五年級語文備課組計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 4．不斷推進(jìn)教育信息化，組織教師參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的再培訓(xùn)，由學(xué)校電教、信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)有針對性的培訓(xùn)不少于兩次，歲以下圍繞課題，進(jìn)行每月一次網(wǎng)上論壇。第三篇：五年級語文備課組計(jì)劃五年級語文備課組工作計(jì)劃認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作重點(diǎn)，結(jié)合本組的實(shí)際情況，以關(guān)注學(xué)生，關(guān)注課堂為主線，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量，使語文教學(xué)和教研工作更上一層樓。4．認(rèn)真組織開展集體備課和教科研活動(dòng)，集思廣益，不斷提升教育教學(xué)水平。，對學(xué)生的作業(yè)教師及時(shí)批改、講評和輔導(dǎo)，切實(shí)提高作業(yè)質(zhì)量。單元檢測重視學(xué)生基礎(chǔ)知識和綜合解題能力的考查。2．集體備課3．確定組內(nèi)研討課四月份1．集體備課2．校本教研3．期中測試、質(zhì)量分析工作五月份1．集體備課2．校本教研3．整理小課題資料六月份1．校本教研2．集體備課3．課題結(jié)題報(bào)告、質(zhì)量分析工作五年級語文備課組2012.。抓好教育教學(xué)工作，努力提高整體合格率。(1)充分利用學(xué)校已有的圖書資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織年級組教師學(xué)習(xí)課改等現(xiàn)代教育理念，使教師進(jìn)一步端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)課題研究和教育、教學(xué)的發(fā)展。(2)強(qiáng)調(diào)備課中撰寫好教后感，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地聽好每一堂課。，充分發(fā)揮備課組的整體功能。，重實(shí)效，活動(dòng)內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動(dòng)的質(zhì)量。f積極實(shí)施分層次教學(xué)，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。(3)教學(xué)過程中要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。二、工作目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育理念。三、工作要點(diǎn)，樹立起現(xiàn)代教育的理念。(1)認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。(5)備課組應(yīng)做好各種資料的積累工作。，及時(shí)了解教改信息，使教師們評價(jià)課堂教學(xué)的觀念不斷更新，為教學(xué)研究提供科學(xué)依據(jù)。重視知識形成過程的教學(xué)，重視知識和生活實(shí)際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和主動(dòng)探索精神。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要指定好課文，組織備課組的教師認(rèn)真分析教材，然后分頭備課，將教案印發(fā)給其他教師交流，其他教師也應(yīng)積極思考，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的
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