中學(xué)教育學(xué)模擬試卷二-預(yù)覽頁
【正文】 （）A 主導(dǎo)作用B 決定作用C 不起主導(dǎo)作用D 起基礎(chǔ)作用“課程”一詞最早出現(xiàn)在（）A 春秋 孔子 《論語》B 戰(zhàn)國 樂正克 《學(xué)記》C 唐朝 孔穎達(dá) 《五經(jīng)正義》D 宋朝 朱熹 《朱子全書?論學(xué)》我國中學(xué)教學(xué)的特殊組織形式是（）A 個別教學(xué)B 班級授課制C 分組教學(xué)D 復(fù)式教學(xué)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A 備課B 上課C 作業(yè)的布置與批改D 課外輔導(dǎo)教師利用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對學(xué)生進(jìn)行影響的德育方法是（）A 說服教育法B 榜樣示范法C 道德敘事法D 道德討論法《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中提出“愛國守法”是教師職業(yè)的（）A 基本要求B 本質(zhì)要求C 內(nèi)在要求D 專業(yè)發(fā)展要求《中華人民共和國義務(wù)教育法》修訂的時間是（）A 1986年4月2日B 2000年4月4日C 2006年6月29日D 2008年6月29日二、多項選擇題：本大題有10個小題，每題2分，共20分，在每小題給出的五個選項中，有兩項或兩項以上的正確答案，請把正確選項寫在右邊的括號內(nèi)。人的發(fā)展包括人的身體發(fā)展和__________。教師根據(jù)教學(xué)目的，組織學(xué)生到校外一定的場所，對實際事物進(jìn)行觀察、研究，從而獲得知識或鞏固驗證已學(xué)知識的教學(xué)方法是__________。四、簡答題：本大題有4個小題，每題5分，共20分。六、案例：本大題有2個小題，每題10分，共20分。閱讀下面案例請你運用教學(xué)原則的相關(guān)知識分析案例中教師的行為。第四，現(xiàn)代學(xué)校教育有了更雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和科學(xué)技術(shù)作為依托，能為人的發(fā)展提供更便利的條件、更先進(jìn)的技術(shù)手段、更為科學(xué)的方式方法和更豐富深刻的教育內(nèi)容。第三，在教學(xué)內(nèi)容和時間上有統(tǒng)一的規(guī)定和要求，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。第一，遺傳在人的發(fā)展中起物質(zhì)前提作用。第二，環(huán)境在人的發(fā)展中起巨大作用。第四，個體的主觀能動性在人的發(fā)展中起動力作用。教師的主導(dǎo)作用決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。六、案例：熱愛學(xué)生是教師的傳統(tǒng)美德，也是對教師的基本要求。）指出具體違反的教學(xué)原則，并提出相應(yīng)的正確方法，言之有理即可。論學(xué)》我國中學(xué)教學(xué)的特殊組織形式是（）A個別教學(xué)B班級授課制C分組教學(xué)D復(fù)式教學(xué)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A備課B上課C作業(yè)的布置與批改D課外輔導(dǎo)教師利用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對學(xué)生進(jìn)行影響的德育方法是（）A說服教育法B榜樣示范法C 道德敘事法D道德討論法《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中提出“愛國守法”是教師職業(yè)的（）A基本要求B本質(zhì)要求C內(nèi)在要求D專業(yè)發(fā)展要求《中華人民共和國義務(wù)教育法》修訂的時間是（）A1986年4月2日B2000年4月4日C2006年6月29日D2008年6月29日二、多項選擇題：本大題有10個小題，每題2分，共20分，在每小題給出的五個選項中，有兩項或兩項以上的正確答案，請把正確選項寫在右邊的括號內(nèi)。人的發(fā)展包括人的身體發(fā)展和。