【正文】 1號和2號小朋友出列，游戲規(guī)則，仔細(xì)聽，一號先將自己這隊(duì)地毯上的帽子一個(gè)一個(gè)取下，二號然后將帽子放入自己的籃子里，放好后將籃子放在線后，1和2號趕快歸隊(duì)。師：第三個(gè)任務(wù)來了！請每組的`3號小朋友出列，游戲規(guī)則，仔細(xì)聽：（圖二）將長地毯按圖拆成3塊，3拉，3拉，拉開兩次后，將長地毯分成三塊小地毯，（圖三）并擺放成圖上的樣子。三、幼兒嘗試玩打地鼠游戲出示圖五，請每組小朋友搭成地洞，站在打鼠王周圍圍成一個(gè)正方形，請幼兒根據(jù)圖站在指定的線上，做好準(zhǔn)備開始進(jìn)行真人版打地鼠游戲。根據(jù)情況，進(jìn)行角色交換，再次進(jìn)行打地鼠游戲。在思考本次戶外體育活動時(shí)，反復(fù)試驗(yàn)后設(shè)計(jì)創(chuàng)作出了多功能布墊。有了明確的目標(biāo)，就知道怎么樣去改進(jìn)和努力的方向。幼兒雖喜歡玩本次活動打地鼠的游戲，但是之前的準(zhǔn)備任務(wù)太多，幼兒真正的運(yùn)動的時(shí)間太少，幼兒的運(yùn)動量過少，沒有達(dá)到大班幼兒運(yùn)動量的要求。在整個(gè)過程中，自己也成長不少，收獲不少。擺正自己的心態(tài)，積極面對，正視問題，多花時(shí)間去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)，去解決，這才真會正的成長。錄音機(jī)一臺，磁帶一本，四張紅色蠟光紙。將報(bào)紙頂在頭上四散走，教師拍手變換速度，幼兒隨著節(jié)奏走，比比誰的報(bào)紙頂?shù)臅r(shí)間長，不掉下來者為勝。舞長龍。“心”連“心”。最后將四顆“心”交給幼兒進(jìn)行自由踢球活動，要求踢完后要合理處理不能制造垃圾。三、學(xué)習(xí)雙腳分合跳的方法師：鼠寶寶們我們坐下來休息一下，剛才你們想出了很多的方法通過我們的輪胎橋，很不錯(cuò)，有跳、跨、走，現(xiàn)在鼠媽媽教你們一個(gè)新本領(lǐng)，只要你們學(xué)會了這個(gè)本領(lǐng)大巨人的機(jī)關(guān)我們都可以通過，看，我是怎么做的，雙腳并攏，膝蓋彎曲一點(diǎn)，前腳掌蹬地起跳，跳進(jìn)一個(gè)輪胎里面，當(dāng)下一個(gè)出現(xiàn)兩個(gè)輪胎的時(shí)候我們就雙腳分開分別跳進(jìn)前面兩個(gè)輪胎的里面，鼠寶寶們你們再看一次，好了，這么聰明的你們，我想一定知道怎么跳了，我們一起來試一下吧(一定要注意安全，不能扯前面的39。能動作靈敏地前后左右跳和短距離快跑。物質(zhì)準(zhǔn)備：直徑為50厘米的塑料圈人手一個(gè)?；顒舆^程：幼兒有一路縱隊(duì)左右分隊(duì)走，兩隊(duì)變四隊(duì)，同時(shí)取圈放在腳下的標(biāo)記上，布置成方陣場地“荷葉池”。（1）幼兒學(xué)習(xí)兒歌，看清老師示范前后左右跳。通過“小青蛙占荷葉”的游戲，練習(xí)快跑，體驗(yàn)競爭與合作。（1）小青蛙計(jì)數(shù)或目測人數(shù)，4—8人為一組自由結(jié)伴，雙手拉住圈的后面，排成一路縱隊(duì)。將游戲性、競爭性和合作性融為一體。向前跳，向后跳，向左跳，向右跳?；顒訙?zhǔn)備：長凳4條（可以坐68人）。（1）游泳模仿操：蛙泳、自由泳等；（2）凳上平衡練習(xí)：正向通過、側(cè)向通過、前腳掌行進(jìn)練習(xí)等。交流點(diǎn)評。幼兒以組為單位進(jìn)行開船競速游戲。通過游戲中不同障礙物的設(shè)置，嘗試多種跳的方法。游戲活動：“調(diào)皮的小袋鼠”（1）幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開合跳。放松活動。在游戲中能獲得很大的樂趣，它既增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，又強(qiáng)化幼兒的競爭意識和動作的協(xié)作能力。導(dǎo)入游戲老師今天和大家一起來做個(gè)傳球游戲，好不好？(幼兒回答，好)看老師怎么傳，教師和一名幼兒做示范，其他幼兒觀看。游戲分組將全班幼兒分成兩個(gè)小組，站成兩隊(duì)四排，每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一籃球開始游戲幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。