【正文】 況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。逃生演練方案2一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。演練分工：（1）現(xiàn)場(chǎng)指揮組：李均成王成功負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時(shí)報(bào)告；貫徹傳達(dá)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。（3）傷員救護(hù)組：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，如有需要直接送往醫(yī)院救治。開(kāi)始：總指揮宣布中心小學(xué)消防逃生演練開(kāi)始。向各現(xiàn)場(chǎng)指揮組匯報(bào)學(xué)生人數(shù)，然后各匯報(bào)給副總指揮，總指揮。在聽(tīng)見(jiàn)火警訊號(hào)（廣播放救火車(chē)警報(bào)聲）之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。五、演練總結(jié)：1．在清點(diǎn)師生人數(shù)無(wú)誤后，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié)，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。逃生演練方案3一、演練活動(dòng)的目的1．使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線(xiàn)和消防設(shè)施。2．檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，清場(chǎng)后向指揮部報(bào)告情況。4．第一責(zé)任人：班主任為第一責(zé)任人。六、疏散步驟臨時(shí)指揮點(diǎn)：操場(chǎng)1．煙起聽(tīng)到警報(bào)后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊(duì)，按事先指定路線(xiàn)疏散。5．班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后；各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后，隨時(shí)處理偶發(fā)事故。3．許光展示和講解消防器材的使用方法。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生。提高全員消防意識(shí), 通過(guò)消防演習(xí)～培養(yǎng)和提高 全公司職工的火場(chǎng)逃生、自救能力～通過(guò)模擬逃生演習(xí)使每一位職工掌握在火災(zāi)情況下基本的自救、互救和逃生方法。掌握現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)動(dòng)力量，合理調(diào)配處置力量。一切行動(dòng)聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮火災(zāi)發(fā)生后芳構(gòu)化車(chē)間負(fù)責(zé)人迅速組織車(chē)間員工逃離火場(chǎng)轉(zhuǎn)移到安全地帶。同時(shí)到微型消防站穿防火服，手拿滅火器進(jìn)行火災(zāi)撲救，但由于火災(zāi)過(guò)大無(wú)法控制。演練結(jié)束六、注意事項(xiàng)當(dāng)接到報(bào)警通知后，現(xiàn)場(chǎng)人員不得慌亂，聽(tīng)從車(chē)間負(fù)責(zé)人指揮。寧夏恒有能源芳構(gòu)化裝置要周密細(xì)致的抓好組織落實(shí)工作，要嚴(yán)格按照演練方案的要求和標(biāo)準(zhǔn)，周密細(xì)致地做好準(zhǔn)備工作，圓滿(mǎn)完成演練任務(wù)。三、疏散演練指揮部成立疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：劉曉杰成 員：張運(yùn)生金交鳳各班班主任演練人員職責(zé)分工：總指揮:劉曉杰 負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。宣傳攝像：薛計(jì)霞四、具體演練活動(dòng)安排（一）演練時(shí)間：2014年12月24日上午9：30（二）、午間活動(dòng)做好演練預(yù)演組織工作：對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。各班走一走撤離的路線(xiàn)，各位老師明確其職責(zé)。職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線(xiàn)路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告情況。請(qǐng)大家不要慌張，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……）聽(tīng)到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，在每個(gè)樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。五、疏散要求與注意事項(xiàng)：通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地?？紤]到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。時(shí)間：2012年3月26日三、演練準(zhǔn)備使全體教師明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。②判明情況，思考對(duì)策。演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。哪班（隊(duì)）先到樓梯口哪班先走，不得擁擠。五、組織機(jī)構(gòu)（1）領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：湯湘軍廣播：陳勇 成員：全體教師 樓道口教師安排：三樓西：鄒建新（上）、陳建剛（下）三樓東：文以豪、文美玲 二樓西：匡禮凡、陳偉林 二樓東：李仁仲、李小英 一樓西：李建軍、黎許玲 一樓東：李湘宏、何遒 宣傳窗處：曾靈敏照（錄）像：文定良、易新躍 醫(yī)療救助：張國(guó)華、鄒培雪 班級(jí)組織：各班主任（2）職責(zé)：①、“警報(bào)”發(fā)出后，由各班班主任指導(dǎo)學(xué)生緊張、有序地疏散避險(xiǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線(xiàn)。由學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。當(dāng)負(fù)責(zé)人（鐘磊）發(fā)現(xiàn)火勢(shì)太大無(wú)法控制時(shí)，要求火源現(xiàn)場(chǎng)人員全部撤離，并邊跑邊用最大聲音喊“七樓著火了，趕緊撤離”；（二）火情疏散各辦公室負(fù)責(zé)人或被授權(quán)人聽(tīng)到火警警鈴后組織本辦公室人員從安全通道疏散?！皯?yīng)到多少人，實(shí)到多少人”。六、演練前準(zhǔn)備工作演練前1天中華廣場(chǎng)全體業(yè)主通報(bào)，以免引起不必要的恐慌。救護(hù)組（張琪、蘇翼達(dá)）和車(chē)輛司機(jī)（賀興平）在東樓下待命。認(rèn)真總結(jié)在演練過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)火災(zāi)事件時(shí)將事故損失減少到最低。切勿帶火奔跑或用手拍打，也不可在火場(chǎng)大聲呼喊，以免導(dǎo)致呼吸道燒