【摘要】不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見(jiàn)彩虹!——《蝸牛搬家》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材生活是一條曲折征途,既有荒涼的沙漠,也有深長(zhǎng)的峽谷:既有險(xiǎn)峻的高山,也有斷路的激流。生活決不會(huì)永遠(yuǎn)鮮花繁盛,蝶飛鳳舞;它還會(huì)有風(fēng)有雨,有雪有霜。學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難是學(xué)生在成長(zhǎng)的路途中不可缺少的一環(huán),在困難面前,只有鼓起勇氣戰(zhàn)勝它,才有機(jī)會(huì)登上高樓,如果只是逃避,那只能是原地不動(dòng),永遠(yuǎn)無(wú)
2024-12-05 02:51
【摘要】執(zhí)教賀愛(ài)雯傳說(shuō),是指民間長(zhǎng)期流傳下來(lái)的過(guò)去歷史事跡、英雄人物的記敘和評(píng)價(jià)的口頭故事。是最早的口頭敘事文學(xué)之一。它多由神話(huà)演變而來(lái)但又具有一定的歷史性。有的傳說(shuō)真實(shí),有的夸大事實(shí),有的純屬虛構(gòu)。傳說(shuō)一艘根據(jù)上帝的指示而建造的大船,其依原說(shuō)記載為方形船只,但也有許多的形象繪畫(huà)描繪為近似船形船只,其建
2024-12-04 19:38
【摘要】5雨后一、說(shuō)教材《雨后》是蘇教版二年級(jí)下冊(cè)第三單元的第5課。這篇課文是由冰心所創(chuàng)作,她為兒童寫(xiě)作,語(yǔ)言清晰,是一篇充滿(mǎn)童趣的敘事詩(shī),文章通過(guò)描寫(xiě)一對(duì)兄妹在雨后廣場(chǎng)上玩耍的快樂(lè)情景,反映了孩子們的天真無(wú)邪。
【摘要】春天到了,你感受到了嗎?請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)布置作業(yè)展示課桌熱鬧桑葉解釋昨天愛(ài)護(hù)盒子玻璃扇動(dòng)網(wǎng)罩翅膀檢查釀蜜滿(mǎn)意
2024-12-04 18:16
【摘要】1、正確認(rèn)讀本課生字詞語(yǔ)。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,了解劉胡蘭為了嚴(yán)守黨的機(jī)密,面對(duì)兇殘的敵人英勇不屈、光榮犧牲的悲壯事跡,學(xué)習(xí)她愛(ài)憎分明、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。1、會(huì)讀下列生字詞語(yǔ):國(guó)民黨叛徒威脅
2024-12-04 18:17
【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?,掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?,知道曹沖是怎樣稱(chēng)象的。曹稱(chēng)官操柱宰割艘舷桿秤我會(huì)寫(xiě)?chōngzhù?沖(
2025-11-02 06:17
【摘要】晏子勸齊王語(yǔ)文s版二年級(jí)下冊(cè)第十一單元1、認(rèn)讀生字,會(huì)寫(xiě)“我會(huì)寫(xiě)”中的生字。2、理解課文內(nèi)容,知道晏子是怎樣勸說(shuō)齊王的。認(rèn)一認(rèn)晏子一滴枯黃山神魚(yú)蝦灌溉莊稼河神百姓
【摘要】每當(dāng)“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。(什么節(jié)日)是(怎樣)的節(jié)日。4快樂(lè)的節(jié)日小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹著我們。我們像春天一樣,來(lái)到花園里,來(lái)到草地上。鮮艷的紅領(lǐng)巾,美麗的衣裳,像朵朵花兒開(kāi)放?;▋合蛭覀凕c(diǎn)頭,
【摘要】歌曲欣賞:掌聲響起來(lái)我們每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)掌聲,有些掌聲是你給別人的,有些掌聲是別人給你的。掌聲響起來(lái),你的心情怎樣??自由讀課文:遇到不認(rèn)識(shí)的生字借助拼音多讀幾遍,把字音讀準(zhǔn);遇到難讀的句子多讀幾遍,把句子讀順暢。?和同座合作讀:可以每人讀一節(jié),互相指正讀錯(cuò)的地方。
【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)減法汗淋淋勸說(shuō)抹汗剩下堅(jiān)持成功流逝?小鹿住在河邊,他要到對(duì)岸去,就得[děi]走很遠(yuǎn)的路,從水淺的地方過(guò)河。獐(zhānɡ)子住在半山腰,他要下山,就得花很多時(shí)間才能繞到山腳下。小鹿想造橋(qiáo),獐子想鋪路。
【摘要】神筆馬良自學(xué)提示:(1)自己讀讀課后田字格及雙橫線(xiàn)中的字。(2)同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。讀對(duì)了,夸夸她;讀錯(cuò)了,幫幫她。雙良體食尋操哭場(chǎng)縮泣遙康健還馬良尋食哭泣
2024-11-15 02:26
【摘要】神筆馬良自學(xué)提示:(1)自己讀讀課后田字格及雙橫線(xiàn)中的字。(2)同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。讀對(duì)了,夸夸她;讀錯(cuò)了,幫幫她。泣擊嘆餓寒腿襲幸我來(lái)摘下知識(shí)的花朵,讀出它的名字擊嘆腿粒泣幸
2024-12-04 18:18