德育綜合實(shí)踐活動(dòng)課反思（5篇材料）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 抵制不文明的行為習(xí)慣和言行舉止。利用班會(huì)、晨會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)逐條宣講《規(guī)范》和《禮儀常規(guī)》讓學(xué)生句句理解，時(shí)時(shí)對(duì)照，付之行動(dòng)，并緊扣以“文明禮貌做人的基本素養(yǎng)，誠(chéng)實(shí)守信為人的基本準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)關(guān)心讓世界充滿人情味，學(xué)會(huì)合作發(fā)揮1+12效應(yīng)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)21世紀(jì)的必備素養(yǎng)”為中心禮儀常規(guī)進(jìn)行思想教育，聯(lián)系生活實(shí)際中一些倫理道德行為問(wèn)題進(jìn)行辨析。樹立典型示范，引導(dǎo)禮儀方向。教師示范。通過(guò)自我認(rèn)識(shí)、自我訓(xùn)練、自我完善，促進(jìn)良好公德行為習(xí)慣養(yǎng)成。班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)生自己管理自己、自己教育自己的有效方式，在活動(dòng)中我們把《小公民建設(shè)》同愛國(guó)主義教育、集體主義教育等有機(jī)結(jié)合。整個(gè)教室范圍比較整潔、清新、優(yōu)美，好像每個(gè)角落都在說(shuō)話。特別是一些平時(shí)行為習(xí)慣自控能力差的學(xué)生，一旦遇到適宜的土壤和氣候，不良行為就會(huì)重新萌發(fā)。這是誠(chéng)信教育以人為本的真正內(nèi)涵。另一方面，對(duì)教育對(duì)象的批判和反思能力的培養(yǎng)沒有引起足夠的重視，誠(chéng)信教育的內(nèi)容基本上以絕對(duì)真理的形式呈現(xiàn)出來(lái)的，阻礙了學(xué)生的價(jià)值批判能力和創(chuàng)造性人格的培養(yǎng)。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。（一）要將誠(chéng)信教育作為中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計(jì)劃。各中小學(xué)校要精心安排貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的誠(chéng)信教育活動(dòng)。德育課程和文科教學(xué)要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富誠(chéng)信教育內(nèi)容，寓誠(chéng)信人物、事件等于課堂教學(xué)之中，理科教學(xué)要在體現(xiàn)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神的基礎(chǔ)上，融入誠(chéng)信精神。，他們的共同特點(diǎn)是有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，但表達(dá)時(shí)缺少目的性，更缺少組織性和紀(jì)律性?！白鲆粋€(gè)最好的你”題目的設(shè)計(jì)，旨在突出通過(guò)“完善自我”進(jìn)而“完善集體”這一主題，而班干是集體中的骨干力量，是同學(xué)們的典范，這一點(diǎn)又讓更多的同學(xué)看到自身的言行還有許多不規(guī)范的地方，以此為為同學(xué)們又確定了今后努力的方向。課代表的競(jìng)選掀起了此起彼伏、激動(dòng)人心的高潮。認(rèn)識(shí)了不足的他們?yōu)樽约禾岢隽伺Φ姆较?。第四篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)課德育工作總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課德育工作總結(jié)（20122013學(xué)第二學(xué)期于紅霞）本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教育、教學(xué)工作，在工作中我感受到了作學(xué)生的德育工作十分必要，也從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為了今后更好的作好德育工作，總結(jié)如下：能切實(shí)把德育工作放在首位，在思想上能與學(xué)校的德育工作保持一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃，以學(xué)校的德育計(jì)劃為指導(dǎo)方向，注重他們的思想品質(zhì)和養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生在不同的方面有不同在發(fā)展，讓學(xué)生真正在德育方面有新的起色。總而言之，德育工作不是一日之功，需要我們教育工作者有堅(jiān)忍不拔的毅力，通過(guò)多種多樣的形式、途徑滲透德育，作為一名教師，應(yīng)當(dāng)立足于教學(xué)，積極探索，積極參與教改，充分發(fā)揮學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，挖掘教材的德育因素，在教學(xué)中認(rèn)真、積極地進(jìn)行德育滲透，使之成為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、涉過(guò)的動(dòng)力，將更多的學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的，具有健康人格的學(xué)生?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解父母之愛，感受父母之情，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。這首歌贊美的是誰(shuí)？（母親）教師：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰?；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)。主持人：課前，老師讓我們分組對(duì)不同的年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)一下你們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)。我們的父母太無(wú)私了，太偉大了。請(qǐng)我們的老師來(lái)講這個(gè)故事。無(wú)論怎樣，父母都一直在那里，盡一切所能提供我們所需要的一切，只為我們快樂(lè)。父母對(duì)我們的愛不一定是驚天動(dòng)地的，但讓我們感動(dòng)的事一定舉不勝舉。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過(guò)許多事，為我們付出很多。臨行密密縫，意恐遲遲歸。黃香便主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，辛勤勞作，照顧父親。梁子奇陳毅為母親洗尿褲，62歲的陳毅爺爺當(dāng)時(shí)擔(dān)任國(guó)務(wù)院副總理和外交部長(zhǎng)。無(wú)論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。并不是疼痛不能忍受。②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？ 生：說(shuō)一說(shuō)。）陳宇星①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）袁月 ②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣周瑩 ③生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求劉藍(lán)嬌 ④幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)?！保R說(shuō)）六、感恩宣言 主持人：從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)父母心。讓我們用感恩的心回報(bào)感恩的心，去感恩我們的同學(xué)、感恩我們的學(xué)校、感恩我們的社會(huì)，讓我們的社會(huì)更加和諧。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1