青島版七年級上21生活中的正數(shù)和負數(shù)word版導學案-文庫吧在線文庫
【正文】 } 七 、反饋矯正 寫下你的錯題 想 想 錯因 ： 找 出 相同的題型 （兩道即可） 八、 課后延伸 介紹數(shù)集 把一些數(shù)放在一起，就組成了一個數(shù)的集合就叫數(shù)集。有理數(shù)的分類，需要學生根據(jù)有理數(shù)的特征將其系統(tǒng)分類，由此可以培養(yǎng)學生得分類思想。 課題 生活中的正數(shù)和負數(shù) 學習目標 借助生活中的實例理解正數(shù)、負數(shù)及有理數(shù)的意義 體會引入負數(shù)的必要性，感受有理數(shù)應用的廣泛性，感悟數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。負數(shù)概念是通過具體實例建立的，需要學生由具體思維與抽象思維的轉(zhuǎn)變，由此可以培養(yǎng)學生的抽象思維能力。 教師點評。要求學生知道負數(shù)是如何表示的。 學習重點 引入負數(shù)的意義 學習難點 位置：認識負數(shù) 成因：負數(shù)比起小學學過的數(shù)要抽象的多。由于學生的抽象思維能力還沒達到相應的水平，這使學生在認識、接受負數(shù)這一概念時出現(xiàn)困難。 有效訓練 在 2， ，＋
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