語(yǔ)文s版二下三借芭蕉扇二課件-資料下載頁(yè)

【摘要】三借芭蕉扇語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)我會(huì)讀芭（b?。┙叮╦iāo）悟（wù）假（jiǎ）腮（sāi）魔（mó）辨（biàn）跌（diē）啼（tí）跺（duò）扛（káng）戒（jiè）啄（zhu

2024-12-04 18:18

語(yǔ)文s版二下有趣的作業(yè)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】有趣的作業(yè)語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第一單元設(shè)置情境春天到了，你有什么感受？請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。期業(yè)嫩桑釋摘盒網(wǎng)罩檢釀?wù)w感知?老師看了小龍和小麗的作業(yè)，為什么滿意的笑了？思考問(wèn)題?對(duì)王老師交給的有趣作

2024-12-04 18:16

語(yǔ)文s版二下自己試一試課件-資料下載頁(yè)

【摘要】自己試一試?請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，讀準(zhǔn)字音?！踝x課文，用自己喜歡的符號(hào)圈出要求認(rèn)識(shí)和要求會(huì)寫的字。※大聲讀，遇到學(xué)會(huì)的生字，要更大聲?！阑プx，一人讀，一人聽(tīng)。自己試一試?“試”，意思是“嘗試”、“試驗(yàn)”的意思；?試一試是嘗試一下；?自己試一試是自己做一做，看結(jié)果是什么樣的意思。?動(dòng)手做和動(dòng)腦子想應(yīng)

2024-12-05 00:10

語(yǔ)文s版二下能干的鐘點(diǎn)工課件-資料下載頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第四單元。，了解機(jī)器人外形和能干的特點(diǎn)。日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)際上，機(jī)器人（Robot）是自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)器裝置。它既可以接受人類指揮，又可以運(yùn)行預(yù)先編排的程序，也可以根據(jù)以人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動(dòng)。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類工作的工作，

2024-12-05 00:10

語(yǔ)文s版二下魯班造傘課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?魯班是我國(guó)古代著（zhù）名的木匠（jiànɡ）。他有許多發(fā)明創(chuàng)(chuànɡ)造。傳說(shuō)，傘就是他發(fā)明的。??有一天，魯班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨，游人被淋得四處躲藏。?雨中的西湖山青水綠，更加迷人了?！鞍?！”妹妹嘆了口氣說(shuō)，“要是在雨天也

2024-12-05 00:08

語(yǔ)文s版二下春天在哪里課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】春天在哪里？春天在枝頭上：春天的風(fēng)微微吹動(dòng)，柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。春天在哪里？春天在草地上：春天的霧輕輕細(xì)細(xì)，草兒醒過(guò)來(lái)，換上了新衣。春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飄飄灑灑，竹筍從地下探出頭來(lái)啦。春天在哪里？春天在田

2024-11-15 02:26

語(yǔ)文s版二下快樂(lè)的節(jié)日課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課課堂《快樂(lè)的節(jié)日》是小學(xué)語(yǔ)文（S版）二年級(jí)下冊(cè)第24課，本課是兒童歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》的歌詞，內(nèi)容是描寫了一群活潑可愛(ài)的的少先隊(duì)員愉快地渡過(guò)自己節(jié)日的動(dòng)人場(chǎng)面。詩(shī)歌內(nèi)容貼近兒童生活，語(yǔ)言生動(dòng)形象，旋律歡快、活潑，適合朗讀。全詩(shī)以“樂(lè)”為主線，心情之樂(lè)、成長(zhǎng)之樂(lè)、理想之樂(lè)、場(chǎng)面之樂(lè)，貫穿全詩(shī)。通過(guò)學(xué)

2024-12-04 18:17

語(yǔ)文s版二下有趣的作業(yè)課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?上星期（qī），老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：到大自然里去找春天，把能代表春天的東西帶到教室里來(lái)。?展示作業(yè)的時(shí)間到了。嗬（hē）！同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦：有小小的野花，有嫩（nèn）嫩的桑（sānɡ）葉，還有青青的小草。?“小麗，你的作業(yè)呢？”老師問(wèn)。小麗指了指桌子上的

