【摘要】《線段、射線、直線》一、選擇題,能夠相交的是(),已知線段AB=10cm,點C是AB上任一點,點M、N分別是AC和CB的中點,則MN的長度為
2025-11-30 13:20
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 同步練習數(shù)學七年級上冊蘇科版答案 活著就要學習，學習不是為了活著。下面是我給大家整理的一些同步練習數(shù)學七年級上冊蘇科版學習資料，希望對大家有所幫助。 七年級...
2025-04-03 21:46
【摘要】圖片欣賞如果一個平面內(nèi)有兩條直線，那么這兩條直線會有怎樣的位置關(guān)系呢？請你畫一畫,并相互交流.在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系有：相交和平行.畫一畫:思考:1．圖1中的兩條直線平行嗎？在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線．a(chǎn)b圖12．圖2中兩條線段平行嗎？ABCD
2025-11-29 07:59
【摘要】觀察圖片，圖中有哪些線互相垂直？丹麥中國紅十字會會標雪佛萊汽車的標志十字路口的兩條道路方格本的橫線和豎線鉛垂線和水平線議一議觀察地圖并思考：（1）哪些道路與解放路垂直？利用三角尺或量角器加以檢驗；（2）經(jīng)過人民廣場，并且與解放路垂直的道路有幾條？經(jīng)過青年廣場呢？OC
2025-11-21 15:37
【摘要】第一章《豐富的圖形世界》復(fù)習學案一、復(fù)習目標：（長方體、正方體、圓柱、圓錐）基本特征、識別其展開圖和截面形狀；。二、自學指導(dǎo)：（33分鐘）【典型例題1】請將下圖中的6個幾何體進行分類，并說明它們是有那些面圍成的？分析：幾何體的分類，一般可參照知識結(jié)構(gòu)來區(qū)分（如：柱體、錐體、球體等）。解:若按柱體、錐體、球體等可分為：柱體：
2025-06-07 13:42
【摘要】2．2數(shù)軸（１）數(shù)軸的畫法：⑴_____________________________________________________________________________⑵_________________________________________________________________________
2025-11-30 10:54
【摘要】垂直學習目標：，并會用符號表示兩直線垂直。，并在操作中熟知垂線的性質(zhì)。。自主、合作、導(dǎo)學：活動一：（走進課本）室里互相垂直的線。：互相垂直的兩條直線形成的四個角有什么特征？?90，我們能說這兩條直線垂直嗎？1.做一做：利用三角尺或直尺畫兩條互相垂直的直線，并用字母把它記錄
2025-11-29 18:36
【摘要】平行學習目標：1．熟知平行線的定義，并會用符號表示兩條直線互相平行。2．會用直尺和三角尺畫平行線，并熟知平行線的性質(zhì)。3．進一步培養(yǎng)動手能力。自主、合作、導(dǎo)學：活動一：（走進課本）右圖中兩條直線的位置關(guān)系式?？梢杂涀骰蛘??？?/span>
【摘要】角（2）教學目標1、在用量角器和直尺畫一個角等于已知角的基礎(chǔ)上，能夠用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角；2、了解角平分線，并能夠畫出一個角的平分線；3、能夠運用角平分線的知識，求簡單的角的度數(shù)；4、在合作交流的過程中，培養(yǎng)學生探索的能力。重點難點：用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角；角平分線一．
【摘要】去括號姓名______學號_________班級_________一、【學習目標】，進行整式的加減運算2．通過去括號法則的發(fā)現(xiàn)過程來培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納能力。二、【學習重難點】掌握去括號法則，進行整式的加減運算三、【自主學習】1、自學課本P84到P85，完成練一練和習題。2、去括號法則：
2025-11-29 11:07
【摘要】《活動思考》教案教學目標1．經(jīng)歷觀察、實驗、操作、猜想和歸納等數(shù)學活動，引發(fā)學生的思考；2．嘗試從不同角度尋求解決問題的方法，并能有效地解決問題；3．能收集、選擇、處理數(shù)字信息，做出合理的推斷或大膽的猜測；4．通過數(shù)學活動，讓學生對數(shù)學產(chǎn)生好奇心，感受“數(shù)學地”解決問題的策略與方法，感受“做數(shù)學”的樂趣與收獲，體驗數(shù)學活動充滿著探
2025-11-29 19:15
【摘要】第30課時第14章第2節(jié)生物檢索表【學習目標】1.能夠舉例說出查閱生物檢索表的方法。2.嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進行分類；表。【活動方案】活動一：嘗試檢索閱讀課本P117，回答下列問題１．鑒別生物種類的一個常用工具是（它把生物分成不同的類別，在分類的每個階段，生物都按其中一個重
2025-11-30 01:15
【摘要】近似數(shù)課題：近似數(shù)序號：17學習目標：1、知識和技能：1、理解精確度的意義2、準確第說出精確位及按要求進行四舍五入取近似數(shù)2、過程和方法：探索按要求取近似數(shù)的方法3、情感、態(tài)度、價值觀：體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用
2025-11-30 14:28
【摘要】§5數(shù)學活動——設(shè)計包裝紙箱【課前預(yù)習】1．如圖是一個長方體的展開圖，如果將它折疊起來，其中點G與點重合，點L與點和點重合．2．下列圖形中不可以折疊成一個無蓋正方體紙盒的是（）A
2025-11-11 00:18
【摘要】平方差公式（1）一、學習目標會推導(dǎo)平方差公式，并能運用公式進行簡單的計算二、學習重點：掌握平方差公式的特點，能熟練運用公式三、學習難點：理解平方差公式的結(jié)構(gòu)特征，靈活應(yīng)用平方差公式四、學習設(shè)計（一）、預(yù)習準備1、預(yù)習書p20-212、思考：能運用平方差公式的多項式相乘有什么特點？3、
2025-11-10 07:34
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