【正文】 負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度。（6）組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。所謂教，通常是指有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，合理安排幼兒生活，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，豐富幼兒知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展智力，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)性等活動(dòng)過程。因此，保育和教育作為幼兒園教育的兩個(gè)主要內(nèi)容，共同作用于幼兒，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。教育內(nèi)容應(yīng)充分發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，使其達(dá)到潛移默化地教育人、影響人的目的。教育內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是活動(dòng)過程與方式方法本身的教育功能。教育內(nèi)容強(qiáng)調(diào)與兒童生活的緊密相連，并注重教育與生活的溝通，讓兒童在生活中得到教育，在生活中得到發(fā)展。P207208 不同性質(zhì)的幼兒園收入的內(nèi)容也有所不同。（2）民辦幼兒園的收入與公立幼兒園相比，民辦幼兒園沒有上級(jí)補(bǔ)助收入，只有事業(yè)收入和其他收入，而且事業(yè)收入是民辦幼兒園的主要收入來源。其內(nèi)容包括工資支出、獎(jiǎng)金支出、福利支出、社會(huì)保障支出。（2）民辦幼兒園支出民辦幼兒園的支出包括教職員工人工費(fèi)用支出、事業(yè)性支出、折舊費(fèi)、建設(shè)性支出或場(chǎng)地使用費(fèi)。P209210 國有資產(chǎn)是國家所有、幼兒園擁有使用權(quán)的財(cái)產(chǎn)。不得改變所有權(quán)、幼兒園終止時(shí)國有資產(chǎn)的處理。首先，當(dāng)幼兒園的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，幼兒園如何通過法律的途徑來維護(hù)和保障自身的合法權(quán)益，侵害者又應(yīng)該承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任。P196199 當(dāng)前我國幼兒教育財(cái)政問題：（1）幼兒教育財(cái)政投入的短缺和結(jié)構(gòu)性問題并存，教育資源分配不公且利用效率不高；（2）尚無獨(dú)立健全的、順應(yīng)時(shí)勢(shì)的幼兒教育財(cái)政投資體制；（3）對(duì)其他部門和社會(huì)力量辦園的規(guī)范和引導(dǎo)不力；（4）成本分擔(dān)責(zé)任不清，對(duì)幼兒園收費(fèi)缺乏明晰的指導(dǎo)。（2）加強(qiáng)幼兒教育財(cái)政投資決策的科學(xué)化、民主化和法制化建設(shè)。我國目前正推行幼兒教育成本分擔(dān)政策，這是為了籌集更多的經(jīng)費(fèi)，而不是減輕政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)。（5）有針對(duì)性地引導(dǎo)不同類型幼兒園漸進(jìn)改革。第二篇：學(xué)前教育政策與法規(guī)答案學(xué)前教育政策與法規(guī)答案作業(yè)一一、選擇題教育法律是（D）制定或認(rèn)可的教育活動(dòng)法規(guī)。（B）是一種懲治最為嚴(yán)厲的法律責(zé)任。新中國成立后的第一個(gè)幼兒教育行政法規(guī)是（A）。1幼兒的各種能力是在（C）中獲得的。（）行政處罰是對(duì)犯有違法失職行為或違反內(nèi)部紀(jì)律的所屬人員的一種制裁。（√）“全面和諧發(fā)展”是幼兒園教育目標(biāo)的核心要求，既是出發(fā)點(diǎn)，也是歸宿。（）三、問答題學(xué)前教育啟蒙性質(zhì)的特點(diǎn)有哪些？P55 答:特點(diǎn)：第一，幼兒認(rèn)識(shí)的內(nèi)容應(yīng)是幼兒周圍生活環(huán)境中常見的、有代表性的、具體形象的、淺顯易懂的自然知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，初步培養(yǎng)幼兒關(guān)于數(shù)量、時(shí)空等概念，發(fā)展其語言表達(dá)與審美能力等第二，對(duì)幼兒認(rèn)知的要求雖是粗略、淺易的，但必須是科學(xué)的、唯物的、辨證的。答： ，探索建設(shè)有中國特色社會(huì)主義幼教體系的規(guī)律 作業(yè)二一、選擇題“兩條腿走路”的幼兒教育事業(yè)發(fā)展的方針是指國家教育部門和（C）力量辦園。教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、（C）。決定教育有效性的關(guān)鍵因素—適宜性包括（D）適宜性和（）適宜性。1學(xué)前教育是指（C）周歲的兒童教育。（√）我國的幼兒教育不屬于免費(fèi)義務(wù)教育，家長應(yīng)該繳納幼兒園提出的各項(xiàng)保育、教育費(fèi)用。（√）科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)明顯地具有“情景化、過程化、活動(dòng)化、經(jīng)驗(yàn)化”的特點(diǎn)。