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優(yōu)秀教師主要業(yè)績(jī)-教師業(yè)績(jī)簡(jiǎn)述-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 課取得第一名,獲得一等獎(jiǎng)。為了上好課,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備:備好課。課堂上的情況。針對(duì)這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。工作中既教書(shū)又育人,多年來(lái)深受學(xué)生的歡迎,深得家長(zhǎng)的好評(píng)。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。備課時(shí),在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上,注意拓寬、加深,以開(kāi)闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn),以教好學(xué)生為核心,大膽嘗試各種教育教學(xué)方法,從知識(shí)上來(lái)吸引學(xué)生,確實(shí)學(xué)到一技之長(zhǎng)。一份耕耘,一份收獲。她熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,能平等公正的對(duì)待學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展,保護(hù)學(xué)生的合法利益,她熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,具有良好的思想品德。她謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,為人師表,作風(fēng)正派,嚴(yán)于律已,以身作則,具有高尚的道德情操,堪稱(chēng)教師楷模。該同志擔(dān)任我校音樂(lè)教研組組長(zhǎng)以來(lái),在校長(zhǎng)和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,指導(dǎo)教師開(kāi)展音樂(lè)教育教學(xué)工作,開(kāi)展的音樂(lè)電化教學(xué)課件制作在全旗享有較高聲譽(yù),教育、教學(xué)、科研成果非常顯著。不斷探索新形勢(shì)下的教育教學(xué)方法和新思路。烏蘭察布市察右后旗綠洲園區(qū)小學(xué)~ 28 ~塔 娜2016年7月教師業(yè)績(jī)個(gè)人材料教師業(yè)績(jī)個(gè)人材料金燕,女,1969年4月出生,89年畢業(yè)于河南大學(xué)體育師范,05年通過(guò)自學(xué)取得語(yǔ)文本科學(xué)歷,畢業(yè)后在希望中學(xué)任教并擔(dān)任班主任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府表彰為模范教師。按照愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。首先,必須尊重學(xué)生。~ 30 ~學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索個(gè)人工作總結(jié),依賴(lài)別人的思想。語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律,容易使學(xué)生厭煩。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié),我一般字詞教學(xué)只~ 31 ~作為一個(gè)檢查過(guò)程。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。制定幫教方案。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。從教以來(lái),我曾連續(xù)五次被鎮(zhèn)政府、縣政府表彰為優(yōu)秀教師。簡(jiǎn)述如何抓好教師隊(duì)伍建設(shè)簡(jiǎn)述如何抓好教師隊(duì)伍建設(shè)馬安小學(xué) 沈華馬安學(xué)校是民族地區(qū)的學(xué)校,各種辦學(xué)條件相對(duì)于城區(qū)和漢區(qū)是落后得多。要繼承老一輩教育工作者的獻(xiàn)身精神,樹(shù)立當(dāng)教師的光榮感和責(zé)任感。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),是提高教育質(zhì)量最關(guān)鍵的問(wèn)題。結(jié)合教學(xué)實(shí)際的需要,有計(jì)劃地派遣一些骨干教師到外校學(xué)習(xí)取經(jīng),把教育辦成開(kāi)放式的教育。簡(jiǎn)述男教師在幼兒園的~ 36 ~現(xiàn)狀一、幼兒園的發(fā)展簡(jiǎn)史我國(guó)近代幼兒園的發(fā)展簡(jiǎn)史我國(guó)自己創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是1903年在湖北武昌創(chuàng)辦的湖北幼稚園也就是現(xiàn)在的湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園。在戊戌維新運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下,“效法西洋、興辦西學(xué)”成為潮流,對(duì)幼兒實(shí)行“公教公養(yǎng)”的主張也隨之被提了出來(lái)。~ 37 ~1949年10月,中華人民共和國(guó)成立了。1965年的幼兒園數(shù)量比1950年增加了十倍,幼兒園教師隊(duì)伍也基本建立起來(lái);幼兒園教育的各項(xiàng)規(guī)章制度大體確立,一個(gè)社會(huì)主義幼兒教育的新體系基本形成。在這場(chǎng)歷時(shí)十年的大浩劫中,幼兒園教育被“左”的路線統(tǒng)治,廣大教師受到批判打擊,幼兒身心發(fā)育受到摧殘,教育、教學(xué)完全陷入混亂。國(guó)外近代幼兒園的發(fā)展簡(jiǎn)史德國(guó)幼兒教育家福祿培爾被世界譽(yù)為“幼兒園之父”,是他創(chuàng)辦了世界上第一個(gè)幼兒園。