湘教版數(shù)學(xué)八下菱形1-資料下載頁

【摘要】八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)湘教版??第三章四邊形??菱形菱形?定義?菱形性質(zhì)定理1?菱形性質(zhì)定理2菱形的定義：有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形

2024-11-30 05:12

湘教版數(shù)學(xué)八下提公因式法word教案2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】提公因式法（1）主備教師：學(xué)生：班學(xué)習(xí)目標(biāo)了解多項(xiàng)式公因式的意義，初步會(huì)用提公因式法因式分解。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能觀察出多項(xiàng)式的公因式，并根據(jù)分配律把公因式提出來。學(xué)習(xí)難點(diǎn)識(shí)別多項(xiàng)式的公因式。學(xué)習(xí)過程一、學(xué)生自學(xué)自學(xué)P5—P8，

2024-12-05 15:36

湘教版數(shù)學(xué)八下分式和它的基本性質(zhì)2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】分式和它的基本性質(zhì)（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能根據(jù)分式的概念，辨別出分式，理解當(dāng)分母為零時(shí)，分式無意義。2、能確定分式中字母的取值范圍，使分式有意義，或使分式的值為零。3、會(huì)用分式表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系，并會(huì)求分式的值，體驗(yàn)分式在實(shí)際中的價(jià)值。學(xué)習(xí)重點(diǎn)分式的有關(guān)概念。學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解并能確定分式何時(shí)有意義，何時(shí)無意

2024-11-20 02:07

湘教版八下23整數(shù)指數(shù)冪3課時(shí)-資料下載頁

【摘要】同底數(shù)冪的除法教學(xué)過程1通過探索歸納同底數(shù)冪的除法法則。2熟練進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算。3通過計(jì)算機(jī)單位的換算，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)應(yīng)用的價(jià)值，提高學(xué)習(xí)學(xué)生的熱情。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：同底數(shù)冪的除法法則以及利用該法則進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)：同底數(shù)冪的除法法則的應(yīng)用教學(xué)過程一創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1復(fù)習(xí)：

2024-12-09 06:07

浙教版數(shù)學(xué)八下二次根式的運(yùn)算第3課時(shí)1-資料下載頁

【摘要】下一頁上一頁末頁首頁（3）下一頁上一頁末頁首頁探索發(fā)現(xiàn)：?31)1(什么方法讓分母不帶根號(hào)你會(huì)用333331???我們發(fā)現(xiàn)只要?352)2(什么方法分母不帶根號(hào)你又會(huì)用?352)35(2)35)(35()35(2????????我們把上面的過程

2024-11-27 23:40

蘇科版數(shù)學(xué)八下不等式的解集第1課時(shí)-資料下載頁

【摘要】春節(jié)時(shí)，小明和爸爸、媽媽燃放某種禮花.人在點(diǎn)燃導(dǎo)火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10米以外的安全區(qū)域.已知導(dǎo)火線的燃燒速度為2厘米/秒，人離開的速度為4米/秒，那么導(dǎo)火線的長度必須超過多少厘米，才能確保點(diǎn)火人的安全？解：設(shè)導(dǎo)火線的長度為x厘米，根據(jù)題意得：4102x＞

2024-12-08 04:33

湘教版八下25分式方程2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】可化為一元一次方程的分式方程一教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教育點(diǎn)1理解分式方程的意義,掌握分式方程的一般解法.2了解解分式方程時(shí)可能產(chǎn)生增根的原因,并掌握驗(yàn)根的方法.能力訓(xùn)練點(diǎn)1培養(yǎng)學(xué)生的分析能力.2訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)算技巧,提高解題能力.德育滲透點(diǎn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.美育滲透點(diǎn).通過本

2024-11-20 02:12

華師大版數(shù)學(xué)八下菱形的判定第2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】菱形對(duì)角線互相平分一組對(duì)邊平行且相等兩組對(duì)邊分別平行或相等四邊形平行四邊形兩組對(duì)角分別相等1、已知□ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,分別添加下列條件：（1）∠ABC=900（2）AC⊥BD（3）AB=BC（4）AC平分∠BAD（5）AO=DO使得四邊形ABCD是

