【正文】 。當(dāng)然這句話(huà)的意思也可以理解為“針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升（的情況）’’，因而“美國(guó)、印度等國(guó)家已經(jīng)怎么樣”，“我國(guó)也必須怎么樣”。這一句由于前面比較長(zhǎng)，可能會(huì)干擾對(duì)這一錯(cuò)誤之處做出判斷。簡(jiǎn)析：正確答案是C。）2．下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A．東北解放后，廣大軍民積極支援前線(xiàn)，參軍參戰(zhàn)，決心奪取更大的勝利。簡(jiǎn)析：正確答案是B。）3．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是Ａ．一個(gè)人自學(xué)是否能夠成功，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。簡(jiǎn)析：正確答案是D。4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一句是A．如何防備展覽會(huì)的貴重物品免遭盜竊，這是西方國(guó)家深感頭痛的問(wèn)題。簡(jiǎn)析：正確答案是B?？稍凇笆遣荒苋萑痰摹鼻凹印皝?lái)說(shuō)”，或?qū)ⅰ笆恰碧岬角懊嫣鎿Q“對(duì)于”。C．儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對(duì)國(guó)家流動(dòng)資金的增長(zhǎng)有重要的作用，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段。B句“在??中得到力量”，介詞使用不當(dāng),應(yīng)為“從??中得到力量”。B．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？ C．今年年初美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布?！敖刂谷掌凇敝荒苁悄骋惶欤豢赡苓€有“最后一天”。應(yīng)為“令人生畏”才通。C．這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)兒就沒(méi)及格。B句的歧義有兩處。一是同一學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一是幾個(gè)不同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。如果是說(shuō)話(huà)人不希望實(shí)現(xiàn)的事情，說(shuō)“差點(diǎn)兒”或“差點(diǎn)兒沒(méi)”都是指事情接近實(shí)現(xiàn)而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。C句中“考試及格”是說(shuō)話(huà)人希望實(shí)現(xiàn)的，所以說(shuō)“差點(diǎn)兒沒(méi)及格”是表示及格了。D．林院長(zhǎng)最后談到了有關(guān)高校擴(kuò)大招生的問(wèn)題，指出它是應(yīng)當(dāng)肯定的。C項(xiàng)搭配不當(dāng)，也可說(shuō)是成分殘缺，“退回”的只能是“所收的禮金”，而“少付的酒菜費(fèi)”則是要補(bǔ)足的。D．有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事 件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。B項(xiàng)中“能不能”是說(shuō)“能”與“不能”兩個(gè)方面，而下邊的文字只說(shuō)了一面，失去照應(yīng)。D項(xiàng)中“批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理”的對(duì)象是“事件”，謂語(yǔ)與賓語(yǔ)不能一一搭配，如“教育事件”就不通。C．在全球經(jīng)濟(jì)衰退的情況下，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易進(jìn)出口依然保持持續(xù)增長(zhǎng)的勢(shì)頭，2001年全年迸出口總額與去年同期相比，%。C錯(cuò)在“與同期相比，比同期增長(zhǎng)7．5%”，語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)去掉“與同期相比”或“比同期”；D錯(cuò)在“廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德”成分殘缺，應(yīng)為“廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德迷霧”。Ｃ．我們生產(chǎn)的直流鏑燈與國(guó)外的炭精燈相比,耗電量只有炭精燈的四分之一，而有效的照明度卻提高了百分之五十，它的重量只有炭精燈的五分之一。Ａ句“亡”字壞事。B．對(duì)于這種盲目投資、虛擲錢(qián)財(cái)?shù)男袨?