【摘要】課題31諾亞方舟課時第一課時教案背景俗語說，窮則思變。在打造高效課堂的呼喚聲中，為了我校教學(xué)質(zhì)量能走在市區(qū)的前列，我校在兩年前開始推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的實(shí)質(zhì)，是課堂教學(xué)的全過程都讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)（不僅“先學(xué)”、“當(dāng)堂訓(xùn)練”這兩個環(huán)節(jié)，是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，而且“后教”
2024-11-19 19:46
【摘要】二年級語文《魯班造傘》課件【三篇】 【篇一】二年級語文《魯班造傘》課件 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識魯、著、匠、創(chuàng)、亭等12個生字，會寫創(chuàng)、觀、湖等8個生字及創(chuàng)造、西湖等詞語。認(rèn)識偏旁三...
2024-12-03 22:11
【摘要】語文S版小學(xué)二年級下冊語文《魯班造傘》教案范文三篇 篇一 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識12個生字，會寫8個生字及“創(chuàng)造、西湖”等詞語。認(rèn)識偏旁三框兒。 2、默讀課文。了解魯班造傘的經(jīng)過...
2024-12-04 23:19
【摘要】13魯班造傘教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：認(rèn)識“魯、匠、亭”等14個生字，會寫“景、湖”等8個生字及“創(chuàng)造、西湖”等詞語。認(rèn)識偏旁三框兒。2、能力目標(biāo)：默讀課文。了解魯班造傘的經(jīng)過，體會魯班是怎樣觀察，樂于動腦動手的。3、情感目標(biāo)：教育學(xué)生要做生活的有心人，勤于觀察，樂于思考，勇于實(shí)踐，取得成功。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識
2024-12-08 10:48
【摘要】：《魯班造傘的傳說》習(xí)題一、一錘定音（用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音）師傅（fùfū）遮（zhèzē）陽葉脈（màimai）三、對號入座脈：①血管；②脈搏；③植物葉子、昆蟲翅膀上像血管的組織；④像血管一樣連貫而成系統(tǒng)的東西，上面一絲絲葉脈引起了
2024-11-22 04:35
【摘要】1、春天在哪里城西完小成蔚春天在(),在（），在（），在()。春天在（枝頭上），在（草原上），在（竹林里），在（田野里）。春天的風(fēng)微微吹動，柳條兒跳舞
2024-11-11 02:35
【摘要】7巖石書我會讀：巖石叔叔化石但是好像一層樓一座山一冊書讀一讀，說一說:巖石書是用（）做的，因?yàn)樗牵ǎ┑模越袔r石書。讀一讀，說一
2024-12-04 18:17
【摘要】chéng程門立雪?一.認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)、讀、運(yùn)用本課的生字生詞。?二.技能目標(biāo)：學(xué)會自己獨(dú)立閱讀一篇文章，思考老師提出的問題。?三.情感目標(biāo)：知道尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。chéngsòngzū
2024-12-05 00:10
【摘要】諾亞方舟語文s版二年級下冊第十一單元1．認(rèn)識生字，會寫“我會寫”中的生字，認(rèn)識一個新部首2．確、流利、有感情地朗讀課文洪災(zāi)暴雨瀑布傾瀉淹沒諾亞方舟地勢儲備漂流無際橄欖勃勃生機(jī)閱讀質(zhì)疑
2024-11-12 18:44
【摘要】艷巾裳祝賀健康yànjīnshɑngzhùhèjiànkāng我會讀艷巾裳祝賀健康
2024-11-11 00:25
【摘要】看圖猜寓言掩耳盜鈴畫蛇添足坐井觀天揠苗助長寓言的特點(diǎn)通過一個簡短的故事，揭示一個深刻的道理。亡羊補(bǔ)牢亡：丟失。亡羊：丟了羊。補(bǔ)：修
【摘要】魯班造傘的傳說教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：在課外搜集有關(guān)魯班的故事。教師：準(zhǔn)備荷葉、傘的掛圖或?qū)嵨?，生字和詞語卡片。教學(xué)時間1~2課時。教學(xué)過程一、介紹魯班，導(dǎo)入新課1?魯班是我國古代的一名建筑工匠，在課前你們都了解到了哪些關(guān)亍魯班的故事呢？2?揭示課文題目：魯班造傘的傳說。3?從課
2024-11-26 21:21
【摘要】不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹！——《蝸牛搬家》說課稿一、說教材生活是一條曲折征途，既有荒涼的沙漠，也有深長的峽谷：既有險峻的高山，也有斷路的激流。生活決不會永遠(yuǎn)鮮花繁盛，蝶飛鳳舞；它還會有風(fēng)有雨，有雪有霜。學(xué)會戰(zhàn)勝困難是學(xué)生在成長的路途中不可缺少的一環(huán)，在困難面前，只有鼓起勇氣戰(zhàn)勝它，才有機(jī)會登上高樓，如果只是逃避，那只能是原地不動，永遠(yuǎn)無
2024-12-05 02:51
【摘要】執(zhí)教賀愛雯傳說，是指民間長期流傳下來的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評價的口頭故事。是最早的口頭敘事文學(xué)之一。它多由神話演變而來但又具有一定的歷史性。有的傳說真實(shí)，有的夸大事實(shí)，有的純屬虛構(gòu)。傳說一艘根據(jù)上帝的指示而建造的大船，其依原說記載為方形船只，但也有許多的形象繪畫描繪為近似船形船只，其建
2024-12-04 19:38
【摘要】5雨后一、說教材《雨后》是蘇教版二年級下冊第三單元的第5課。這篇課文是由冰心所創(chuàng)作，她為兒童寫作，語言清晰，是一篇充滿童趣的敘事詩，文章通過描寫一對兄妹在雨后廣場上玩耍的快樂情景，反映了孩子們的天真無邪。
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