2024-12-08 14:06

蘇科版生物八下生物的遺傳第1課時(shí)-資料下載頁

【摘要】這對(duì)父子之間有哪些相似的特征？其實(shí)你身體的某些特征像你的爸爸，而某些特征則像你的媽媽,這是一種什么現(xiàn)象呢?遺傳第21章遺傳信息的延續(xù)調(diào)查班級(jí)同學(xué)及父母的以下特征：卷舌與不卷舌有耳垂與無耳垂雙眼皮與單眼皮大拇指能否向背

2024-12-08 12:15

2016春湘教版數(shù)學(xué)九下42概率及其計(jì)算第1課時(shí)-資料下載頁

【摘要】概率及其計(jì)算（第1課時(shí)）復(fù)習(xí)回顧?必然事件在一定條件下必然發(fā)生的事件。?不可能事件在一定條件下不可能發(fā)生的事件。?隨機(jī)事件在一定條件下可能發(fā)生，也可能不發(fā)生的事件。概率的定義一般地，對(duì)于一個(gè)隨機(jī)事件A，我們把刻畫其發(fā)生可能性大小的數(shù)值，稱為隨機(jī)事件A發(fā)生的概率，記為P（A）.0≤

2024-11-24 21:15

2016春湘教版數(shù)學(xué)九下222圓周角第1課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第二章圓?.OBC在同圓（或等圓）中，如果圓心角、弧、弦有一組量相等，那么它們所對(duì)應(yīng)的其余兩個(gè)量都分別相等。答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角心角、弧、弦三個(gè)量之間關(guān)系的一個(gè)結(jié)論，這個(gè)結(jié)論是什么？OAB圓周角：頂點(diǎn)在圓上，并且兩邊都和圓相交的角。如圖，已知∠AOB=80°，①求

2024-11-25 21:58

湘教版八下35梯形5篇-資料下載頁

【摘要】CGBFEDA梯形梯形的中位線教學(xué)目的：1．掌握梯形中位線的概念和梯形中位線定理；2．掌握定理“過梯形一腰中點(diǎn)且平行底的直線平分另一腰”；3．能夠應(yīng)用梯形中位線概念及定理進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力和分析能力；4．通過定理證明及一題多解，逐步培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力；5.通過

2024-12-09 06:07

湘教版數(shù)學(xué)八下二次根式的乘除法3課時(shí)-資料下載頁

【摘要】4．2二次根式的乘除（1）教學(xué)目標(biāo)理解a·b＝ab（a≥0，b≥0），ab=a·b（a≥0，b≥0），并利用它們進(jìn)行計(jì)算和化簡由具體數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，導(dǎo)出a·b＝ab（a≥0，b≥0）并運(yùn)用它進(jìn)行計(jì)算；利用逆向思維，得出ab=

2024-12-08 21:53

湘教版數(shù)學(xué)八下二次根式和它的化簡3課時(shí)-資料下載頁

【摘要】二次根式（1）教學(xué)目標(biāo)理解二次根式的概念，并利用a（a≥0）的意義解答具體題目．提出問題，根據(jù)問題給出概念，應(yīng)用概念解決實(shí)際問題．教學(xué)重難點(diǎn)關(guān)鍵1．重點(diǎn)：形如a（a≥0）的式子叫做二次根式的概念；2．難點(diǎn)與關(guān)鍵：利用“a（a≥0）”解決具體問題．教

2024-11-20 02:08

湘教版數(shù)學(xué)八下二次根式的加、減法3課時(shí)-資料下載頁

【摘要】二次根式的加減(1)教學(xué)內(nèi)容二次根式的加減教學(xué)目標(biāo)理解和掌握二次根式加減的方法．先提出問題，分析問題，在分析問題中，滲透對(duì)二次根式進(jìn)行加減的方法的理解．再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用它來指導(dǎo)根式的計(jì)算和化簡．重難點(diǎn)關(guān)鍵1．重點(diǎn)：二次根式化簡為最簡根式．2．難點(diǎn)關(guān)鍵：會(huì)判

2024-12-09 06:02

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