，迄今在有些部門(mén)仍未得到制止。A句成份殘缺。D句用詞不當(dāng)。C．過(guò)去我們?cè)患臃治龅嘏辛艘恍┳骷以趧?chuàng)作上的某些傾向，現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)某些批判是失之偏頗和慎重的。6．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是，舉辦方特邀中國(guó)人民解放軍樂(lè)團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)演奏。簡(jiǎn)析：正確答案是D。7．下列句子修改后沒(méi)有語(yǔ)病的一組是①?lài)?yán)于律己是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。（在句末加上“的條約”）④發(fā)射試驗(yàn)通信衛(wèi)星取得圓滿(mǎn)成功，表明我國(guó)已經(jīng)獨(dú)立自主、自力更生地建成了研制、發(fā)射、跟蹤、測(cè)控、試驗(yàn)地球同步定點(diǎn)衛(wèi)星工程體系的能力。④句在“已經(jīng)”后加上“具有了”，并刪去原句中的“了”字。C．新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的良好習(xí)慣，反對(duì)因循守舊、迷信盲從的不良學(xué)風(fēng)。C項(xiàng)中“善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造”是能力而并非“習(xí)慣”。9．下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．適度的自我評(píng)價(jià)，實(shí)際上是把心理之船停泊在一個(gè)平靜的“碼頭”；而超越個(gè)人實(shí)際的高目標(biāo)，則容易造成心理失衡。簡(jiǎn)析：正確答案是A。C．帕爾梅制革公司供銷(xiāo)部全體成員年終都獲得了一筆數(shù)額可觀的獎(jiǎng)金，這是因?yàn)樗麄冞@一年辛勤工作，北上南下，積極開(kāi)展各種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，超額完成了公司下達(dá)的全年銷(xiāo)售計(jì)劃的53%。B句應(yīng)去掉“以”和“為”。搭配不當(dāng)就是指句子的某些成分符合結(jié)構(gòu)規(guī)律，或者搭配在一起不合事理，或者是不符合語(yǔ)言習(xí)慣。②同學(xué)們用心地注視和傾聽(tīng)著這位見(jiàn)義勇為英雄的報(bào)告。A、我們有吃苦耐勞的人民，又有優(yōu)裕的自然資源。B、我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專(zhuān)家們的意見(jiàn)。②晚會(huì)上，廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿(mǎn)腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人。③藝人們過(guò)去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫情?！伴L(zhǎng)勢(shì)良好”說(shuō)的是“棉花”，不是“生產(chǎn)”，主謂不能搭配，應(yīng)將“生產(chǎn)”刪去?！捌垓_”，不含有表白、陳說(shuō)的意義，不能用“口口聲聲”作狀語(yǔ)，可改“總是”“挖空心思”之類(lèi)的詞?？搓P(guān)聯(lián)詞一個(gè)語(yǔ)句出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞，我們要想到關(guān)聯(lián)詞是否放錯(cuò)了位置，關(guān)聯(lián)詞搭配是否恰當(dāng)，特別是成對(duì)搭配使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，不能隨意改換，否則就會(huì)影響到意思的準(zhǔn)確表達(dá)。B．保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的大問(wèn)題。B．我國(guó)將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運(yùn)載火箭。B．某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開(kāi)發(fā)。B．中國(guó)人民解放軍北京部隊(duì)的一些醫(yī)院，像當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上聽(tīng)到?jīng)_鋒號(hào)聲一樣，立即組成醫(yī)療隊(duì)，火速奔赴災(zāi)區(qū)。B．三張小方桌拼在一起，作為會(huì)議桌，以供接待客人和開(kāi)會(huì)之用。