【正文】 突出，他自言宗法徐崇嗣的沒(méi)骨法，他的沒(méi)骨花卉，揉合了黃（筌）、徐兩派技法，既重視寫(xiě)生，力求形似，“每畫(huà)一花，必折是花插之瓶中，極力描摹，得其生香活色而后已。后一種難一些，但可以從臨摹中體會(huì)到更多的東西。待干透后用色依次染下去，畫(huà)白花時(shí)可在正面或背后打底。第二篇：國(guó)畫(huà)教案國(guó)畫(huà)《枇杷》教案國(guó)畫(huà)教學(xué)：枇杷圖活動(dòng)目標(biāo)：嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)大膽表現(xiàn)樹(shù)枝上的枇杷。師：春天到了，枇杷成熟了，一個(gè)個(gè)枇杷看上去那么誘人，那么你們知道枇杷長(zhǎng)在哪里嗎？我們一起去看一看。（教師繼續(xù)出示幻燈，學(xué)生欣賞。步驟二：次穿枝畫(huà)干，可用草綠蘸墨畫(huà)出。師：下面就請(qǐng)你畫(huà)一幅美麗的枇杷圖。感受中國(guó)畫(huà)的筆墨韻味，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)畫(huà)，熱愛(ài)生活的情感。四、探究畫(huà)法學(xué)生讀畫(huà)，交流畫(huà)法，總結(jié)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)。五、學(xué)生練習(xí)作業(yè)：創(chuàng)作一幅壽桃的寫(xiě)意國(guó)畫(huà)。感受中國(guó)畫(huà)的筆墨韻味，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)畫(huà)，熱愛(ài)生活的情感。四、探究畫(huà)法學(xué)生讀畫(huà)，交流畫(huà)法，總結(jié)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)。五、學(xué)生練習(xí)作業(yè)：創(chuàng)作一幅櫻桃的寫(xiě)意國(guó)畫(huà)。認(rèn)識(shí)宣紙、顏料等特殊用品并學(xué)會(huì)使用工具進(jìn)行繪畫(huà)。五、延伸：活動(dòng)區(qū)中進(jìn)行練習(xí)國(guó)畫(huà)《荔枝》教學(xué)目的：體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣，臨摹中國(guó)畫(huà)。學(xué)具準(zhǔn)備： 毛筆、墨汁、宣紙等 教學(xué)時(shí)間： 二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、組織教學(xué)。五、提高性練習(xí)。四、學(xué)生說(shuō)說(shuō)近幾節(jié)國(guó)畫(huà)課學(xué)習(xí)的收獲。教師用具：繪畫(huà)工具一套、空白生宣紙1張，課件。二、導(dǎo)入新課中國(guó)畫(huà)有著悠久的歷史，同時(shí)也涌現(xiàn)出了許多著名的國(guó)畫(huà)大師。師：從齊白石的畫(huà)中，你能發(fā)現(xiàn)他是一位怎樣的人呢？生：是一位熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的人。②畫(huà)體：側(cè)鋒從左右兩邊畫(huà)，畫(huà)出蘿卜的體積感；③畫(huà)葉：先用毛筆蘸淡墨（可調(diào)少量墨綠筆尖再蘸一點(diǎn)濃墨大筆點(diǎn)畫(huà)，趁墨色未干時(shí)用濃墨勾葉脈）師小結(jié)：畫(huà)花和葉運(yùn)用了兩種不同的手法這兩種手法就是小寫(xiě)意花的最基本的枝法特點(diǎn)。四、課后小結(jié)：學(xué)生對(duì)齊白石大師以及他的代表作品有了一些基本的認(rèn)識(shí)，在中國(guó)畫(huà)的欣賞方面有了一定的提高。