【正文】 中國化的最新成果武裝青年的工作思路為中心，通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的模式，努力達(dá)到把廣大青年尤其是大學(xué)生骨干培養(yǎng)成為“政治堅(jiān)定、素質(zhì)全面、模范表率、堪當(dāng)重任”的青年馬克思主義者，造就一大批凝聚在黨的旗幟下、成為堅(jiān)定緊跟黨走的積極力量的目的。用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。當(dāng)代青年學(xué)生是伴隨著改革開放成長起來的一代，是改革開放的受益者，更是黨和國家未來事業(yè)的繼承者和開創(chuàng)者。在投身實(shí)踐的歷練中增強(qiáng)本領(lǐng)。當(dāng)今時(shí)代，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。勇于開拓、善于創(chuàng)新是確保我們事業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。在這樣的環(huán)境中，作為國家發(fā)展和社會建設(shè)的后備軍，作為黨建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的接班人，我們必須樹立遠(yuǎn)大的理想，肩負(fù)起一個(gè)優(yōu)秀青年馬克思主義者和優(yōu)秀團(tuán)員青年應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。我們要自覺踐行社會主義榮辱觀，帶頭倡導(dǎo)和弘揚(yáng)社會新風(fēng)，真正盡到對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，以自己的行動影響和帶動更多的人，為形成文明進(jìn)步的良好社會風(fēng)尚貢獻(xiàn)力量，努力成為推動學(xué)校發(fā)展的主動力，成為全面建設(shè)小康社會的生力軍，成為頑強(qiáng)拚搏、奮發(fā)有為的一代青年三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。生活中學(xué)生要自覺引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的新風(fēng)。我院將會以這次活動為契機(jī)，認(rèn)真努力貫徹這一工程，讓廣大青年學(xué)生干部、共青團(tuán)員及黨員以飽滿的熱情和激情成為我院及我校的一道亮麗風(fēng)景線。通過本次培訓(xùn)，我們進(jìn)一步加深了對黨的了解，全面認(rèn)識了在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下中國正發(fā)生著翻天覆地的變化。下面我就本書中的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勛约涸谶@次學(xué)習(xí)中的一些粗淺的體會，希望同大家共同交流、學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這些都是對馬克思主義指導(dǎo)地位的挑戰(zhàn)。正確區(qū)分學(xué)術(shù)問題、思想認(rèn)識問題和政治問題，具體問題具體分析，在什么范圍發(fā)生就在什么范圍解決，無論處理什么問題，都要有利于維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。實(shí)踐充分證明，中國特色社會主義這條道路既立足于國情，又適應(yīng)時(shí)代，是一條把強(qiáng)國與富民相結(jié)合的道路，是我國實(shí)現(xiàn)民族振興、國家富強(qiáng)和人民幸福的必由之路。但是這種吸收和借鑒，決不是照抄照搬。三、必須堅(jiān)持人民代表大會制度而不能搞“三權(quán)分立”在我國實(shí)行人民代表大會制度，是我們黨把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的偉大創(chuàng)造，是近代以來中國社會發(fā)展的必然選擇，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民長期奮斗的重要成果，反映了全國各族人民的共同利益和共同愿望。世界上沒有完全相同的政治模式，沒有也不可能有一種放之四海而皆準(zhǔn)的政治發(fā)展道路。我國決不能搞西方的多黨制，而必須走中國特色社會主義政治發(fā)展道路。我國需要的是從本國實(shí)際出發(fā)，汲取世界各國的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，走出一條自己的政治發(fā)展道路。其次，這條道路有利于統(tǒng)籌兼顧各方利益。如果放棄和否定公有制，搞私有化，必然出現(xiàn)社會主義的異化演變與自我否定。堅(jiān)持公有制為主體，既是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的要求和特點(diǎn)，也是我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的需要和特點(diǎn)。改革開放過去、現(xiàn)在和未來始終是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。改革開放能否繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢，從根本上說取決于我們的方針政策、應(yīng)對能力和精神狀態(tài)。09電信陳舟第四篇：青年馬克思主義培養(yǎng)工程心得體會第二期心得體會第二期青年馬克思主義培養(yǎng)工程心得體會在十一月份，也是參加校青馬培養(yǎng)工程學(xué)習(xí)的的第二階段，在這個(gè)階段中，我不僅參加了理論上的認(rèn)識與學(xué)習(xí)，而且還參加了課外素質(zhì)拓展實(shí)踐活動，第一：聽樊勇教授為我們學(xué)生干部作“十七屆六中全會精神解讀”專題報(bào)告；第二：團(tuán)學(xué)工作面對面，第三：素質(zhì)拓展活動。還有通過各學(xué)院學(xué)生提出問題并于書記們面對面交流之后，我了解了我們思想上的困惑，同時(shí)也書記們那里知道了我們應(yīng)該怎樣去處理這樣的困惑。素質(zhì)培訓(xùn)拓展為這些大學(xué)生提供了了解生活體驗(yàn)人生的機(jī)會，在事事都要通過自己的努力，依靠集體的力量才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的情況下，需要通過自己的努力，體驗(yàn)到成功的喜悅，1 第二期心得體會發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值，培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，與人為善及開朗活潑的性格，通過這次活動讓我認(rèn)識了其他學(xué)院的很多學(xué)生干部，這也正好達(dá)到了這次活動開展想要達(dá)到的其中的目的，然而最重要的是通過活動進(jìn)一步增加了我的集體責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神有著重要意義，這也為我們今后的學(xué)習(xí)生活奠定了一些基礎(chǔ)。引發(fā)了我們對文化改革和發(fā)展的很多思考。這一期培訓(xùn)即將結(jié)束，在為期一年的時(shí)間內(nèi)，通過青馬班的培訓(xùn)，我懂得了很多，給我?guī)淼母杏|也很多很多。決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。(二)組織管理能力。(三)綜合協(xié)調(diào)能力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù)，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗(yàn)，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力，保障工作順利開展。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢，適時(shí)調(diào)整，爭取最佳效果。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。在青馬班安排的課程里，讓我尤為印象深刻的那必須是去部隊(duì)參觀和清明節(jié)前期掃墓、軍地青年共話社會主義核心價(jià)值觀思享會，非常榮幸能去部隊(duì)參觀，實(shí)現(xiàn)了對兵哥哥的和對軍隊(duì)的情懷；在思享會中和兵哥哥的交流讓我收獲良多。提升自我教育和團(tuán)隊(duì)自我管理能力，進(jìn)一步責(zé)任感，進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)；進(jìn)一步開闊視野，增進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)，共同