在他的幼兒園里,游戲是幼兒的主要活動(dòng),幼兒通過(guò)他特別設(shè)計(jì)的~ 40 ~玩具──“恩物”來(lái)學(xué)習(xí),并得到體力、語(yǔ)言、認(rèn)識(shí)、想象力、創(chuàng)造力等多方面的發(fā)展。如法國(guó)、日本、美國(guó)、蘇聯(lián)等的幼兒園普及很快,入園率都在90﹪以上。世界各主要國(guó)家如美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本等,都將幼兒教育師資提高到了大專(zhuān)以上水平,實(shí)行專(zhuān)門(mén)的教師資格制度,并且幼兒教育有了男同志的參于。我國(guó)第一位男性幼兒教師我國(guó)著名的幼兒教育專(zhuān)家張宗麟(1899—1976),紹興袍谷鎮(zhèn)(今斗門(mén)鎮(zhèn))袍瀆人。畢業(yè)后留校任教。從教的歲月中他白天當(dāng)幼稚園教師,晚上從事幼兒教育研究工作,并經(jīng)常外出,親自調(diào)查各地幼稚園的情況,研究幼兒發(fā)展的規(guī)律,對(duì)中外幼兒教育進(jìn)行比較研究,親自試驗(yàn)各種教學(xué)法,并編制各種幼教課程,寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,著書(shū)立說(shuō),他一生寫(xiě)下了大量的關(guān)于幼兒教育方面的著作,被后人編輯為《張宗麟幼兒教育論集》,由湖南教育出版社1985年出版。他們其中的一位叫洪常青的陽(yáng)光小伙子,受到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、同事和幼兒家長(zhǎng)的稱(chēng)贊,更受到孩子們的擁護(hù)和愛(ài)戴,同時(shí)~ 43 ~也為幼教改革提供了良好的依據(jù),許多幼教刊物對(duì)此專(zhuān)門(mén)進(jìn)行過(guò)報(bào)道。6個(gè)堅(jiān)守在幼兒園的男幼師,有兩個(gè)在公立幼兒園工作,其余的都從最初的公立幼兒園“跳槽”到私立幼兒園。一些從事幼兒教育工作多年的資深教師和幼教專(zhuān)家們紛紛指出,在傳統(tǒng)教育中,兒童從出生到入幼兒園,一直都被女性所包圍,這對(duì)兒童,尤其是男孩子而言,對(duì)其個(gè)性、品質(zhì)的培養(yǎng)都有一定的消極作用,久而久之,我們驚訝地發(fā)現(xiàn),孩子們雖然安靜、內(nèi)向、不越雷池,卻也喪失了勇敢、進(jìn)取、冒險(xiǎn)、拼搏等優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)然,我國(guó)部分省市在這方面也做了一些嘗試,進(jìn)行了一些開(kāi)創(chuàng)性的探索與實(shí)踐,但是在這少量的~ 45 ~當(dāng)中,“存活率”,也并不高,這有以下幾方面原因:社會(huì)傳統(tǒng)觀念的束縛。況且,這幾年我國(guó)的教育改革弄得火熱,人們大多只考慮到了減負(fù)、遏止亂收費(fèi)及課程改革等內(nèi)容,卻很少關(guān)注教育者這一“人”的因素。人是社會(huì)的人,個(gè)人觀念在很大程度上受社會(huì)各方面的影響,由于社會(huì)大環(huán)境的限制,很多男性也不愿意從事幼兒教育,況且,當(dāng)男性進(jìn)入幼兒教育行業(yè)以后的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)狀況的不理想,其所得與社會(huì)對(duì)男性所要求之間存在著巨大的落差,這也使得他們顧慮重重。由于家長(zhǎng)職業(yè)的不同,便可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)教育,這不僅使幼兒園的活動(dòng)更具豐富性、知識(shí)性、趣味性和創(chuàng)造性,也極大地開(kāi)闊了幼兒的視野,激發(fā)了他們探究和學(xué)習(xí)的欲望,更重要的是彌補(bǔ)了幼兒園男教師的不足,對(duì)男孩子的個(gè)性培養(yǎng)起到了極大的促進(jìn)作用。要使幼兒身心和諧地發(fā)展,就必須全方位、多角~ 48 ~度地創(chuàng)造各種環(huán)境,運(yùn)用多種方法、途徑去對(duì)他們實(shí)施影響、教育和培養(yǎng)。因此,他們所接受的環(huán)境影響和教育不可能是全面的和完善的,如大家經(jīng)常所說(shuō)的,幼兒園的男幼兒普遍缺乏陽(yáng)剛之氣,就是其中的例子,這對(duì)幼兒的身心發(fā)展是有一定的影響的。而男教師從他們自身的成長(zhǎng)過(guò)程中,更清楚男孩子的性別特點(diǎn),因而一般會(huì)采取更加寬容的保護(hù)方法,因勢(shì)利導(dǎo)去發(fā)展他們的個(gè)性。小學(xué)高級(jí)教師,2003年9月畢業(yè)于薊縣師范學(xué)校。我深深熱愛(ài)教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,全身心地投入到教育教學(xué)中,并在教育中取得了鍛煉提高。主要體現(xiàn)在以下幾方面:一、思想方面:我堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,參加工作12年來(lái),一直擔(dān)任班主任工作,我愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,自覺(jué)遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。第二、把握教學(xué)各環(huán)節(jié) 認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時(shí)圍繞本課時(shí)的教學(xué)目的、要求,制定合理的教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很高,教學(xué)效果十分理想。在課堂上,我善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)情況,及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了,才能提高合格率。、做好課后輔導(dǎo)工作。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。