工筆花鳥(niǎo)畫(huà)教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的：怎樣應(yīng)用所學(xué)的繪畫(huà)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作，構(gòu)圖在創(chuàng)作中的重要性，進(jìn)行中國(guó)畫(huà)工筆花鳥(niǎo)創(chuàng)作畫(huà)的一般程序中國(guó)畫(huà)工筆花鳥(niǎo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：構(gòu)圖在創(chuàng)作中的重要性難點(diǎn)：基礎(chǔ)知識(shí)在創(chuàng)作過(guò)程中的運(yùn)用教學(xué)過(guò)程：一、講授新課：學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的意義：(1)繼承：中國(guó)畫(huà)是我國(guó)的民族繪畫(huà)，經(jīng)歷了自身發(fā)展的輝煌歲月，崛起了光照四宇的藝術(shù)峰巔，它不僅為我國(guó)歷代各族人民所珍愛(ài)，同時(shí)也對(duì)世界藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(3)自描定移：(首先向?qū)W生提問(wèn)什么是白描。②質(zhì)感：主要是根據(jù)對(duì)象輪廓特征與表面紋理而概括出來(lái)的那些線條。③呼應(yīng)：畫(huà)面上所有的特點(diǎn)不同都不能孤立存在，而且相互聯(lián)系。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：感受中國(guó)畫(huà)家“借物寓意”的思想感情，體會(huì)中國(guó)寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的藝術(shù)魅力，使學(xué)生的審美能力隨之而得到提高，崇高的民族自豪感油然而生?！白鎳?guó)萬(wàn)歲”四個(gè)篆書(shū)大字點(diǎn)明主題，表達(dá)了老人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心。出示《蔬果圖》（吳讓之 清代）我們看畫(huà)面畫(huà)的是什么？上方題：“士大夫不可一日無(wú)此味”。出示王冕的《墨梅圖》，回顧元末著名詩(shī)人王冕，詩(shī)：“吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。也就是說(shuō)作者在畫(huà)梅花時(shí)候，融入了自己的主觀情感，把生活中的形象進(jìn)行了提煉，得出了畫(huà)中藝術(shù)形象。中國(guó)畫(huà)的繪畫(huà)技法也是多種多樣的，比如荷花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)，被歷代文人墨客譽(yù)為“花君子”。兩葉之間，用胭脂紅涂出荷花。想必同學(xué)們也想描繪生活中的花卉蔬果來(lái)表達(dá)情感，一定也是各有千秋。三、畫(huà)側(cè)面的荷葉。（四）評(píng)價(jià)總結(jié)請(qǐng)同學(xué)展示自己的作品，談?wù)勗僮鳟?huà)實(shí)踐中的收獲和體會(huì)，并對(duì)自己的作品作出評(píng)價(jià)。（五）課后拓展請(qǐng)課下查閱清代畫(huà)家朱耷的資料，以便更深層次的理解中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)的“借物寓意”！第四篇：國(guó)畫(huà)教案《蔬菜》（中國(guó)畫(huà)）教學(xué)目的：一．參照范畫(huà)，臨摹其筆墨技法，畫(huà)一幅以蔬菜為題的中國(guó)畫(huà)；二．使學(xué)生認(rèn)識(shí)畫(huà)、詩(shī)、書(shū)，即是中國(guó)畫(huà)獨(dú)特的形式； 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：一．運(yùn)筆、用水、用墨的方法； 二．畫(huà)菜葉； 教學(xué)過(guò)程： 一．復(fù)習(xí)舊知識(shí)：提問(wèn)：中國(guó)畫(huà)的繪畫(huà)工具有哪些？（學(xué)生答）教師小結(jié)上節(jié)課的基本內(nèi)容，引入新課。