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“讀書伴我成長”主題征文比賽-預(yù)覽頁

2024-11-04 14:03 上一頁面

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【正文】 巖峰、漢口、延清、達(dá)理、達(dá)德、烏石、達(dá)山各2篇,其它學(xué)校各1篇。二、比賽時間:11月3日和11月4日(周四)下午2∶00。比賽時每位選手當(dāng)場抽出3首古詩,進(jìn)行背誦。如果學(xué)生不會背所抽取的古詩,允許學(xué)生補背一首自己會背的古詩,但此項只能得2分,如果學(xué)生主動放棄,此項不得分。六、主持人:本次比賽由9年級主辦,9年級五位班主任挑選2——3名主持人。但同時也暴露出一些問題,應(yīng)該引起我們重視。i)讀成了(ch225。這些問題暴露出平時我們教師平時對學(xué)生輔導(dǎo)不夠,今后我們教師要加強對學(xué)生古詩背誦的指導(dǎo),讓學(xué)生把讀音讀正確。我們將在以后的教育教學(xué)工作中,繼續(xù)深入地開展這項活動,讓“古詩”這一華夏精髓真正沁入每個孩子的心田。各班選出一名同學(xué)。五、比賽要求:參賽選手必須在2分鐘內(nèi)背誦完畢。六、主持人:本次比賽由9年級主辦,9年級五位班主任挑選2——3名主持人。進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,鍛造研究型教師隊伍,讓教師過一種幸福完整的教育生活,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。(一)分組交流分享。(網(wǎng)絡(luò)下載抄襲的一律作廢,并全校通報)?,F(xiàn)場配樂朗誦經(jīng)典篇章?,F(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事,讀書過程中的心得收獲,讀書與工作、生活的聯(lián)系,讀書的方法和時間安排,自己對讀書這件事兒的個性觀點??不動筆墨不讀書?,F(xiàn)場相互推介好的書目,為老師們提供更大的選擇平臺。中心發(fā)言人要按活動流程和活動中的一些話題,做好充分的準(zhǔn)備。每位老師都要按照活動內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備,在活動中積極發(fā)言。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。五、活動分組。推薦經(jīng)典朗誦篇目。讀書心得交流。2012年11月26日第三篇:讀書伴我成長征文讀書伴我成長征文范文劉艷嫻讀書已成習(xí)慣注:本文為三余讀書社“讀書伴我成長”征文大賽一等獎。陽光穿過樹林,投下斑駁的影,偶爾一兩片樹葉飄下,無聲地落在木椅上或是滿地的綠草中。并在閑暇時,看清冷的月,細(xì)數(shù)星星的寂寞,道上有樹的斑駁。自然而然,我的生活,不可缺少讀書。我羨慕白雪公主和睡美人善良的人兒,終于找到了自己的白馬王子;我欽佩這“西楚霸王”項羽的個性,讓后人歌頌的英雄;我欣賞李白的才氣,并立志要學(xué)到他的豪放氣魄;我贊揚“棄醫(yī)從文”的魯迅,文章具有的說服力讓人敬嘆。在高中,讀了那本《三毛流浪記》,當(dāng)時只覺著很有趣也很離奇,但在我前不久重讀的時候,卻情不能自已的落下幾滴淚水,感到無限的悲傷,三毛的遭遇令我同情,更深深的體會到相比之下,我的幸運是難能可貴的。教育就是一本書,它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程,以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆,只有具備豐厚的文化底蘊,才能描畫出知識的浩瀚,只有擁有深沉的人文積淀,才會勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛,才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿生機充滿活力。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心,這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。還是對它們的感情很深,很深。在學(xué)生面前能夠說出自己獨特的觀點?!澳鞘俏疑揭娺^的跑得最快的一只狼,不知它從哪里來的那么大的力氣,像貼著地皮的一支黑箭”。另一個學(xué)生說,這句話意境才美呢:“快半夜才到,天氣冷極了,慘白的月光下,沙丘好似一座銀子筑成的墳,毫無動靜。由情而發(fā),我及時引導(dǎo),白色的燭光也許是作者對母狼的一種祭奠之情吧。每一天都會有每一天精彩之處,在自己用細(xì)膩心情觀察生活記載點滴的同時,我也注意點撥學(xué)生體會生活中的細(xì)節(jié),一個小片段,一個轉(zhuǎn)瞬間,從學(xué)生角度去思考,用自己的筆尖去表露自己心聲,自己剎那間的頓悟。這是我的心愿。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書,可以讓自己始終注意從學(xué)生實際出發(fā),遵循教育規(guī)律,始終牢記:教育的根本在于人格的塑造。小編收集讀書伴我成長的作文,歡迎閱讀。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。只要一有時間,我就跑到書店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。遠(yuǎn)古時代,人們鉆木取火……哦,世界原來如此奇妙!在《水滸傳》里,我結(jié)識了忠厚寬容的宋江。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖。擁有書,我們就擁有了美好的明天!同學(xué)們,讓書香伴我們快樂地成長,讓書籍滋潤我們的人生吧!第二篇:讀書伴我成長《當(dāng)代小學(xué)生》這本書是我喜歡的書目之一,每當(dāng)我看到書中的故事時,經(jīng)常會被故事的情節(jié)所深深地打動。我讀完了這個故事以后,靜靜地思考了一會,我突然想起發(fā)生在自己身上的一件事。所以,我一定要做一個勤學(xué)好問的人。如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光?;厥讕啄陙淼膹慕讨?,讀書,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動,在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣。讀《簡愛》,我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。雖然不能說,讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂,但我可以說,讀書改變了我的生活,帶給了我成長的喜悅!讀書讓我認(rèn)識到,要做一個有激情的人。教師要教書,更要育人。是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?,在我教師成長的路上不斷為我“加油”?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟”,“讀書破萬卷,下筆如有神”,“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z有幾個你真正讀懂了、品透了?又有幾個你真正去實踐了,受益了?真正的讀書人并不是刻意去追求什么“顏如玉,黃金屋”,也不是非要去“頭懸梁,錐刺股”。有時想讀些小說,又不知哪些好哪些不好。在月光朦朧下,點一盞小燈,遨游古今中外,暢游天上地下,飽覽世界風(fēng)光,品味人生趣味。冬晚,靠在爐邊,聽著屋外的風(fēng)聲,字斟句酌,慢慢品味其中之樂道,靜靜沉思其中之哲理,看著葉傾城的《永縮不回手的父親》,體味古往今來一樣的父愛,為了兒子父親可以付出所有,甚至是生命,只因他是他的兒子??纯础稇?zhàn)爭中的回形針》,只是普通的黃色回形針,卻像一粒堅韌的種子,它會生根發(fā)芽,抽葉開花,讓這個世界芬芳四溢,美
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