人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)“導(dǎo)學(xué)案”第六單元-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 這一自然段，怎樣理解這句話？ B:同桌交流 學(xué)生自讀自悟 小組互查互教 C :全班交流 小組合作學(xué)習(xí) 充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主 體地位，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，互相交流 三：積累語(yǔ)言 1：有感情的朗讀全文，邊讀邊想畫(huà)面。 2：想想作者描寫(xiě)了哪幾種景物，是怎樣描寫(xiě)的，說(shuō)說(shuō)你的感受。 學(xué)生完成練習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè)，了解學(xué)生掌握情況 教師導(dǎo)練 課題 22* 牧 場(chǎng) 之 國(guó) 課時(shí)安排 第 1 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1：認(rèn)識(shí)本課 8 個(gè)生字。揣摩課文中優(yōu)美的語(yǔ)言，并照抄下來(lái)。 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 3：揣摩課文中優(yōu)美的語(yǔ)言，并照抄下來(lái)。 2：試著有感情的朗讀全文。 3： 找一篇優(yōu)美得文章讀給爸爸、媽媽聽(tīng)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 通過(guò)朗讀、解讀、悟讀課文，了解內(nèi)容，體會(huì)課文描述的景物和作者表達(dá)得思想感情，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)詩(shī)詞的熱愛(ài)之情。 3：通過(guò)朗讀、解讀、悟讀課文，了解內(nèi)容，體會(huì)課文描述的景物和作者表達(dá)得思想感情，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)詩(shī)詞的熱愛(ài)之情。 4:小組交流。 2：指名朗讀，師生共賞。 2：小組內(nèi)交流，教師知道點(diǎn)撥。 2：能正確、流利、有感情得朗讀、背誦這三首古詩(shī)詞，能默寫(xiě)前兩首古詩(shī)。 3 簡(jiǎn)介詞的內(nèi)容。 2：能正確、流利、有感情得朗讀、背誦這三首古詩(shī)詞，能默寫(xiě)前兩首古詩(shī)。 3 指名朗讀，師生正音。 7 教師小結(jié)： 這首詩(shī)有鮮明的湖光山色，有漁翁閑適的形象，是一幅用詩(shī)寫(xiě)成的山水畫(huà)。 4 小組輪讀，相互欣賞。 當(dāng)堂檢測(cè)，檢查 學(xué)生掌握情況 教師導(dǎo)練 課題 24 麥 哨 課時(shí)安排 1 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1：認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字。 重點(diǎn)難點(diǎn) 體會(huì)作者豐富生動(dòng)的語(yǔ)言，感受鄉(xiāng)村孩子的淳樸自然、歡快清新的童年生活。 2：體會(huì)作者豐富生動(dòng)的語(yǔ)言，感受鄉(xiāng)村孩子的淳樸自然、歡快清新的童年生活。你呼我應(yīng)，此起彼伏，歡快柔美 。 小組合作 小組內(nèi)互相檢查 四：品味語(yǔ)言 1：畫(huà)出你自己最喜歡的語(yǔ)言，試著讀出喜歡的感情。 學(xué)生練習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè) 教師導(dǎo)練 課題 語(yǔ)文園地六 課時(shí)安排 第 1 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過(guò)詞語(yǔ)訓(xùn)練，提高形象地運(yùn)用語(yǔ)言的能力。 課前準(zhǔn)備 基本環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 導(dǎo)入新課 一、 復(fù)習(xí)詞語(yǔ)： 1 認(rèn)讀詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)中的詞語(yǔ)。通過(guò)綜合性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生搜集整理信息的興趣，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)的能力。 4 換一換，將加點(diǎn)的部分換成意思相同或相近的詞語(yǔ)，再讀一讀，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？ 5 試一試，說(shuō)一個(gè)或幾個(gè)這樣的句子。 學(xué)生理解詩(shī)句意思，體會(huì)詩(shī)境 學(xué)生當(dāng)堂檢測(cè) 學(xué)生完成相關(guān)練習(xí) 學(xué)生練習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè) 教師導(dǎo)練 交給學(xué)生學(xué)子方法 教師總結(jié) 課題 語(yǔ)文園地六 課時(shí)安排 第 4 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)詞語(yǔ)訓(xùn)練，提高形象地運(yùn)用語(yǔ)言的能力。 課前準(zhǔn)備 自制 PPT課件 基本環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 導(dǎo)入新課 一、 談話引入： 通過(guò)本組課文的學(xué)習(xí)，大家在綜合時(shí)間活動(dòng)中又集了課外資料，一定有很多新的收獲吧！這節(jié)課，我們就再次走進(jìn)田園，去看看你們對(duì)田園生活的學(xué)習(xí)成果吧！ 激趣導(dǎo)入 展示學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)詞語(yǔ)訓(xùn)練，提高形象地運(yùn)用語(yǔ)言的能力。 2 代表交流，師生共評(píng)。 寫(xiě)一寫(xiě)：你感受最深的內(nèi)容。 同桌互相交流 推薦代表交流 師生
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1