（1）畫(huà)菜幫：中鋒蘸淡墨勾出，先從中間一塊畫(huà)。2．出示作業(yè)要求：（1）臨摹一幅《白菜》的水墨畫(huà)。國(guó)畫(huà)《（水泡眼）金魚(yú)》 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：通過(guò)畫(huà)金魚(yú)的過(guò)程，練習(xí)點(diǎn)、線、面的組合。難點(diǎn)：側(cè)鋒畫(huà)魚(yú)尾，魚(yú)在水中的游姿。畫(huà)什么呢？先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)，謎底就是我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請(qǐng)你仔細(xì)觀察，然后告訴大家金魚(yú)由哪些部分組成？（隨機(jī)出出示出示稱）美麗金魚(yú)象朵花，巧用筆墨畫(huà)好它。”句式來(lái)說(shuō)說(shuō)，如何調(diào)藤黃與曙紅。（顯示兒歌答案）用這樣的方法，我們還能畫(huà)出其他顏色的金魚(yú)。（出示添加背景、落款的繪畫(huà)步驟）1碧波蕩漾，水草搖曳，這又是一個(gè)溫馨、快樂(lè)的家庭。教師小結(jié)：國(guó)畫(huà)歷史悠久，吳昌碩、齊白石、徐悲鴻、韓美林、程十發(fā)等許多優(yōu)秀的畫(huà)家都形成了自己獨(dú)特的民族風(fēng)格，在世界藝壇上獨(dú)樹(shù)一幟，并為世界藝術(shù)寶庫(kù)增添了極大的光彩。（同學(xué)們用側(cè)鋒隨意表現(xiàn)樹(shù)干的體態(tài)。(3)點(diǎn)花瓣：用中鋒變側(cè)鋒漸次點(diǎn)出可呈現(xiàn)濃淡變化。認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)。四、教學(xué)過(guò)程:（一）課題導(dǎo)入: 今天，我們要學(xué)國(guó)畫(huà)。b)墨:有松煙、油煙。各種工具的保管方法。筆法:中鋒，側(cè)鋒。學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生對(duì)水墨畫(huà)的韻味的理解和感受，并表現(xiàn)在自己的畫(huà)上。(2)讓學(xué)生動(dòng)手用墨和水在宣紙和圖畫(huà)紙上隨意涂畫(huà)，然后看看有什么不同?(3)教師展示范畫(huà)并提出問(wèn)題:這些畫(huà)是用什么材料畫(huà)的?有什么特點(diǎn)?學(xué)生分組討論，教師總結(jié):這些作品是利用水和墨在宣紙上的沖化、融滲產(chǎn)生的濃淡變化，通過(guò)墨與彩的潑灑、點(diǎn)染、堆積形成墨、色、水相互輝映的效果。它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族的寶貴財(cái)富。(3)你知道這種韻味是怎樣形成的嗎? 教師示范:濃破淡、淡破濃、色破墨、墨破色，用墨和彩點(diǎn)染，堆積、潑灑能形成相互輝映的效果。學(xué)生作畫(huà)，教師巡視，及時(shí)指導(dǎo)遇到的情況。二、教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生有畫(huà)枇杷和小雞的經(jīng)驗(yàn)。背景音樂(lè)三、教學(xué)過(guò)程:（一）欣賞課件，引起興趣。師:這么漂亮的枇杷，許多國(guó)畫(huà)大師也很喜歡，于是他們把樹(shù)上的枇杷畫(huà)了下來(lái)，我們來(lái)看看他們的作品?！惰凌藞D》的畫(huà)法步驟步驟一:先畫(huà)葉，重墨勾筋，可用草綠蘸墨點(diǎn)染，上下部葉要虛實(shí)分明。（三）學(xué)生繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。)第四課國(guó)畫(huà)《壽桃》一、教學(xué)目的及要求:使學(xué)生了解有關(guān)壽桃的知識(shí)，學(xué)習(xí)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)的知識(shí)，用寫(xiě)意國(guó)畫(huà)表現(xiàn)壽桃。壽桃色彩特點(diǎn)。