東朗鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案（五篇模版）-預(yù)覽頁
【正文】 、趙志華、趙懷海、郭順勇及各班班主任和科任老師三、演練準(zhǔn)備1．全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。②聽從指揮，有序疏散。3．演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演習(xí)具體分工總指揮：梅林演練前樓梯情況檢查：二教 趙懷海 三教（繡山教學(xué)樓）郭順勇學(xué)生宣傳教育：各班班主任照相：梅培建拉響報(bào)警信號(hào)：趙志華疏散引導(dǎo)組（做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任）：（1）一教 一教前北面接一號(hào)操場(chǎng)的梯子處喻成友；一教前北起第二個(gè)梯子處譚勝利；一教前南起第二個(gè)梯子處祝揚(yáng)云。以上人員要確保撤離安全，防止踩踏事故。報(bào)警員聽到總指揮的指令后，立即拉響報(bào)警器，班主任和疏散指揮員各就各位?？傊笓]宣布演習(xí)結(jié)束，并作總結(jié)，各班有秩序地回到教室。二號(hào)操場(chǎng)由北向南位置是：前（3）、一（2）、一（1）、三（1）、三（2）、二（1）、二（2）。同時(shí)，通過本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。③班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。演練前年級(jí)組長(zhǎng)、班主任做好學(xué)生的動(dòng)員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù)。③遇事不慌，頭腦冷清。組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。注意班級(jí) 前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長(zhǎng)要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。六、演練程序(一)啟動(dòng)程序：總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：參加演練的老師和同學(xué)們，實(shí)驗(yàn)小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。學(xué)生在各副班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。七、疏散路線 各班根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況待定蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年3月14日應(yīng)急避震的方法：在學(xué)校，切忌慌亂地沖出教室，在樓道、樓梯驚慌擁擠，避免踩傷、摔傷。第四篇：地震逃生演練方案溝溪小學(xué)地震逃生演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度的保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。演練前班主任做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)的知識(shí)。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。五一五二直接有序撤出教室，操場(chǎng)集合老教學(xué)樓：一年級(jí)排隊(duì)由天橋直接去外操場(chǎng)二年級(jí)由東邊樓道下樓去外操場(chǎng)三年級(jí)由西邊樓道下樓去外操場(chǎng)（注：在樓梯口的教師一定要維持好疏散的秩序，不要出現(xiàn)兩個(gè)班級(jí)同時(shí)下樓的情況。其他成員：其他任課教師：（1）信號(hào)員：張瑜職責(zé)：負(fù)責(zé)地震信號(hào)和疏散演練信號(hào)的發(fā)出。（4）內(nèi)操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：楊慧萍職責(zé)：維持內(nèi)操場(chǎng)的秩序，內(nèi)操場(chǎng)各班級(jí)人數(shù)清點(diǎn)。（二）、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序逃離教室，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速到達(dá)事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮員。同時(shí)，通過本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 間：2018年3月2日14:00四、演練準(zhǔn)備。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。不要驚慌，聽從指揮，服從安排。（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1．信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)，（緊急集合哨聲）2．上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。2．學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。牛大場(chǎng)鎮(zhèn)清石小學(xué) 2018年3月1日
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