新蘇教版五年級下冊數學備課組計劃-預覽頁
【正文】 養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高教育教學質量。，結合本學科本組的特點，認真進行數學教學研究，扎實搞好工作，為教育教學工作服務?！?。四、保障措施1．進一步健全集體備課制度以備課組為單位，關注日常教學，重視課后聊天式的學習研討，重點加強對教材的研究和教學活動的設計，及時反思實踐過程中的得與失。3．強化備課組團結協(xié)作備課組教師要走集體專業(yè)化發(fā)展道路，爭創(chuàng)先進備課組和先進組員，并依此為抓手，倡導教師從教學實踐中發(fā)現問題、提出問題，并依靠備課組教師共同研究問題、解決問題，達到整體提高的目的。 階段檢測進度周次檢測內容起止頁碼5階段一第1——29頁10階段二（分數的意義、真分數和假分數）第1——60頁14階段三（帶分數、分數與小數互化、分數的基本性質、約分、通分、分數比大?。ㄕJ識圓）第1——91頁19階段四（圓的周長、圓的面積）第1——116頁本學期開展錯題收集整理工作，具體分工安排如下：——錢奕富——陶紀勝——居義梅——陳玉梅——陳秀蓉——潘學超——陶紀勝在平時的教學中帶著收集錯題，學期第8周和第16周與分校進行匯總研
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