（√）同伴及其交往是兒童重要的學(xué)習(xí)資源與環(huán)境?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》的基本指導(dǎo)思想有哪些？P85 答：（一）可持續(xù)發(fā)展的教育觀（二）以人為本的教育原則（三）學(xué)科融合與生態(tài)教育（四）全方位動(dòng)態(tài)評(píng)估四、論述題P94《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施對(duì)幼兒教師的要求有哪些？ 答：（一）全面、正確地了解兒童（二）有效地選擇、組織教育內(nèi)容（三）創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性環(huán)境作業(yè)三一、選擇題審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理籌辦民辦學(xué)校的申請(qǐng)之日起（B）日內(nèi)以書面形式做出是否同意的決定。幼兒園的一日生活包括（A）。幼兒園教育內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，注意（D）。1幼兒園的游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)（C）和可變性。（√）民辦教育是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的一次重要基礎(chǔ)性工作。（√）園長的素質(zhì)如何直接影響到全園工作的進(jìn)展，決定著幼兒園的生存和發(fā)展。（）集體教育活動(dòng)是對(duì)幼兒進(jìn)行系列教育、規(guī)范教育的重要形式。（）1幼兒園教育應(yīng)側(cè)重知識(shí)和技能。一般認(rèn)為，幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)可以從以下幾方面努力：一是創(chuàng)設(shè)必備的活動(dòng)區(qū)；二是加大幼兒園綠化程度；三是充分開發(fā)幼兒園空間潛能?！眹忻褶k園的經(jīng)費(fèi)來源有舉辦者投入，家長交納的保育、教育費(fèi)，社會(huì)捐助和財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)。②要明確教育內(nèi)容不等于“教材”，教育內(nèi)容需要教師根據(jù)教育目標(biāo)結(jié)合本班兒童的發(fā)展需要來確定。⑵領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作。⑸負(fù)責(zé)工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件；關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護(hù)他們的合法權(quán)益。三、論述題（1題，20分）根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定，國家給予民辦學(xué)校哪些優(yōu)惠、獎(jiǎng)勵(lì)政策？答：⑴設(shè)立政府專項(xiàng)基金。⑵國家的經(jīng)濟(jì)資助。⑷信貸支持。⑹取得合理的回報(bào)，但這種回報(bào)是一種獎(jiǎng)勵(lì)性的回報(bào)，而不是投資性的回報(bào)。一般來說, 長期規(guī)劃通常為（},分別是（} ,建立教育督導(dǎo)制度最早的國家是（} ,問題的設(shè)計(jì)和程序比較標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,這種方式是 二、多項(xiàng)選擇題,有（} ,可以將決策分為（} ,有（} ”例外管理“表述正確的語句是（} ,仍然需要園所長及主要負(fù)責(zé)人對(duì)園所的具體事務(wù)進(jìn)行管理 ,園所長只保留對(duì)例外管理的處理權(quán) （）精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有（） ,管理在班級(jí)工作中的意義,具體表現(xiàn)在（） ,突出表現(xiàn)在（）,各自為政,沒有形成有機(jī)聯(lián)系的整體 、寄宿為主,并且服務(wù)意識(shí)欠缺（） 三、填空題,表現(xiàn)在引進(jìn)、消化、吸收各種教育理論,并出現(xiàn)多種 教育理論或____________并存。,對(duì)人的心理和情感產(chǎn)生深刻的影響作用因而維持時(shí)間 比較長久的影響力是____________影響力。學(xué)前教育政策法規(guī)概論答案一、單項(xiàng)選擇題 二、多項(xiàng)選擇題 三、填空題 四、名詞解釋,也就是一個(gè)管理者能夠管理幾個(gè)部下的問題。,對(duì)行政客體或限制其行為或要求承擔(dān)一定 的義務(wù)等權(quán)利作用五、簡答題。戴明認(rèn)為:一切有過程的 活動(dòng)都是由四個(gè)基本環(huán)節(jié)所構(gòu)成,即計(jì)劃、實(shí)施、檢查和總結(jié),這四個(gè)基本階段構(gòu)成了管理活動(dòng)的一個(gè)周期口 。合理協(xié)調(diào)教育關(guān)系。(論述略)教育督導(dǎo)是轉(zhuǎn)變政府職能,實(shí)現(xiàn)宏觀管理的重要環(huán)節(jié)。2．