shù)圖像通過函數(shù)特點(diǎn),性質(zhì)求解析式(2)通過解析式畫函數(shù)圖像通過觀察發(fā)現(xiàn)在同一坐標(biāo)系
【摘要】f(x)=ax2+bx+c(x∈R)判別式a0a0△=0△0最值當(dāng)x=時(shí),y最大值=當(dāng)x=時(shí),y
2024-11-11 08:50
【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)一次函數(shù)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)學(xué)案新人教B版必修11、熟練掌握一次函數(shù)、二次函數(shù)的概念和性質(zhì)與圖象。2、能解決帶有參數(shù)的一次函數(shù)二次函數(shù)有關(guān)問題。3、能用數(shù)形結(jié)合,分類討論等數(shù)學(xué)思想解題。一次函數(shù)的圖像與性質(zhì):定義y=kx+b(k≠0)叫做一次函數(shù)圖像k
2024-11-19 23:24
【摘要】一切為了孩子美好的未來廈門分校二次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)一、二次函數(shù)概念:1.二次函數(shù)的概念:一般地,形如(是常數(shù),)的函數(shù),叫做二次函數(shù)。這里需要強(qiáng)調(diào):和一元二次方程類似,二次項(xiàng)系數(shù),而可以為零.二次函數(shù)的定義域是全體實(shí)數(shù).2.二次函數(shù)的結(jié)構(gòu)特征:⑴等號(hào)左邊是函數(shù),右邊是關(guān)于自變量的二次式,的最高次數(shù)是2.⑵是常數(shù),是二次項(xiàng)系數(shù),是一次項(xiàng)系數(shù),是常數(shù)項(xiàng)
2025-04-04 04:25
【摘要】 一.選擇題(共29小題)1.如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),與y軸的交點(diǎn)B在(0,﹣2)和(0,﹣1)之間(不包括這兩點(diǎn)),對(duì)稱軸為直線x=1.下列結(jié)論:①abc>0②4a+2b+c>0③4ac﹣b2<8a④<a<⑤b>c.其中含所有正確結(jié)論的選項(xiàng)是( )A.①③ B.①③④ C.②④⑤
2025-04-04 03:01
【摘要】石老師精品數(shù)學(xué)輔導(dǎo)初三數(shù)學(xué)二次函數(shù)專題訓(xùn)練◆知識(shí)講解①一般地,如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù)且a≠0),那么y叫做x的二次函數(shù),它是關(guān)于自變量的二次式,二次項(xiàng)系數(shù)必須是非零實(shí)數(shù)時(shí)才是二次函數(shù),這也是判斷函數(shù)是不是二次函數(shù)的重要依據(jù).②當(dāng)b=c=0時(shí),二次函數(shù)y=ax2是最簡(jiǎn)單的二次函數(shù).③二次函數(shù)
2025-08-05 03:32