三、班主任方面工作以來(lái),我每年都擔(dān)任班主任工作。在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,做到關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。三、教學(xué)業(yè)績(jī)成績(jī)只說(shuō)明過(guò)去,我并不滿(mǎn)足于自己取得的成績(jī),既然我選擇了教師這個(gè)光榮而神圣的職業(yè),就要一輩子無(wú)怨無(wú)悔做一個(gè)一心一意為學(xué)生的合格的人民教師。14年來(lái),他勤奮工作,恪盡職守,在教育教學(xué)工作中屢創(chuàng)佳績(jī),先后被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀教師”、“市級(jí)骨干教師”、“縣級(jí)優(yōu)秀教師”。愛(ài)是教育的泉源他是同事眼中的教學(xué)能手,也是學(xué)生心目中的良師益友。體育教師也不例外,不學(xué)習(xí),就會(huì)被淘汰,不學(xué)習(xí),就不會(huì)成為一名在學(xué)生心目中有魅力的老師。他堅(jiān)持每天讀書(shū)看報(bào),持之以恒地學(xué)習(xí)課改理論,了解課改的新動(dòng)向,不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。做人是立業(yè)之本對(duì)待工作,他兢兢業(yè)業(yè),對(duì)待同志,他坦誠(chéng)友好,他做任何事都踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,“他是一個(gè)值得信賴(lài)的人??嘈母庞依?,一片冰心在玉壺。一、工作方面:,做好各個(gè)項(xiàng)目部的管理工作,精心組織,合理安排各項(xiàng)工作,盡心盡力,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),較好地履行了自己的工作職責(zé)。,了解XXX省內(nèi)電廠的維護(hù)單位及維護(hù)情況,及時(shí)了解檢修市場(chǎng)的動(dòng)態(tài),為xx公司開(kāi)拓檢修市場(chǎng)做好準(zhǔn)備。在平時(shí)的工作中,認(rèn)真選擇客戶(hù)廠家,了解市場(chǎng)行情,保證工作高質(zhì)量完成,同時(shí)認(rèn)真細(xì)致的做好經(jīng)營(yíng)臺(tái)帳和各種記錄,對(duì)所做的各種工作積極分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),減少、避免公司利益的損失。隨著電力檢修市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,我們及時(shí)的調(diào)整戰(zhàn)略思路,今年在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下,為了滿(mǎn)足開(kāi)拓電力檢修市場(chǎng),滿(mǎn)足承接大機(jī)組的電力檢修工作,我們積極的申請(qǐng)電力行業(yè)承修資質(zhì)的申請(qǐng),目前資質(zhì)正在辦理中,預(yù)計(jì)很快我公司就將取得河南電力行業(yè)一級(jí)承修資格,為檢修較大機(jī)組做好必要的準(zhǔn)備。今年,我在提高自身素質(zhì)方面雖然做了很大努力,但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)定,自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。一、工作方面:,做好各個(gè)項(xiàng)目部的管理工作,精心組織,合理安排各項(xiàng)工作,盡心盡力,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),較好地履行了自己的工作職責(zé)。在檢修部的經(jīng)營(yíng)工作中,自己努力維護(hù)企業(yè)形象,嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān);規(guī)范和加強(qiáng)施工隊(duì)伍的管理;堅(jiān)持“以人為本,安全第一”的原則,在工作中始終把安全生產(chǎn)放在首位,認(rèn)真落實(shí)安全文明生產(chǎn),強(qiáng)化安全法律意識(shí)。對(duì)項(xiàng)目部工作的運(yùn)作狀況及時(shí)的了解,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)的提出整改意見(jiàn),完善項(xiàng)目部的管理,了解項(xiàng)目部人員的思想動(dòng)態(tài),協(xié)助做好穩(wěn)定職工隊(duì)伍工作。“僧多粥少”的電力市場(chǎng)對(duì)經(jīng)營(yíng)工作人員提出了更高的要求,因此,我在工作的同時(shí)加強(qiáng)了平時(shí)的積累,通過(guò)不同渠道了解電力檢修市場(chǎng)的動(dòng)向,掌握周邊電力檢修的市場(chǎng)需要,及時(shí)了解和分析我們和兄弟檢修單位的存在的不足,學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),明確檢修方向和思路,不斷的學(xué)習(xí)和提高自己,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí),熟悉了多種預(yù)算軟件的應(yīng)用。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),使自己精通業(yè)務(wù)知識(shí),成為行家里手、業(yè)務(wù)內(nèi)行;同時(shí)還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),提高自身的思想、組織能力、協(xié)調(diào)能力和判斷力,力求能夠理論結(jié)合實(shí)際,適應(yīng)時(shí)代的要求,不斷提高自身素質(zhì),使自己成為一個(gè)努力的、學(xué)習(xí)型的管理者。
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