20xx第二課堂活動(dòng)參考計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 解等習(xí)題的潛力。提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)?！ 白灾?、合作、探究”用于習(xí)作教學(xué)中 ，以提高他們的寫(xiě)作的興趣。第二課堂活動(dòng)不僅僅能夠使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，提高審美潛力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。要求各校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)由主任以上的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)組以下設(shè)立各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)小組，小組長(zhǎng)一般由科組長(zhǎng)或有特長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教師擔(dān)任，組員由本校全體教師全員參與?！ ≡陂_(kāi)展全體師生個(gè)性和特長(zhǎng)的根底上，促進(jìn)各校辦學(xué)特色的構(gòu)成，為辦出有特色的、讓人民滿(mǎn)意的教育作出奉獻(xiàn)。制造更多方法提高每項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量。注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓舞學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立考慮，培養(yǎng)觀察、考慮和處理征詢(xún)題的潛力。認(rèn)真安排活動(dòng)材料，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生在不同工程、不同層次的活動(dòng)中學(xué)有所得，學(xué)有所獲。但并不能為興趣而興趣，務(wù)必讓學(xué)生在充滿(mǎn)樂(lè)趣的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)自我超越。活動(dòng)負(fù)責(zé)教師務(wù)必精心組織，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，保證效果，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)以上的競(jìng)賽獲得較好成績(jī)(各類(lèi)常設(shè)性活動(dòng)參照附表3)?！ ⌒＜?jí)工程 供選取、參考的工程有：(1)合唱團(tuán)(2)舞蹈隊(duì)(3)器樂(lè)隊(duì)(4)田徑隊(duì)(5)籃球隊(duì)(6)電腦組(7)乒乓球(8)書(shū)法組(9)繪畫(huà)組(10)文學(xué)寫(xiě)作組(11)演講組(12)攝影組(13)武術(shù)隊(duì)(14)健美操隊(duì)(15)中英文打字(16)Flash動(dòng)畫(huà)制造(17)電腦程序設(shè)計(jì)(18)航模小組(19)科技小制造興趣組(20)英語(yǔ)會(huì)話(huà)組 以校隊(duì)活動(dòng)組方式，在全校范圍開(kāi)展。校園可按照實(shí)際情況每班在自選組中選取12項(xiàng)，與校隊(duì)同時(shí)開(kāi)展，每周活動(dòng)1小時(shí)以上。各?？砂训诙n堂活動(dòng)安排在校本課程里，在確保每星期集中開(kāi)展一小時(shí)以上的前提下，自行確定活動(dòng)的時(shí)間，其他時(shí)間各校按照實(shí)際自行安排。 輔導(dǎo)教師要實(shí)在做好對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，本著學(xué)中有樂(lè)、樂(lè)中求學(xué)、學(xué)有特長(zhǎng)的思想，講求輔導(dǎo)實(shí)效，使學(xué)生的興趣特長(zhǎng)從無(wú)到有，逐步開(kāi)展，為終身喜歡、學(xué)習(xí)奠定根底。 (四)加強(qiáng)組織治理 組織確實(shí)是合理地安排人力和資源。各組要按照校園的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實(shí)際，按照教師特長(zhǎng)與學(xué)生特點(diǎn)在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動(dòng)小組的名稱(chēng)及材料(格式參照附表1)。全校各個(gè)活動(dòng)小組建立以后，每周要組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間，做到不遲到、不早退、不隨意曠課。每個(gè)教師要結(jié)合本人的特長(zhǎng)，充分發(fā)揮本人的優(yōu)勢(shì)，務(wù)必輔導(dǎo)好一個(gè)小組的課外活動(dòng)，每個(gè)輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動(dòng)小組在一個(gè)學(xué)年里(除其它特別緣故被調(diào)整工作以外)不變化，要充分作好年度的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。對(duì)成果明顯、得到大家認(rèn)可的特色工程，將頒發(fā)此工程特色校園的牌匾，力求能到達(dá)“一校一品牌”的目的?！ ⌒@將平時(shí)及兩次期末驗(yàn)收成績(jī)合并計(jì)算出每個(gè)小組的平均得分，作為輔導(dǎo)教師本年度的輔導(dǎo)成績(jī)，此成績(jī)列入本人年度考核成績(jī)之中，作為評(píng)優(yōu)、考核等按照之一。
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