未來(lái)美國(guó)的全球地位是否會(huì)下降，將取決于美國(guó)有效調(diào)整自己的霸權(quán)模式，適應(yīng)新的世界。D．松材線(xiàn)蟲(chóng)被稱(chēng)為林業(yè)“第一號(hào)危險(xiǎn)害蟲(chóng)”。B．最近中日韓分別爆發(fā)出來(lái)的民族主義情緒，若成為影響相關(guān)外交決策的主流傾向，則東亞加強(qiáng)一體化的大方向?qū)⑴c之背道而馳，不利于各方緩和矛盾、共謀發(fā)展。，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．去云南不全是為了那玉龍雪山，還為了那被譽(yù)為“第一美味”的過(guò)橋米線(xiàn)和獨(dú)具特色的“汽鍋雞”。D．由聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署、世界自然基金會(huì)共同主辦的“商業(yè)與環(huán)境”全球峰會(huì)，是繼哥本哈根大會(huì)之后，世界環(huán)保組織和全球商界領(lǐng)袖首次謀求綠色共識(shí)。D．本月底，李敖將攜全家赴浙江博物館觀看包括明年將在臺(tái)北合璧的《富春山居圖》在內(nèi)的館內(nèi)展品，然后乘船游覽西湖，觀看“印象西湖”。D．由于美國(guó)次貸危機(jī)的加劇，使全世界的經(jīng)濟(jì)受到了嚴(yán)重的影響，各國(guó)政府不得不出臺(tái)各種干預(yù)措施來(lái)穩(wěn)定金融市場(chǎng)。教師節(jié)已成為樂(lè)陵一中每年的重要活動(dòng)，每年的教師節(jié)表彰先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生也成了我們談?wù)摰脑?huà)題。，記錄著人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷程、民族的變遷與融合、人們生活環(huán)境的發(fā)展變化，是重要的民族文化遺產(chǎn)。C．省政府決定今年撥付5000萬(wàn)元資金，重點(diǎn)扶持蔬菜種植基地的大棚建設(shè)和農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)的冷庫(kù)建設(shè)為主軸，使蔬菜供應(yīng)“淡季不淡，旺季不爛”。博爾特因搶跑比賽資格被取消，而羅伯斯則在比賽中因干擾劉翔被剝奪到手的金牌。，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（），會(huì)使人許許多多的聯(lián)想自由自在地馳行，會(huì)使人的視覺(jué)和心靈都產(chǎn)生一種至高無(wú)上的愉悅。，針對(duì)金融危機(jī)，中國(guó)人民銀行行長(zhǎng)周小川在香港表示，是否降息要根據(jù)CPI的快速下降來(lái)確定。C．“嫦娥三號(hào)”是“嫦娥”繞月探月工程的第三顆人造繞月探月衛(wèi)星。，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（），是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．如果中國(guó)不能緩解人口增長(zhǎng)對(duì)水土資源構(gòu)成的巨大負(fù)擔(dān)，那么環(huán)境的惡化將會(huì)危及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。（），最大限度地減少煙害，特別是勸阻有煙癮的青少年戒煙，對(duì)預(yù)防肺癌和其他呼吸系統(tǒng)疾病有重要意義?！边@話(huà)只說(shuō)對(duì)了前半句，至于后半句，我不敢隨便茍同。我想，大家對(duì)縣日?qǐng)?bào)披露鄉(xiāng)政府不重視精神文明建設(shè)問(wèn)題，一定普遍感到氣憤（6）。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)已進(jìn)入公民素質(zhì)極大影響各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展和安定團(tuán)結(jié)局面（12）。近幾年，我縣經(jīng)濟(jì)連續(xù)健康發(fā)展（16），起主要作用的是我們的三大產(chǎn)業(yè)支柱——攀龍集團(tuán)、龍華集團(tuán)、華光集團(tuán)（17），“十一”黃金周期間，這個(gè)集團(tuán)的所有職工，三條國(guó)際化生產(chǎn)線(xiàn)，全都放棄了休假，始終堅(jiān)持在繁忙的工作崗位上（18）。他們不但認(rèn)識(shí)到創(chuàng)名牌的重要性、緊迫性，而且其他公司在他們的影響下也逐漸摸清了市場(chǎng)規(guī)律（22）。經(jīng)濟(jì)工作是國(guó)務(wù)院黨中央著手抓的頭等大事（27），各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部決不能泰然處之（28）。不難看出，有的干部忽視精神文明建設(shè)，其根本原因是認(rèn)識(shí)不到位在作怪（37）。戊：不錯(cuò)。