玩小車(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)（范文）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 鉤碼，第三次放三個(gè)鉤碼，放的鉤碼逐漸增多，記下每次放上的鉤碼數(shù)及小車從起點(diǎn)到終點(diǎn)所用的時(shí)間，并填好教材上的表格。（在牽引力相同的情況下，載重量越大，小車運(yùn)動(dòng)的越慢，載重量越小，小車運(yùn)動(dòng)的越快）（四）分析實(shí)際生活中車輛行駛快慢的原因。依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好和認(rèn)知規(guī)律，由近及遠(yuǎn)、由易到難、由具體到抽象，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜逐步加深學(xué)習(xí)內(nèi)容，逐步開放學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，促進(jìn)學(xué)生自主地多樣化地學(xué)習(xí)。難點(diǎn)：學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的逐步形成。能力：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，歸納概括能力，動(dòng)手能力。五、教學(xué)進(jìn)度：組別課題“做“科學(xué)，從身邊開始我們?cè)谏L(zhǎng)食物的色香味食物從哪里來一、食物的營(yíng)養(yǎng)生活中的食物設(shè)計(jì)一日食譜食物的消化食物的變質(zhì)自由研究水是什么樣的怎樣使水變清燒開水二、1水位為什么會(huì)升高飲用水1水是怎樣變熱的1糖到哪里去了14水與生命自由研究1玩具大集合三、1磁鐵玩具身邊1玩小車的玩具1小車的運(yùn)動(dòng)自由研究1雞四、鴨與雞家養(yǎng)2貓小動(dòng)物2兔與貓自由研究節(jié)次合計(jì) ***1122711111711時(shí)間安排————第四篇：鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材簡(jiǎn)析:小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教材根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育科學(xué)(3~6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求來編寫，這冊(cè)教材著眼于學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的逐步形成，把知識(shí)與能力，過程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的發(fā)展融為一體，全面體現(xiàn)課程目標(biāo)。第二單元講飲用水，整個(gè)單元均以飲用水為主線,以家庭生活經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),有關(guān)熱現(xiàn)象、熱傳遞、物質(zhì)的溶解、水與生命的關(guān)系等探究?jī)?nèi)容相融其中。難點(diǎn):學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的逐步形成。飲用水。三、學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀分析: 本班共有82名學(xué)生,其中成績(jī)較好地約有15人,這部分學(xué)生頭腦靈活、愛動(dòng)腦筋、學(xué)習(xí)方法好能夠主動(dòng)進(jìn)行探究。同時(shí)注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)的精神培養(yǎng)，及過程的培養(yǎng)。、頸、軀干、四肢、尾五個(gè)部分，身上長(zhǎng)滿羽毛，有喙，繁殖方式是卵生。：有關(guān)雞的圖片和雞的生活資料，提問：說說這些雞在做什么？：除了雞的這些活動(dòng)，你還知道雞的哪些事情？（二）觀察雞的身體特點(diǎn)和生活習(xí)性，獲得對(duì)雞的整體認(rèn)識(shí)。，關(guān)于雞，你們還有哪些問題？，指導(dǎo)學(xué)生將問題分成兩類：一是本節(jié)課可以研究的問題；二是課后可以在家里或者到養(yǎng)雞場(chǎng)自行研究的問題。用心愛心專心 1
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