【摘要】問題1:什么是正數(shù)?什么是負數(shù)?問題2:數(shù)0都表示沒有嗎?0是正數(shù)嗎?0是負數(shù)嗎?數(shù)0既不是正數(shù),也不是負數(shù).問題3:“不是正數(shù)的數(shù)一定是負數(shù),不是負數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)”的說法對嗎?例1:一個月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強體重無變化,寫出他們這個月的體重增長值。探索思考
2024-12-29 15:05
【摘要】(一)[教學目標]1、掌握正數(shù)和負數(shù)的概念,能區(qū)分兩種不同意義的量,會用符號表示正數(shù)和負數(shù);2、體驗數(shù)學發(fā)展的一個重要原因是生活實際的需要;3、激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣.[教學重點與難點]重點:兩種相反意義的量.難點:正確區(qū)分兩種不同意義的量.[教學設(shè)計]一、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)好奇歡迎同學們來到附中,成為初一年級的一名學生,從今天開始,我將帶領(lǐng)大家開始神奇
2025-04-16 12:47
【摘要】正數(shù)與負數(shù)要數(shù)上圖有幾架飛機,我們會用到數(shù)__、__、__、__、__、__、……。下圖沒有飛機,我們會用到數(shù)_____。這些數(shù)是我們小學時學過的數(shù),叫做______。三人要分一只羊,每人分不到一只完整的羊,只能分
2024-12-29 14:48
【摘要】正數(shù)與負數(shù)(2)復(fù)習一、什么是正數(shù)?什么是負數(shù)?像-3,-2,這樣的數(shù)(即在以前學過的0以外的數(shù)前面加上負號“-”的數(shù))叫做負數(shù)(negativenumber)。像3,2,(即在以前學過的0以外的數(shù))叫做正數(shù)(positivenumber)。復(fù)習對于兩個具有相反
2024-12-28 05:55
【摘要】生活數(shù)學班級:_________學號:__________姓名:____________一、【學習目標】、數(shù)字進行觀察與思考,感受生活中處處有數(shù)學。,圖形信息,了解數(shù)學是我們表達和交流的工具。二、【學習重難點】知道身份證上的信息三、【自主學習】1、口算,看誰算得快。+=
2024-12-09 01:50
【摘要】課題:比與比例紅河中學主備人:孫希香學習目標:1、了解比的概念,會把比寫成分式的形式。2、能利用比進行簡單的計算。學習重點:了解比的概念,能利用比進行簡單的計算。學習難點:了解比的概念,能利用比進行簡單的計算。學習過程:一、復(fù)習回顧:1、計算:
2024-11-19 19:10
【摘要】固鎮(zhèn)縣第三中學固鎮(zhèn)縣第三中學問題1:什么是正數(shù)?什么是負數(shù)?問題2:數(shù)0都表示沒有嗎?0是正數(shù)嗎?0是負數(shù)嗎?數(shù)0既不是正數(shù),也不是負數(shù).問題3:“不是正數(shù)的數(shù)一定是負數(shù),不是負數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)”的說法對嗎?問題4:有理數(shù)怎樣分類?固鎮(zhèn)縣第三中學例1:一個月內(nèi),小明體重增加2kg,小華
2025-01-18 01:57
【摘要】角的度量學習目標:掌握度量角的方法,會進行度分秒的換算及用度量法比較角的大小。會求角的和與差。重點:求角的和與差難點:進行度分秒的換算一、預(yù)習導(dǎo)航:1、角的度量及單位換算一周角的是一度的角。用1°表示1度。1度的記為1′.1分的是1秒,記為1″。1°=()ˊ,1′=()″,1平角=()°,1周角=(
2025-08-05 17:49
【摘要】七(上)第五章生活中的常量與變量(1)導(dǎo)學案一、學習目標:1、能說出函數(shù)的概念,在具體情境中分清變量與自變量,會由自變量的值求出函數(shù)的值。2、經(jīng)歷從具體實例中抽象出函數(shù)的過程,發(fā)展抽象思維的能力,感情運動變化的觀點。二、學習重點、難點:重點:函數(shù)的概念,自變量的概念,變量的概念。難點:函數(shù)中變量之間的
2024-12-05 07:27
【摘要】方根的估算學習目標:1能通過估算檢驗計算結(jié)果的合理性,能估計一個無理數(shù)的大致范圍,并能通過估算比較兩個數(shù)的大小。2掌握估算的方法,形成估算的意識,發(fā)展學生的數(shù)感。重點難點:用估算的方法求無理數(shù)的近似值,往往要依據(jù)所研究問題的要求確定精確程度。一:創(chuàng)設(shè)情境1一張正方形卡片,面積38,邊長x=_____,x取近似值大約是正
2024-12-08 20:26
【摘要】OABCDBAFEDCaADCBE垂直學習目標:1、了解垂直、垂線的概念,會用符號表示兩條直線互相垂直。2、通過用三角尺和量角器畫垂線,感受過一點能且只能畫一條垂線。3、了解垂線段的概念及垂線段最短的性質(zhì),體會點到直線距離的意義。學習重點:兩條直線互相垂直的概念、性質(zhì)和畫法,點到
2024-12-09 11:26
【摘要】估算的應(yīng)用與調(diào)整【學習目標】,能用四舍五入法.收尾法.去尾法對數(shù)據(jù)取近似值進行計算。體會估算的意義..,運用不同的估算方法進行合理的估算,培養(yǎng)估算意識,發(fā)展估算能力?!局攸c難點】在實際問題中使學生明確何時取較大的近似值,何時取較小的近似值【學習過程】一、知識回顧:1、取近似值的方法有_______
2024-11-19 23:47
【摘要】(2)導(dǎo)學案教材:青島出版社義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學學習目標:靈活運用合并同類項的法則合并同類項的。學習重點、難點:正確合并同類項。學習過程:(一)知識回顧1、相同,并且也相同的項,叫做同類項。都是
2024-11-23 01:01
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學《正數(shù)和負數(shù)》課件(本站推薦) 一、教學目標 1、在了解相反意義量的基礎(chǔ)上,使學生了解正負數(shù)的概念和學習正負數(shù)的意義。 2、使學生能正確判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù),明確零既不是正...
2025-10-27 07:18
【摘要】有理數(shù)的混合運算教學目標1.進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律;2.使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算;3.注意培養(yǎng)學生的運算能力.4.有理數(shù)的混合運算的方法多種多樣,能通過不同算法的比較,尋找簡便的方法。5.培養(yǎng)學生認真審題、分析的習慣,快速而準確地尋找解題方法,提高解題能力。教學重點和難點重點:1、有理數(shù)的混
2024-11-19 19:41