上橋救起1個(gè)小動物，并帶著小動物踩腳踏車原路返回，第2名幼兒再出發(fā)?！稊?shù)字格子跳跳樂》活動目標(biāo)：探索泡沫墊的多種玩法。活動過程：一、開始部分。出示數(shù)字卡片，請幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳?！催\(yùn)球忙〉活動目標(biāo)：兩人協(xié)調(diào)一致地夾球側(cè)身行進(jìn)?；顒訙?zhǔn)備：大小一樣的球若干。幼：螃蟹師；那我們是怎樣走的？ 幼：橫著師：現(xiàn)在請你們?nèi)フ乙粋€(gè)好朋友組成一組。）師：你們發(fā)現(xiàn)怎樣做球既不掉下來又走的快嗎？ 幼：使勁夾著球、一起邁步組織幼兒進(jìn)行胸夾球比賽。掌握簡單的雙腳夾繩球跳和的技能。指導(dǎo)重點(diǎn)：提示幼兒正確的投擲方法，提醒幼兒雙腳跳時(shí)要并攏小腳夾緊繩球。通過鍛煉使幼兒在輕松愉快的活動中鍛煉下肢力量和協(xié)調(diào)性。教師以哨聲為令，發(fā)出開始比賽的信號后，每隊(duì)的第一名隊(duì)員迅速起跑，用單（雙）腳從一個(gè)圖形跳到另一個(gè)圖形（三角形單腳、圓形雙腳）。（2）前一隊(duì)員將球拋起，后一隊(duì)員才能起跑。〈夾包跑〉活動目標(biāo)：教會幼兒夾包跳的動作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。（1）隊(duì)列練習(xí)?；静糠?。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。鼓勵(lì)幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠(yuǎn)。教后感：此活動還可以在戶外活動中鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。通過游戲提高孩子們的合作能力，培養(yǎng)他們互相協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)友愛的精神。游戲規(guī)則：參加游戲的人數(shù)在三人以上?！净顒臃此肌亢⒆觽兒芟矚g編花籃的游戲，能積極、踴躍的參與到活動中來，活動鍛煉了幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力，培養(yǎng)了他們之間的感情，合作能力也得到了提高。，用皮筋綁在一起，試著走一走。三、分兩組賽，闖關(guān)。，全部放置輪胎?！净顒有〗Y(jié)】兩人三足要求幼兒互相協(xié)商，喊著統(tǒng)一的口號往前走。再跳輪胎的環(huán)節(jié)中難度最大，有的幼兒能互相協(xié)商喊著“一二跳”的口號順利的過關(guān)，有的幼兒之間缺少溝通，節(jié)奏不統(tǒng)一導(dǎo)致摔跤。2．通過一物多玩的活動，體驗(yàn)創(chuàng)新玩法帶來的成功體驗(yàn)。二、猜謎活動，引出話題。（空氣）你有什么方法把它抓住?三、基本部分 ㈠泡泡飛飛飛 1．出示泡泡。師：你試過的這些方法里，你覺得用什么頂最方便，泡泡飛得最高？為什么？（力氣大，瞄得準(zhǔn)）4．幼兒分組再次玩泡泡，比一比誰的泡泡飛得高。1．師：泡泡沒頂住，掉在地上會怎么樣？（滾）你有哪些方法讓泡泡聽話地滾起來？（用手趕、用腳踢……）2．滾泡泡。4．討論：試過之后，你覺得你選擇的方法怎么樣？師小結(jié)：在直線上，腳的力氣大，泡泡滾的快；轉(zhuǎn)彎的地方，用手好控制方向，所以，每一種方法都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只有試過之后才知道。游戲過程：第一步游戲：小朋友們分成若干組，成縱隊(duì)站立，每個(gè)小朋友發(fā)放一個(gè)紙球。規(guī)則：第二步游戲，在整個(gè)拋運(yùn)紙球的過程中，不允許用手拿球。走步游戲例如：聽我指揮；我要慢慢長大；看誰做的像；寫個(gè)字你認(rèn)認(rèn)；跨下抓棒；大家一起來幫忙；踩石過河；踩著高蹺晃悠悠；掉不下來；閉著眼睛找一找；繩子上的舞蹈；椅子上的行動；小豬別跑；三打“白骨精”；二人三足走；朋友總是在一起。大班：一對一整齊地走；聽信號變速或變換方向走； 較長距離的遠(yuǎn)足等?！