【摘要】承德圣繼一年級科學學科教學設計授課人：張書志授課時間：2017年8月30日課題3、放大鏡教學目標1、能說出使用放大鏡的方法和用途。2、能正確使用放大鏡并描述觀察結果。3、能對放大鏡產生濃烈的興趣，了解工具是我們學?？茖W的好幫手。
2024-12-09 02:51
【摘要】放大鏡一、教學目標1．知道放大鏡是凸透鏡,放大鏡能將物體圖像放大。2．正確、熟練使用放大鏡觀察微小物體。3．根據(jù)放大鏡的結構特征，利用簡單材料制作簡易放大鏡。4．激發(fā)學生用放大鏡觀察周圍世界的興趣。二、教學準備1．學生：①放大鏡；②書寫紙、吸水紙；③觀察記載表；④玻片；⑤燒瓶、燒杯、塑料袋、塑料薄膜、水槽。2．教師：同學
2024-12-11 10:56
【摘要】蜻蜓的復眼
2024-11-30 00:57
【摘要】六年級下科學說課-1放大鏡教科版一、教學設計特色和效果（一）教材分析：《放大鏡》是九年義務教育小學科學教科版六年級下冊“微小世界”單元的第1課內容。本單元是按照人類觀察工具的發(fā)展順序編排的，從放大鏡到顯微鏡，引領學生進入昆蟲世界、晶體世界和生命世界的一系列探究活動，由淺入深逐步展開。學生對放大鏡并不陌生，從三年級起放大鏡就伴隨著孩子們的科學學
2024-11-19 04:36
【摘要】放大鏡下的昆蟲世界放大鏡下昆蟲奇特的身體構造本課要點：一、填空。1、在放大鏡下蝴蝶的翅膀都由許多彩色的（）組成，這些其實是（）。2、蠅的眼睛是（），由許多（）組成。3、蟋蟀的“耳朵”在足的（）側。不同的昆蟲的觸角形狀（
【摘要】1/30目錄摘要...........................................................ⅠPMMATRACT.....................................................Ⅱ前言..................................................
2025-07-20 01:17
【摘要】四川理工學院成人教育學院畢業(yè)設計(論文)題目放大鏡鏡框塑料模設計教學點重慶科創(chuàng)職業(yè)學院專業(yè)機械設計制造及自動化
2025-06-29 19:25
【摘要】（教科版）六年級科學下冊教案第一單元微小世界1.放大鏡一、教材簡析：教科書共3頁，共分三部分。第一部分：為什么要用放大鏡觀察：先是讓學生回憶科學課學習中放大鏡的作用，然后讓學生填寫網(wǎng)狀圖和交流討論，了解人們使用放大鏡的工作范圍及意義。第二部分：放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)：活動目的是對比用放大鏡和肉眼觀察到底有什么不同。第三部分
【摘要】放大鏡教學目的。。。課前準備：掛圖、放大鏡、紙屏、蠟燭、火柴、實驗記錄單、制作照相機材料等。：放大倍數(shù)不同的凸透鏡每組兩個。教學過程導入新課：師：同學們請看，這是什么？生：放大鏡。師：放大鏡又叫放大鏡（板書課題），這節(jié)課，我們就來研究凸透鏡。學習新課：一、放大鏡的作用：會聚光線、
【摘要】第一篇：(教科版)六年級科學下冊第一單元教案：放大鏡 微小世界的第一單位 放大鏡 一，教材分析： 有三頁的教科書。 第一部分：為什么要用放大鏡觀察：首先讓學生回憶放大鏡在科學研究中的作用，然...
2025-10-16 11:55
【摘要】神奇的放大鏡教學目標:知識目標：Flash制作放大鏡效果；Flash中遮罩層的原理及作用。能力目標：掌握Flash中遮罩層的方法。情感目標：培養(yǎng)學生豐富的想象力與創(chuàng)造力，以及從網(wǎng)絡獲取知識的能力。教學重點：Flash中遮罩層教學時間：一課時教學過程：一、欣賞導入，激發(fā)學生興趣師：Flash中
2024-11-19 01:15
【摘要】第一篇：六年級科學下冊放大鏡2練習題教科版 （教科版）六年級科學下冊練習題 放大鏡 一、填空： ；凸透鏡不僅能使物體的圖像放，而且能讓我們觀察到物體更多的節(jié)。 ，它由鏡架、兩部分組成。鏡片是...
2024-11-18 22:58
【摘要】（教科版）六年級科學下冊教案第一單元微小世界一、教材簡析：本課將引領學生用放大鏡探索奇妙的昆蟲世界，對昆蟲觀察的活動，是從昆蟲的身體構造到昆蟲的生活習性，由易到難，由靜到動。昆蟲生活習性的觀察活動要延伸到課外。教科書共兩頁，內容分為兩部分。第一部分是“奇特的身體構造”；第二部分是“蚜蟲和它的天敵一草嶺”。二、教學背
【摘要】放大鏡下的晶體教學目標：，知道有規(guī)則的幾何外姓的固體就是晶體。，并學會用圖記錄觀察結果。。教學重點：了解晶體并學會觀察和記錄。教學準備：放大鏡、食鹽、白糖、味精、玻璃片各種晶體圖片等教學過程：一、導入新課1．看圖講述：這些固體物質都是有規(guī)則的幾何形體，我們把它叫做晶體。
2024-12-11 10:55
【摘要】放大鏡下的晶體教學目標：：引領學生見識周圍常見的固體物質的晶體，知道物質內部都是有一定結構的，晶體是物質存在的一種形式。：用放大鏡觀察常見的固體物質的晶體，并用圖進行記錄。：激發(fā)學生了解和探索晶體世界的興趣，在欣賞各種晶體的過程中，滲透自然美的教育。教學準備：每個小組：放大鏡、（白糖、食鹽，都為粗顆粒的）味精各１包、玻璃片1片、
鄂ICP備17016276號-1