【正文】 五、實施辦法在組織方面，成立活動領導與指導小組。本著因材施教原則確定好二課堂活動小組，固定活動小組成員，確保第二課堂活動的順利實施。把第二課堂教育納入教研范圍，定期組織第二課堂活動的優(yōu)秀方案或案例的征集評選活動，加強學校、教師間的交流，促進學校第二課堂活動的優(yōu)化，并把教師組織第二課堂活動的能力和表現(xiàn)納入教師工作考核體系。第三篇：第二課堂活動計劃美術第二課堂活動計劃美術第二課堂興趣小組的開展，有利于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。每周每組分兩次在課后進行教學活動，小組成員必須準時到達指定位置學習。三、活動內(nèi)容：使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法）。四、采取措施：（1）美術教師要認真負責，及時收集整理學生作品，并統(tǒng)一裝訂，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。六、因材施教原則根據(jù)學生年齡特點和每個學生的個性差異，在教學中面向全體學生，同時要考慮個別超常學生與后進學生的情況，采取面向集體與個別指導相結合的方法。在教學方法上不宜過分強調(diào)嚴謹?shù)脑煨徒Y構、透視規(guī)律、色彩原理等，尊重學生的自由想象和個性發(fā)展。本學期美術作品呈現(xiàn)宜以（剪紙、刮畫）為主，期末進行美術作品展。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業(yè)務素質(zhì)，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質(zhì)量。（3）上好每一堂課，切實提高教學質(zhì)量要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。開展好教研活動：（1）根據(jù)課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解,領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。（4）繼續(xù)抓好校廣播操的質(zhì)量。（6）組織教師開展優(yōu)質(zhì)課達標活動及聽課評課活動。四、具體工作安排 第四篇：第二課堂活動計劃二年級上期語文第二課堂活動計劃一、活動目的為了讓每個學生都能在原有基礎上得到不同程度的發(fā)展，體驗到學習的快樂，達到全面提高學生素質(zhì)的目的，在班級中我將挖掘?qū)W生的個體差異，做好培優(yōu)補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，后進生逐步提高，共享成功的快樂。3．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。對學困生提出切實可行的要求，如從不及格到60分等，增強他們學習的興趣和進步的信心，優(yōu)等生堅持每周一次的“思維訓練”，讓學有余力的學生提高自己的思維水平。訓練中讓成績好的學生發(fā)揮幫助作用，要求學生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時講評。邏輯性強，層次清楚。品德修養(yǎng)。，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。，使用常用的標點符號。四、教學措施：，循序漸進，.充分利用教材中得例文課文進行作文教學，結合具體教材內(nèi)容與習作要求指導學生寫好作文。，努力提高其習作水平。在具體的寫作過程中及時指導，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。按照“學生有特長、班級有特點、學校有特色”的原則，結合我鎮(zhèn)學校實際，制定本實施方案。要求每學期都要制訂出本學期第二課堂活動開展的整體計劃和各項目計劃，并定期檢查、落實。(二)活動須遵循的原則解放思想和積極引導相結合的原則。取得更高的活動實效。根據(jù)多元智力理論，承認每個學生都有不同的個性愛好和強項，尊重學生的選擇，讓學生自主參加自已喜歡的強項，發(fā)展自己的特長。興趣是最好的老師，趣味性是第二課堂活動最突出的優(yōu)勢。全員參與和責任到人的原則。三、加強管理，務求實效(一)項目設置依據(jù)學生年齡特點、興趣愛好、可塑性強等生理和心理特征，結合鎮(zhèn)的實際，立足校情，學?？蛇x擇以下項目成立各活動組。班級項目供選擇、參考的項目有：(1)奧數(shù)班(2)手工制作(3)編織組(4)烹飪組(5)講故事組(7)閱讀組(8)手工組(9)英語興趣班(10)棋牌組。同時，要結合本校重點特色項目的開展，爭取編寫校本教材，創(chuàng)設富有特色的校本課程。(三)加強輔導輔導教師要樹立跨世紀意識，著眼未來，堅決糾正“應試教育”的偏向，面向全體學生，重視素質(zhì)教育，為祖國四化建設培養(yǎng)有用人才。輔導教師要堅持育人與輔導相結合，課內(nèi)與課外相結合，普及與提高相結合，通過第二課堂活動，使學生的實踐技能，從低到高，循序漸進，逐步提高。為此，要求學校對第二課堂活動實行“六定”的組織措施。學生在班主任的指導下可自己選擇參加一項活動，各組負責教師組織報名，確定人員，落實人數(shù)，每個小組人數(shù)不得少于10人。各有關部門要負責協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學習與輔導環(huán)境。輔導教師要認真分析學生實情，根據(jù)輔導項目及特點，確定本組輔導目標，在每學年的第二學期學校初步驗收，輔導教師要匯報輔導成果，在學年結束時按此目標進行評估。每學期末，學校根據(jù)統(tǒng)一標準，組織人員對第二課堂活動進行評估，以百分制算出每個小組平均得分，并做好記載存檔工作。任何活動未經(jīng)教育行政部門批準，不得收取任何費用。二、活動時間20__年9月——20__年7月三、活動對象全校學生四、活動地點校內(nèi)+校外五、活動目標引導學生了解市場，了解產(chǎn)品進入市場的方法和渠道，學習市場調(diào)查和推銷產(chǎn)品的一般方法。為確保第二課堂活動的開展，必須做到“五定”、“四性”、“五有”。七、活動形式教師指導：教師指導學生學習有關市場經(jīng)濟的知識，指導學生對相關資料的收集，并且對如何做好該專題的調(diào)研開一個指導講座。學校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號等。四、活動目的與要求加強管理。豐富內(nèi)涵。成果展示。讓每一個學生都參與第二課堂活動。趣味英語：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生的語感，提高學生的口語、書面語表達能力。繪畫，培養(yǎng)學生審美的素質(zhì)，重視繪畫的基本功訓練，重點練習撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級各類的競賽。鼓號隊員要求做到動作正確、到位、熟練地學會原地、前進、跳躍時的不同擊法，在各種活動中發(fā)揮作用。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。在此，把本學期小組學習情況總結一、定活動形式與內(nèi)容：學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。師生明確活動目的與要求：。本學期活動形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。充分利用第二課堂活動對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。通過防火宣傳展覽，陶冶他們的情操，培養(yǎng)從小注意防火意識，讓學生有自我展示的機會。存在問題及今后努力方向：參加活動的學生人數(shù)不多，未能