教師根據(jù)教學(xué)目的，組織學(xué)生到校外一定的場所，對實際事物進(jìn)行觀察、研究，從而獲得知識或鞏固驗證已學(xué)知識的教學(xué)方法是。為什么說學(xué)校教育對人的發(fā)展起著主導(dǎo)性作用？我國當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改的新理念是什么？應(yīng)當(dāng)如何評價班級授課制？《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師享有的基本權(quán)利有哪些？試述影響人的發(fā)展的因素。請你運用教師職業(yè)道德素養(yǎng)的相關(guān)知識評價案例中這位教師的做法。A、實踐活動 B、認(rèn)知活動 C、課外活動 D、興趣活動教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A、朱熹 B、墨子 C、荀子 D、孔子學(xué)生的社會地位屬于學(xué)生的（）問題。A、個別教學(xué)制 B、班級授課制 C、分組教學(xué)制 D、設(shè)計教學(xué)法教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立是以（）的發(fā)表為標(biāo)志的。A、皮亞杰 B、柯爾伯格 C、格賽爾 D、洛克1學(xué)生最主要的權(quán)利是（）。A、天文 B、幾何 C、讀寫 D、修辭1孔子的教育思想集中個反映在（）中。A、“親知” B、“熟知” C、“聞之” D、“說知” E、“見知”遺傳素質(zhì)的成熟對身心發(fā)展的影響主要表現(xiàn)在（）。D、有些早期運動機(jī)能是直接建立在成熟基礎(chǔ)上的 E、成熟決定了個體受教育的內(nèi)容。A、講授法 B、談話法 C、討論法 D、演示法 E、練習(xí)法教育過程中的矛盾有（）。A、對個體發(fā)展的方向作出社會性規(guī)范 B、加速個體發(fā)展的特殊功能 C、具有延時的功能 D、開發(fā)個體特殊才能E、發(fā)展個體的主觀能動性教師正確的教育觀念包括（）。教學(xué)是進(jìn)行全面發(fā)展的，實現(xiàn) 的基本途徑。是班集體形成的基礎(chǔ)。（）“有教無類”的教育主張出自《學(xué)記》。（）環(huán)境使遺傳提供的發(fā)展可能變成顯示，所以它可以決定人的發(fā)展。（）歐洲古代教育以斯巴達(dá)和雅典最為典型。比如，你在課堂上講太陽和月亮，有的孩子便會問：“老師，太陽為什么白天出來？雨量為什么晚上才出來？”對這樣的問題還能勉強(qiáng)回答，但有些孩子在課后向我提的問題，真的讓我難以回答。第五篇：中學(xué)教育學(xué)模擬試卷五2011年遼寧省教師資格認(rèn)定考試中學(xué)教育學(xué)模擬試卷（五）（滿分100分）一 單項選擇題：本大題共10個小題，每小題1分，共10分。在每小題給出的五個選項中，有兩個或兩個以上正確答案，請把正確的選項寫在右邊的括號內(nèi)。３人的發(fā)展包括人的身體發(fā)展和――――――４――――――是根據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的的教育５教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，要求教師對待學(xué)生的態(tài)度是――――――６我國在提倡素質(zhì)教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生的――――和開拓精神被提到素質(zhì)教育的核心地位 ７教師根據(jù)教學(xué)目的，組織學(xué)生到校外一定的場所，對實際事物進(jìn)行觀察、研究，從而獲得知識或鞏固驗證已學(xué)知識的教學(xué)方法是―――――８――――――是德育工作的出發(fā)點和歸宿，對德育實踐起著根本性的指導(dǎo)作用９班級的非正式結(jié)構(gòu)通常可以分為：親社會型、――――――、反社會型１０――――――――是我國建國以來制定的第一部教育根本大法四 簡答題：本大題有4個小題，每小題5分，共20分。１某中學(xué)教師脾氣較為暴躁，平時經(jīng)常采取罰款，不許學(xué)生進(jìn)教室，甚至體罰、罰跑步等方式懲罰犯錯的學(xué)生，學(xué)生家長對此意見很
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