出示學(xué)生作品，分析比較畫(huà)面的布局構(gòu)圖。（六）展示評(píng)價(jià)第五課 國(guó)畫(huà)《櫻桃》一、教學(xué)目的及要求:使學(xué)生了解有關(guān)櫻桃的知識(shí)，學(xué)習(xí)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)的知識(shí)，用寫(xiě)意國(guó)畫(huà)表現(xiàn)櫻桃。櫻桃色彩特點(diǎn)。出示學(xué)生作品，分析比較畫(huà)面的布局構(gòu)圖。（六）展示評(píng)價(jià)第六課 國(guó)畫(huà)《葫蘆》一、教學(xué)目的:使學(xué)生了解有關(guān)葫蘆的知識(shí)，學(xué)習(xí)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)的知識(shí)，用寫(xiě)意國(guó)畫(huà)表現(xiàn)葫蘆。(1)用筆(2)用墨(3)用色(4)用線（三）葫蘆的畫(huà)法(1)先畫(huà)葫蘆(2)畫(huà)葉，勾葉脈(3)畫(huà)藤(4)畫(huà)小雞(5)落款，蓋章（四）學(xué)生作畫(huà)，教師輔導(dǎo)(1)構(gòu)圖(2)畫(huà)葫蘆畫(huà)葉畫(huà)藤畫(huà)小雞落款（五）小結(jié)、講評(píng)第七課 國(guó)畫(huà)《柿子》一、教學(xué)目標(biāo): 進(jìn)一步鞏固中國(guó)畫(huà)技法，中國(guó)畫(huà) 蔬果通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà) 蔬果。柿子造型特點(diǎn)。學(xué)生嘗試畫(huà)柿子。畫(huà)柿子要注意大小，形態(tài)的變化?；ǚ謫伟?、重瓣兩種。四、教學(xué)過(guò)程：（一）花的畫(huà)法石榴花多用點(diǎn)厾法。重瓣花可采用 外拓法 畫(huà)，即抓住花形碗與盤(pán)的大關(guān)系，從內(nèi)瓣畫(huà)起?；ò暧弥齑傉弘僦?huà)。（二）果實(shí)的畫(huà)法先以淡墨勾出形體。勾出形體后，可略皴幾筆以增強(qiáng)果實(shí)的厚重感。青石榴則以草綠蘸赭石點(diǎn)。（三）葉子的畫(huà)法畫(huà)石榴葉子，要弄清葉子的生長(zhǎng)特征。（四）碩果的畫(huà)法步驟: 步驟一:先以濃墨點(diǎn)寫(xiě)出畫(huà)面左下方的兩個(gè)石榴，而后添枝條。點(diǎn)朱砂要見(jiàn) 筆，用筆不可太碎。最后用草綠填葉，填色時(shí)不必太拘泥，要見(jiàn) 筆。步驟四:整理畫(huà)面。二、重點(diǎn)難點(diǎn):如何用筆用墨才能使畫(huà)面更具情趣中國(guó)畫(huà)白菜和蘑菇。中白云筆調(diào)淡墨，墨中水分不宜多。墨色中間稍加深，浸透顏色添葉脈。認(rèn)識(shí)宣紙、顏料等特殊用品并學(xué)會(huì)使用工具進(jìn)行繪畫(huà)。（五）延伸:活動(dòng)區(qū)中進(jìn)行練習(xí)第十一課 國(guó)畫(huà)《荷花的畫(huà)法》教學(xué)目標(biāo)：用清水和墨在生宣紙上能調(diào)出焦、濃、重、淡、清等深淺不同的墨色。會(huì)運(yùn)用中鋒和側(cè)鋒這兩種方法畫(huà)荷花。教學(xué)難點(diǎn)：墨色的調(diào)配。學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，并說(shuō)出自己對(duì)中國(guó)畫(huà)繪畫(huà)的初步認(rèn)識(shí)及筆墨的特性。提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)墨色有什么變化？怎樣表現(xiàn)的？小結(jié)：中鋒與側(cè)鋒是兩種最基本的用筆方法。揭示課題：筆墨游戲——荷花荷花的畫(huà)法：（1）課件展示荷花照片與繪畫(huà)作品比較。學(xué)生觀察并跟教師一起練習(xí)。1．組織學(xué)生表現(xiàn)荷花。提高中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)能力，體驗(yàn)繪畫(huà)過(guò)