2024-12-04 18:16

語(yǔ)文s版二下小鹿的減法課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】小鹿的減法制作：江油市石元鄉(xiāng)明德小學(xué)盧元信小學(xué)語(yǔ)文S版第四冊(cè)第18課詞語(yǔ)采集開(kāi)始成功堅(jiān)持天橋結(jié)實(shí)流逝汗水減法第一自然段閱讀欣賞第一段閱讀思考為了過(guò)河和下山的方便，小鹿想

2024-12-04 18:17

語(yǔ)文s版二下諾亞方舟課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】諾亞方舟語(yǔ)文s版二年級(jí)下冊(cè)第十一單元1．認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫“我會(huì)寫”中的生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)新部首2．確、流利、有感情地朗讀課文洪災(zāi)暴雨瀑布傾瀉淹沒(méi)諾亞方舟地勢(shì)儲(chǔ)備漂流無(wú)際橄欖勃勃生機(jī)

2024-12-04 19:38

語(yǔ)文s版二下魯班造傘課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】魯班造傘學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利的朗讀課文。2、會(huì)認(rèn)本課13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。?自學(xué)指導(dǎo)：?請(qǐng)同學(xué)們朗讀要求會(huì)認(rèn)的生字，?3分鐘之后我們開(kāi)火車比賽。魯著匠創(chuàng)亭賞遍需逐脈絡(luò)架撐魯班

2024-12-05 00:08

語(yǔ)文s版二下曹沖稱象-資料下載頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?，掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?，知道曹沖是怎樣稱象的。曹稱官操柱宰割艘舷桿秤我會(huì)寫?chōngzhù?沖（

2024-11-11 06:17

語(yǔ)文s版二下猴子種樹(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】《猴子種樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)順天鎮(zhèn)中心小學(xué)朱雨晴教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能：分角色朗讀課文，弄清猴子種樹(shù)的過(guò)程，以及什么樹(shù)也沒(méi)種成的原因。2．過(guò)程與方法：在朗讀中認(rèn)識(shí)猴子的錯(cuò)誤。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：在理解故事中認(rèn)識(shí)猴子的錯(cuò)誤，教育學(xué)生做事要有自己的主見(jiàn)，對(duì)所認(rèn)定的目標(biāo)，要鍥而不舍，堅(jiān)持不懈。懂得凡事要多動(dòng)腦筋，要堅(jiān)持到底，不可半途而廢。

2024-11-19 19:46

語(yǔ)文s版二下我能行-資料下載頁(yè)

【摘要】26我能行設(shè)計(jì)思路：新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，教師應(yīng)處理好自己的角色，要作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，創(chuàng)設(shè)師生平等對(duì)話的教學(xué)空間，整體考慮知識(shí)與能力、情感態(tài)度價(jià)值觀過(guò)程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主、合作的學(xué)習(xí)方式，探求語(yǔ)文知識(shí)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。設(shè)計(jì)上體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：1．文章的內(nèi)容適合學(xué)生在讀與說(shuō)中進(jìn)行情

2024-11-19 18:41

語(yǔ)文s版二下筍芽?jī)?資料下載頁(yè)

【摘要】《筍芽?jī)骸方虒W(xué)設(shè)計(jì)教材分析：這是一篇童話散文，在作者筆下有稚嫩的筍芽?jī)和尥?，有溫柔的春雨姑娘，有大嗓門的雷公公，還有慈愛(ài)的竹媽媽。幼小的筍芽?jī)涸诖蠹业年P(guān)心幫助下不斷努力，終于成長(zhǎng)為健壯的竹子。課文語(yǔ)言生動(dòng)，插圖有趣，是一篇讓品讀的好課文。學(xué)情分析：本課設(shè)計(jì)為孩子們搭建了一個(gè)個(gè)性化閱讀的平臺(tái)，讓學(xué)生“讀中感悟，說(shuō)中體驗(yàn)，演中升華。”設(shè)計(jì)力求貼近生

2024-11-19 19:12

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