教科版六年級下冊科學教案我們身邊的物質(zhì)-資料下載頁

【摘要】我們身邊的物質(zhì)教學內(nèi)容：六年級義務教育版科學第二單元第一課：我們身邊的物質(zhì)?！窘虒W目標】：，物質(zhì)總是在發(fā)生著變化。，有些物質(zhì)變化后沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。過程與方法：、分析、歸納、比較等方法，對物質(zhì)的變化進行分析。，體驗物質(zhì)的變化?！窘虒W重點】能通過具體的實驗，體驗物質(zhì)的變化?！窘虒W難點】體驗物質(zhì)的變化【教學準

2025-12-04 17:49

教科版科學六下放大鏡下的晶體課件1-資料下載頁

【摘要】∮1-3放大鏡下的晶體?我們身邊不僅有精彩紛呈的昆蟲世界，還有一個種類繁多的物質(zhì)世界。?我們注意過各種各樣物質(zhì)的結構嗎？?如果用放大鏡觀察身邊的物質(zhì)，我們能發(fā)現(xiàn)什么呢？美麗的晶體?用肉眼觀察食鹽、白糖、味精顆粒，它們分別是什么樣的？?再用放大鏡去觀察它們，我們有什么驚人的發(fā)現(xiàn)？?我們在放大鏡下觀察到

2025-11-21 00:57

教科版小學科學六年級上冊教案1-資料下載頁

【摘要】小學《科學》六年級（教科版）教案（第十一冊）二〇一一年九月《科學》六年級上冊教材目錄工具和機械/形狀與結構/能量/生物的多樣性工具和機械1、使用工具2、杠桿的科學3、杠桿類工具的研究4、輪軸的秘密5、定滑輪和動滑輪6、滑輪組7、斜面的作用8、自行車上的簡單機械形

2025-05-01 13:34

教科版六年級下冊科學教案用顯微鏡觀察身邊的生命世界二-資料下載頁

【摘要】（教科版）六年級科學下冊教案第一單元微小世界6.用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）一、教材簡析：在上一節(jié)課對顯微鏡結構的了解和初步使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的基礎上，對多種生物細胞進行觀察研究，發(fā)現(xiàn)生物由細胞構成的、細胞的形態(tài)是多種多樣的科學結論。通過一系列生物細胞的觀察，對學生思維的發(fā)展有一個質(zhì)的飛躍。本課分成５個別部分：第一部分觀

2025-12-02 10:55

教科版六年級下冊科學教案用顯微鏡觀察身邊的生命世界一-資料下載頁

【摘要】（教科版）六年級科學下冊教案第一單元微小世界5.用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）一、教材簡析：在前一課中用自制的顯微鏡觀察了周圍常見的物體基礎上，指導學生帶著問題有目的、有計劃地用顯微鏡進行觀察，解答對微小世界的疑問。學會制作洋蔥表皮細胞的切片，并認識顯微鏡和正確使用顯微鏡。認識顯微鏡的結構，知道正確使用顯微鏡的辦法；組織引導學生討

2025-12-02 10:55

教科版六年級下冊科學教案用顯微鏡觀察身邊的生命世界三-資料下載頁

【摘要】（教科版）六年級科學下冊教案第一單元微小世界7．用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）一、教材簡析：在前面幾課使用顯微鏡觀察生物的基礎上，本課指導學生觀察微生物。微生物在地球上分布很廣，種類和數(shù)量極多，和人類的關系也十分密切。本課僅指導學生觀察幾種生活在水中的微生物的形態(tài)和行為。本課分為兩部分，第一部分是采集、培養(yǎng)微生物；第二部分是識

2025-12-02 10:55

教科版六年級上冊科學教案3篇-資料下載頁

【摘要】教科版六年級上冊科學教案3篇 杠桿類工具的研究 　　【教學目標】 　　科學概念：知道杠桿可以分為省力杠桿、費力杠桿、不省力也不費力杠桿。 　　過程與方法：通過實驗認識到杠桿是否省力是由它的三個...