幼兒園應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的(政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績)進(jìn)行考核。6． 教師資格制度是國家對(duì)教師實(shí)行的一種特定的（職業(yè)許可制度）。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予以改正）1．《中國教育改革和發(fā)展綱要》屬于教育法律?；蛴變簯敉饣顒?dòng)在正常情況下，幼兒園不得少于2小時(shí)。（錯(cuò)。幼兒園不能以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能為由另外收取費(fèi)用。依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班的具體情況，制定和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)（4）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作（5）與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)（6）定期向園長匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo) 4．幼兒教師有哪些合法權(quán)益？ 答：（1）教育科學(xué)權(quán)()（2）科研權(quán)(1分)（3）指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)(1分)（4）參與幼兒園管理權(quán)(1分)（5）培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)(1分)（6）獲得報(bào)酬待遇權(quán)(1分)（7）其他合法權(quán)益()四、材料分析題（每小題14分，共14分）1．幼兒園門前的“壯觀”場(chǎng)景，讓許多家長記憶猶新。問題：該幼兒園的做法對(duì)嗎？請(qǐng)依據(jù)相關(guān)的學(xué)前教育政策和法規(guī)對(duì)其進(jìn)行分析。此外，《幼兒園工作規(guī)程》第十條規(guī)定： 幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過大。一、判斷題（每小題2分，共30分）廣義的法律不僅包括憲法、法律、行政法規(guī)，還包括各級(jí)行政機(jī)關(guān)制定的各種規(guī)范文件。（√）名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)都屬于人格權(quán)。（√）累犯不得減刑，也不得假釋。（X）1因緊急避險(xiǎn)行為造成損害的，行為人不負(fù)刑事責(zé)任。甲于2008年1月離家，從此杳無音訊，多番查找，均無結(jié)果。A、一年B、兩年C、三年D、四年下列（C）屬于抽象行政行為。A、應(yīng)當(dāng)負(fù)B、不負(fù)C、可以負(fù)D、應(yīng)當(dāng)減輕（A）是消費(fèi)者最基本的權(quán)利。A、加害行為B、損害后果C、因果關(guān)系D、過錯(cuò)在民事訴訟中，有權(quán)上訴的人包括（ABC）。簡述法治的基本要求。2004年3月，小明把母親剛買的一塊進(jìn)口手表偷出去，以五元錢的價(jià)格賣掉，換了一塊巧克力。作為一個(gè)6歲的孩子，是無民事行為能力人，還不足以認(rèn)識(shí)手表的實(shí)際價(jià)值和美味的巧克力之間的比重，因而也不能有效地從事該買賣活動(dòng)。（5分）第五篇：學(xué)前教育政策與法規(guī)幼兒教師招聘考試：《學(xué)前教育政策與法規(guī)》備考試題四一、簡答題公立幼兒園、民辦幼兒園、國有民辦幼兒園的經(jīng)費(fèi)收支有何區(qū)別。③其他收入，即上述規(guī)定范圍以外的各項(xiàng)收入，包括幼兒園房屋出租收入、社會(huì)捐贈(zèng)等。(1)公立幼兒園的支出①教職員工人工費(fèi)用支出，即幼兒園工作人員的工資及福利費(fèi)用。④折舊費(fèi)，包括大型教學(xué)設(shè)施、電腦等的折舊費(fèi)。簡述幼兒園國有資產(chǎn)的含義及其管理。各級(jí)各類學(xué)校都應(yīng)根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定，用好、管好國有資產(chǎn)、不得挪用、截留、浪費(fèi)，更不得私分和隨意處置，違者要承擔(dān)民事和刑事法律責(zé)任。(3)招收學(xué)生或其他受教育者。(7)管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)。幼兒園的相關(guān)法律責(zé)任主要可以從兩方面來考察。二、論述題聯(lián)系實(shí)際分析當(dāng)前我國幼兒教育的財(cái)政問題，并提出改革的建議。(4)成本分擔(dān)責(zé)任不清，對(duì)幼兒園收費(fèi)缺乏明晰的指導(dǎo)。(2)加強(qiáng)幼兒教育財(cái)政投資決策的科學(xué)化、民主化和法制化建設(shè)。幼兒教育財(cái)政決策要有法可依，執(zhí)法必嚴(yán)。我國幼兒教育尚需擴(kuò)大規(guī)模、提高入學(xué)率，改善政府的財(cái)政經(jīng)費(fèi)的緊張狀況，應(yīng)更多地考慮如何“開源”，而不是“節(jié)流”。首先，促使非國辦園(包括部門辦園、公有制、集體所有制企事業(yè)園，社會(huì)辦量辦園等)健康成長是我國幼兒教育財(cái)政改革的首要任務(wù)