【摘要】第一篇:高中數學新人教B版必修5 (1) 教學目標 1.掌握等比數列的前n項和公式及公式證明思路. 2.;啟發(fā)引導式教學法 教學過程(I)復習回顧(1)定義:(2)等比數列通項公式:(3)等...
2024-11-05 04:43
【摘要】2.等比數列的前n項和1.(1)等比數列的前n項和公式:當q≠1時,Sn=a1(1-qn)1-q或Sn=a1-anq1-q,當q=1時,Sn=na1.(2)已知數列{an}是等比數列,a1=3,公比q=2,則其前6項和S6=189.(3)已知數列{an}是等比數列,a1=
2024-12-08 13:12
【摘要】課題:等比數列的概念班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】理解等比數列的概念;體會等比數列是用來刻畫一類離散現象的重要數學模型。【課前預習】1.觀察下列數列有何特點?(1)1,2,4,8,…(2)10,2110?,
2024-12-05 10:13
【摘要】《等比數列前n項和》(第二課時)作業(yè)1、在等比數列中,3,6432321???????aaaaaa,則?????76543aaaaa()A.811B.1619C.89D.432、在等比數列??na中,55,551??Sa,則公
2024-11-15 21:17
【摘要】固原一中高二數學組第六周集體備課初稿教學內容:等比數列等比數列的前n項和教學時間:9月22日至9月28日主備(講)人:趙志祿課時教學設計:第一課時教學內容等比數列——概念、通項、等比中項三維目標一、知識與技能活中存在著一類特殊的數列,探索
2024-11-28 18:28
【摘要】等比數列的前n項和第一課時::an=amqn-m2.通項公式:an=a1qn-1等比數列要點整理4.性質:若m、n、p、q∈N*,m+n=p+q,則am·an=ap·a
2024-11-18 12:17
【摘要】第8課時等比數列的應用、通項公式、前n項和公式的性質.、通項公式、前n項和公式的性質解決相關的數列問題.前面我們共同學習了等比數列的定義、通項公式、前n項和公式等基本概念,理解了累差法、歸納法、倒序相加法等,今天我們將共同探究等比數列的定義,通項公式,前n項和公式的相關性質及其應用,這些性質在數列中地
2024-12-08 02:37
【摘要】【成才之路】2021年春高中數學第1章數列3等比數列第2課時等比數列的性質同步練習北師大版必修5一、選擇題1.等比數列中,a5a14=5,則a8·a9·a10·a11=()A.10B.25C.50D.75[答案]B[解析]
2024-12-05 06:36
【摘要】《等比數學列公比q的顯著性》教學設計教學目標︰重點關注公比q的幾個關鍵值;通過從豐富實例中抽象出不同公比對等比數列的項值影響,使學生認識到掌握好公比q的特點是學好等比數列的不二抓手;同時經歷由解決幾個具體問題,體會公比q的顯著性。教學重點:公比q的不同類型:教學難點:解題中如何通過q的不同取值優(yōu)化解題過程,提高解題品質。
2024-11-19 16:13
【摘要】等比數列的概念(二)等比數列的通項公式(二)課時目標.,能用性質靈活解決問題.1.一般地,如果m,n,k,l為正整數,且m+n=k+l,則有______________,特別地,當m+n=2k時,am·an=________.2.在等比數列{an}中,每隔k項(
2024-12-05 10:14
【摘要】等比數列的概念(一)等比數列的通項公式(一)課時目標,能夠利用定義判斷一個數列是否為等比數列.2.掌握等比數列的通項公式并能簡單應用.,能夠應用等比中項的定義解決有關問題.1.如果一個數列從第____項起,每一項與它的前一項的____都等于同一個常數,那么這個數列叫做等比數列.這個常數叫做等比數列的___
【摘要】2.等比數列的概念及通項公式1.從第2項起,每一項與它的前一項的比都等于同一個常數,那么這個數列叫等比數列,這個常數叫做等比數列的公比.2.等比數列{an}的通項公式an=a1·qn-1(q≠0).3.如果a、G、b三個數滿足G2=G稱為a與b的等比中項.4.等比數列的性質.
【摘要】等差數列教學目標::理解等差數列的概念,了解等差數列的通項公式的推導過程及思想,掌握等差數列的通項公式。:培養(yǎng)學生觀察、歸納能力,在學習過程中,體會歸納思想和化歸思想并加深認識;通過概念的引入與通項公式的推導,培養(yǎng)學生分析探索能力,增強運用公式解決實際問題的能力:①通過個性化的學習增強學生的自信心和意志力。②通過師生、
2024-12-08 07:06
【摘要】等比數列測試題A組一.填空題(本大題共8小題,每小題5分,共40分)1.在等比數列{}na中,3620,160aa??,則na=.1.20×:q3=16020=8,q==20×2n-3.,首項為98,末項為13,公比為23,則
2024-12-05 09:21
【摘要】知識回顧等比數列{an}的求和公式及推導方法。問題探究??也成等比數列。,,求證:,項和為的前:已知等比數列 探究142171471SSSSSSnann??等于多少?項的和,那么它前項的和等于,前項和等于:如果一個等比數列前 探究1550101052??證明。請間滿足怎樣的關系?并,,
2024-11-18 08:10