2025-11-25 22:22

冀教版六年級上冊科學教案細菌和病毒1-資料下載頁

【摘要】第一單元豐富多彩的生命世界5．細菌和病毒一、教學目的要求：。。。。。二、教學重點：。。三、教學難點：設計實驗證明適于制作酸奶的環(huán)境。四、教學過程：：講述平時我們?nèi)祟惛忻凹盎疾〉脑颍篈．尋找細菌的特點活動目標。。。活動過

2025-12-02 11:03

教科版科學六下放大鏡下的昆蟲世界-資料下載頁

【摘要】第二課放大鏡下的昆蟲世界?昆蟲在自然界中種類繁多，分布很廣，它們有著和其他動物不同的身體構造和本領。?但大多數(shù)昆蟲身體較小，肉眼不容易看清它們的身體構造。讓我們用放大鏡觀察昆蟲，看看我們能發(fā)現(xiàn)什么？奇特的身體構造在放大鏡下觀察，能發(fā)現(xiàn)不同昆蟲的觸角形狀不同。A：棒狀觸角；B：羽狀觸角；C：環(huán)毛狀觸

2025-11-02 22:30

教科版五年級下冊科學教案浮力1-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第一單元沉和浮5．浮力一、教材簡析：本課是本單元的第五課內(nèi)容，教材中一共安排了三塊的內(nèi)容：感受浮力；測量泡沫塑料塊受到的浮力；測量大小不同的泡沫塑料塊受到的浮力。后兩個觀測活動是建立在第一個感受活動的基礎上，且第三個活動是第二個活動思維上的遞進。通過兩個觀察活動，以及對數(shù)據(jù)的分析和交流，使學生能夠明白，物體的浮力

2025-12-03 22:28

教科版六年級下冊科學教案日食和月食2-資料下載頁

【摘要】（教科版）六年級科學下冊教案第三單元宇宙4．日食和月食一、教材簡析：《日食和月食》是義務教育課程標準實驗教材小學科學六年級下冊第三單元第四課時的教學內(nèi)容，本課分為“了解日食現(xiàn)象”、“推測日食的成因”、“推測月食的成因”三個部分。從教材的角度來說，把這兩種現(xiàn)象作為學生們學習的主題，有三個目的：一是因為這兩種現(xiàn)象對學生有吸引力；而是這兩種現(xiàn)象都

2025-12-03 22:27

教科版六年級下冊科學教案一天的垃圾-資料下載頁

【摘要】（教科版）六年級科學下冊教案第四單元環(huán)境和我們一、教材簡析：本課是環(huán)境與人單元的起始課。內(nèi)容由兩部分組成。第一部分：調(diào)查家中一天的生活垃圾這部分要求學生研究一天的垃圾情況：垃圾堆里有什么？有多少？分別稱重，并給垃圾分類。填寫“我家一天產(chǎn)生的垃圾統(tǒng)計表”把作為垃圾扔掉的物品名稱和重量記錄下來，根據(jù)自己的理解試著判斷這些垃圾各屬哪

2025-12-03 22:27

教科版六年級下冊科學教案控制鐵生銹的速度-資料下載頁

【摘要】控制鐵生銹的速度【教學目標】科學概念●水和空氣的共同作用，使鐵生銹?！裨谄匠Ｉ钪?，鐵生銹的快慢與水的多少關系很大。●把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法。過程與方法●繼續(xù)學習“假設—檢驗”得出結論的科學探究方式，自己設計對比實驗進行驗證?！裼谩翱茖W討論會”的方法進行合作學習，互相啟發(fā)，以便更仔細地得出科學結論。

2025-12-03 22:27

教科版六年級下冊科學教案鐵生銹了2-資料下載頁

【摘要】第5課鐵生銹了(一)背景和目標鐵生銹是十分常見的現(xiàn)象，學生們非常熟悉，可能沒有考慮過鐵銹是否是一種不同于鐵的新物質(zhì)。本課將引導學生通過觀察和實驗，確定鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。這需要學生收集足夠的證據(jù)，而探索活動將成為學生收集證據(jù)的過程。觀察鐵生銹的過程也是很有意義的活動，學生將自己設計對比實驗的研究計劃，并在課外進行對

2025-12-02 10:55

教科版六年級下冊科學教案物質(zhì)變化與我們-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)變化與我們【教學目標】科學概念：物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系，人類進行的所有的生產(chǎn)活動和人類的生活，都是利用了物質(zhì)的變化。過程和方法：、整理知識的方法幫助建構科學概念。、體驗的方法了解知識。情感態(tài)度價值觀：體會到科學知識與生活之間是緊密相關的?！窘虒W重點】了解物質(zhì)的變化與人類生產(chǎn)生活的緊密關系。

2025-12-03 22:26

教科版六年級下冊科學教案放大鏡1-文庫吧

教科版六年級下冊科學教案放大鏡1-wenkub

教科版六年級下冊科學教案放大鏡1(已修改)

教科版六年級下冊科學教案放大鏡1(編輯修改稿)

教科版六年級下冊科學教案放大鏡1-wenkub.com