對(duì)極少數(shù)不貫徹執(zhí)行會(huì)議精神甚至唱反調(diào)的事件，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理（48）。參加這次會(huì)議的，除當(dāng)?shù)卣賳T外，還有精神文明先進(jìn)集體、單位代表，以及外地相關(guān)單位也派人參加了這個(gè)會(huì)議（53）。己：我提一個(gè)建議，建設(shè)精神文明，教育戰(zhàn)線(xiàn)責(zé)無(wú)旁貸。我們必須從做人的基本素質(zhì)抓起，這就要求我們必須盡快提高和造就每一個(gè)公民的道德素質(zhì)（65）。（68）辛：我插一句，市里通知說(shuō)，讓壬局長(zhǎng)6月15日前去匯報(bào)工作（69）。學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)是對(duì)的，別人在實(shí)踐中摸索出了經(jīng)驗(yàn)，可以成為我們工作借鑒的范本（73）。對(duì)外地經(jīng)驗(yàn)，我們確實(shí)應(yīng)該推廣學(xué)習(xí)，但我們?cè)诰唧w實(shí)施時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不要忘了“因地制宜”四個(gè)字（77）。萬(wàn)一若在這項(xiàng)工作中表現(xiàn)消極（83），就可能取消當(dāng)年晉級(jí)、晉職稱(chēng)、長(zhǎng)工資、評(píng)優(yōu)、個(gè)人配小汽車(chē)資格等一系列處理（84）。對(duì)此次活動(dòng)中各單位的表現(xiàn)，我們對(duì)各單位及時(shí)進(jìn)行處罰和表彰（88）?！皠h”就是刪去多余的內(nèi)容，主要用于成份多余、重復(fù)、羅嗦，自相矛盾等類(lèi)型的病句。病句修改常和簡(jiǎn)明、連貫、得體結(jié)合考查。（刪去“和推廣”）（3）本屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的參賽高校數(shù)和參賽作品的質(zhì)量有了明顯的提高。）（2）我們不得不敬佩關(guān)漢卿在七百多年前就在舞臺(tái)上為我們塑造的這樣一個(gè)熠熠生輝的女性形象。（刪去“電腦業(yè)”的“業(yè)”）（2）德智體全面發(fā)展是衡量學(xué)生好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。（改“對(duì)”為“向”）（3）對(duì)不起，這次我們對(duì)你們照顧得太不周全了。（改“反而”為“所以”）（二）語(yǔ)序不當(dāng) 1，主客顛倒（1）我不同意購(gòu)置這些高檔家具，不僅因?yàn)檫@些東西對(duì)于我們不需要，更重要的是這樣做不符合勤儉節(jié)約的原則。（改為：……看過(guò)我國(guó)250多部……）多重定語(yǔ)一般的排列順序是：①領(lǐng)屬（名詞、代詞或名詞性短語(yǔ)），②指量或數(shù)量（代詞或數(shù)量短語(yǔ)），③性狀（動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)、形容詞或形容詞性短語(yǔ)），④屬性（名詞））我昨天下午人民商場(chǎng)買(mǎi)了一件白色的純羊毛衫。（改為：……作為上層建筑的教育……）4，狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)（1）這就使他們將來(lái)能更好地、真正地為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)出自己的力量。（將“像……一樣”調(diào)至“火速”前）（5）把這個(gè)問(wèn)題不搞清楚，提高語(yǔ)文總分恐怕難以實(shí)現(xiàn)。（“整整十年”調(diào)到“機(jī)會(huì)”后）（4）那部深受廣大觀眾歡迎的電影《大鬧天宮》，連續(xù)半個(gè)月放影了。（改為：……一個(gè)個(gè)事物，一個(gè)個(gè)現(xiàn)象……）（3）固體在液體里是沉還是浮，取決于浮力比固體的重量是大還是小。（刪去“使”）（2）在萬(wàn)惡的舊社會(huì)，逼得我們窮人逃荒要飯，賣(mài)兒鬻女，家破人亡。（在“更為”前加“考古工作者”）2，謂語(yǔ)殘缺（1）領(lǐng)導(dǎo)指出，那位大肆鋪張的經(jīng)理一定要全部退回所受的禮金和少付給賓館的食宿費(fèi)。（把最后一句改為“反對(duì)迷信、盲從、抄襲等不良學(xué)風(fēng)”。（在“使用”后加“兩種”）（2）特大礦難發(fā)生后，國(guó)務(wù)院立即發(fā)出緊急通知，要求各地區(qū)各部門(mén)做好安全生產(chǎn)工作，堅(jiān)決遏制重大特大事故。（在“勞動(dòng)”前加“艱苦的”）（2）我們這所農(nóng)村職業(yè)高中學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三個(gè)短訓(xùn)班，開(kāi)設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)電和農(nóng)作物栽培管理等課程，使教學(xué)直接為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)。