净顒舆^程】讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，然后與幼兒一起討論：怎樣用身體的動作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運(yùn)行？在討論的基礎(chǔ)上，幼兒兩人一組，一人扮作“地球”，一人扮作“衛(wèi)星”，進(jìn)行身體運(yùn)動的探索與實(shí)踐。注意：身體要稍向后傾斜，手臂拉緊，可以沿不同的方向旋轉(zhuǎn)。還可以自編兒歌，如：“走走走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)”。有可能的話，此活動可以在室內(nèi)較干凈的地板上進(jìn)行。三教學(xué)過程開始部分：。（4)馬 兒跑（全身運(yùn)動）。小朋友請你們想一想，小白兔有一條什么樣的尾巴？(短尾巴）對！有一條短尾巴。玩游戲的時(shí)候，小朋友站成一個(gè)圓圈，大家一起念兒 歌* “小朋友做游戲，扮演小兔真有趣，抓尾巴抓尾巴，看誰抓住得勝利。誰抓的尾巴多，誰就得勝利。《老狼老狼幾點(diǎn)了》 活動目標(biāo)：發(fā)展幼兒四散追跑的能力，鍛煉幼兒下肢力量，提高聽力和數(shù)數(shù)能力、敏捷的反應(yīng)能力和動作速度?！毙⊙蚓屠^續(xù)玩，如果老狼說：“十二點(diǎn)了“，小羊就會四散跑開，不讓老狼捉到自己?！毙⊙蚶^續(xù)問“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”老狼大聲說 “十二點(diǎn)啦！”這時(shí)候，小羊四散跑開，因?yàn)槔侠且粓?bào)十二點(diǎn)就意味著追捕開始了。（教師可做示范，幼兒再進(jìn)行活動）四 幼兒可先用大礦泉水瓶接，漸漸地增加難度，再用中的瓶子，最后再用小的瓶子，可根據(jù)幼兒玩的技能進(jìn)行更換瓶子。用彩紙剪出自己想要裝飾的圖案形狀，將箱子裝扮成轎子的模樣。《飛盤》準(zhǔn)備材料：一次性紙盤、各色水粉、刷子、筆、各色彩紙、膠棒、剪刀制作過程：在一次性紙盤上涂上自己喜歡的顏色或者畫上自己喜歡的圖案把彩紙剪成條狀并貼在紙盤的邊緣使用方法：按照教師指出的方向拋出紙盤幼兒之間相互比賽拋紙盤（比一比誰拋的遠(yuǎn)）教育目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的方向感鍛煉幼兒的手臂力量《跳木馬》一 用喝完的易拉罐來粘成三角形的形狀，外面用膠帶將易拉罐粘在一起，固定住，在用彩紙進(jìn)行裝飾一下。第三篇：體育游戲教案 大班體育游戲教案歷下區(qū)紫苑幼兒園大班 2017年9月一、活動名稱：《好玩的梯子》二、活動目標(biāo)：,發(fā)展攀登、爬、走、跑、跳等基本動作,進(jìn)一步提高幼兒動作協(xié)調(diào)性、靈活性。四、活動過程：（一）導(dǎo)入部分指導(dǎo)語：“孩子們，快來看，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最忙碌最高興的季節(jié),你們想不想去幫助爸爸媽媽呢?”音樂起,老師和幼兒一起熱身運(yùn)動,關(guān)于勞動的基本功(起跳、小跑步、爬的動作，摘的動作,轉(zhuǎn)動手腕,壓腿,轉(zhuǎn)動腳踝等動作)小結(jié)：教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照音樂大小變換跑的快慢。老師鼓勵(lì)膽小的孩子要有自信，挑戰(zhàn)自我。一定要注意安全。老師為你們勇于創(chuàng)新，自我挑戰(zhàn)的精神，為你們點(diǎn)贊。孩子們驕傲而自豪的平安過了自己親手搭建的橋?！保ㄈ┙Y(jié)束部分跟老師一起做放松運(yùn)動,學(xué)小鳥飛回家。第四篇：幼兒園教案 大班體育游戲幼兒園教案大班體育游戲體育游戲：穿地道活動目的讓幼兒聯(lián)系聽信號原地轉(zhuǎn)向和改變方向跑。穿地道的幼兒繼續(xù)在新地道中任意跑動。５、整隊(duì)，休息。２、天氣轉(zhuǎn)涼，提醒幼兒增減衣服，小心受涼。所以進(jìn)行了此戶外游戲活動的訓(xùn)練?！净顒訙?zhǔn)備】平整的場地、軟墊子、障礙物小椅子、繩子、沙袋、羊角球。穿過障礙，練習(xí)助跑跨跳。大家要有秩序，前面一個(gè)孩子穿過森林后，下一個(gè)孩子就開始跑。教師指揮小馬有秩序的完成運(yùn)糧任看哪組的小馬最先順利到達(dá)奶奶家。【活動反思】《綱要》中指出：開展豐富多彩的戶外游戲活動，培養(yǎng)幼兒參加戶外活動