（只用一個(gè)“越”不行，應(yīng)該是“越……越……越……”前后相連。（刪去“這些革命戰(zhàn)士”）（2）這部小說(shuō)曾在《揚(yáng)子晚報(bào)》上連載發(fā)表。（刪去“離現(xiàn)在”）（6）為了精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)，不得不略加刪削一些。”）2，前后牽連縣交通管理局決定，6月1日起農(nóng)用車(chē)輛憑新準(zhǔn)運(yùn)證上路，更換農(nóng)用車(chē)輛準(zhǔn)運(yùn)證自5月1日開(kāi)始辦理。（“這樣”指代不明，應(yīng)把“這樣”改為“否則”）2，句子某個(gè)詞語(yǔ)的意義有不同的理解，造成表意不明（1）通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們都認(rèn)識(shí)到不適當(dāng)?shù)毓芙毯⒆訉?duì)孩子的成長(zhǎng)不利。（“五年”可以理解為“制訂”的補(bǔ)語(yǔ)：他制訂防護(hù)林規(guī)劃花了五年時(shí)間；“五年”也可以理解為“防護(hù)林規(guī)劃”的定語(yǔ)：他制訂的是五年防護(hù)林規(guī)劃。（“對(duì)”的賓語(yǔ)是“學(xué)生會(huì)”還是“建議”？是“向?qū)W生會(huì)提的建議”還是“對(duì)于學(xué)生會(huì)提出的建議”？）4，短語(yǔ)、句子的結(jié)構(gòu)有不同的理解，造成表意不明（1）大家不由地?zé)崃夜恼?，望著慰?wèn)團(tuán)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。）5，省略了不該省的成分，造成表意不明陶行知指定了生活教育社中的幾個(gè)共產(chǎn)黨員負(fù)責(zé)籌備建校，并擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作，又請(qǐng)了一些進(jìn)步人士當(dāng)教師。（“地面”包括了“山川、田野、城市、村莊”，將“地面”后的頓號(hào)改為逗號(hào)）（2）“五四”青年節(jié)，我們和三中的共青團(tuán)員、青年教師一起聯(lián)歡，大家高興極了。（“著”與“曾經(jīng)”矛盾，刪“著”或刪“曾經(jīng)”）6，模棱兩可，前后失應(yīng)我建議有關(guān)部門(mén)是否把徐光啟的墓加以修葺，建塊石碑，介紹徐光啟在科學(xué)上的成就。先將句子的附加成分（定、狀、補(bǔ)）去掉，緊縮出主干，看主干是否有毛?。ㄖT如主謂搭配不當(dāng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，主賓搭配不當(dāng)，主語(yǔ)殘缺，謂語(yǔ)殘缺，賓語(yǔ)殘缺等）；如果主干沒(méi)有問(wèn)題，再看附加成分有無(wú)毛病（諸如定語(yǔ)排序不當(dāng)，狀語(yǔ)排序不當(dāng)，定語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，狀語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，補(bǔ)語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)龋?。句意分析法?）看句意是否明確。如：該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品。碰到成套使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，首先要考慮搭配是否得當(dāng)，如：“不管+多么（不定指）+都”；“盡管+這么（那么）（定指）+但（轉(zhuǎn)折）”；“無(wú)論+還是（或）（選擇關(guān)系）+都”。造句類(lèi)比法 用一組結(jié)構(gòu)類(lèi)似的句子同原句比較，如果仿寫(xiě)的句子有問(wèn)題，可以說(shuō)明原句也不成立?！皾M(mǎn)臉長(zhǎng)滿(mǎn)”應(yīng)改為“滿(mǎn)臉長(zhǎng)著”或者“臉上長(zhǎng)滿(mǎn)”才不別扭。語(yǔ)感審讀法 在辨析語(yǔ)句是否有語(yǔ)病的時(shí)候，充分地調(diào)動(dòng)平時(shí)積淀的語(yǔ)感，從感性上去察覺(jué)，看是否符合人們語(yǔ)言表達(dá)的習(xí)慣，讀起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)是否別扭。因?yàn)楦凇安还堋焙竺娴脑~語(yǔ)要么是表不定程度的“多么”等，要么是表選擇性的，要么是列舉可以選擇的幾項(xiàng)。如：碰到并列短語(yǔ)，十有八九有問(wèn)題；出現(xiàn)“對(duì)”、“對(duì)于”、“關(guān)于”可能就有問(wèn)題；有“以”或“為”，不是句子雜糅就是缺少介詞；數(shù)量短語(yǔ)在句中的位置比較靈活，容易產(chǎn)生歧