20xx人教版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)教案 現(xiàn)代文閱讀 第四章 考點(diǎn)三 -預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。從標(biāo)題 (題目 )與文章內(nèi)容的關(guān)系看，許多標(biāo)題 (題目 )概括或暗示了文章的內(nèi)容重點(diǎn)；從標(biāo)題 (題目 )與文章主旨的關(guān)系看，有的標(biāo)題 (題目 )就是文眼，點(diǎn)明了文章主旨；從標(biāo)題 (題目 )與文章情感的關(guān)系看，有的標(biāo)題 (題目 )奠定了文章的情感基調(diào)；從標(biāo)題 (題目 )與文章思路、 線索的關(guān)系看，有的標(biāo)題 (題目 )就是文章的線索，是行文思路的體現(xiàn)。民間則說(shuō)“八百里太湖跨三州”。洞庭東山、西山是太湖里兩個(gè)主峰。他們更有園藝的豐富經(jīng)驗(yàn)，梅、杏、桃、李??多得數(shù)說(shuō)不盡。從觀賞說(shuō)，四時(shí)皆宜；從生產(chǎn)說(shuō)，那就是取之不盡、用之不竭的天然資源。西山也是豐產(chǎn)地區(qū)，同是“花果山”，東山所有的名花嘉果，西山都繁生著。正因?yàn)槿绱?，而愈覺(jué)山水奇麗得來(lái)不易的樂(lè)趣。 假使從蘇州直接到西山，出蠡口，就展開(kāi)了 圖畫(huà)，山更多，湖更大，變幻就更多。這里有許多神話，和山農(nóng)們閑談，妄言妄聽(tīng)，也增添了些興趣。到了包山寺，才窺見(jiàn)縹緲?lè)逋黄鹪趨擦蛛s樹(shù)之上。 太湖還有四個(gè)畫(huà)面，和洞庭東山、西山合起來(lái)，差不多得見(jiàn)其全貌。不僅有色，而且有聲。 陰、晴、風(fēng)、雨、云、霧，固然使山水多變，適逢其會(huì)，逸趣橫生。畢竟是“嘗鼎一臠”，太湖實(shí)在是描寫(xiě)不盡，描寫(xiě)難工的。因太湖遼闊，作者只選取有代表性的幾處景色來(lái)描繪，并通過(guò)這些“碎錦”的組合，呈現(xiàn)太湖的全貌。聯(lián)系全文內(nèi)容可知，題目包含了文章的主要內(nèi)容。所謂重要語(yǔ)句，主要指結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的句子、內(nèi)涵較為豐富的句子、使用了特殊手法的句子、能顯示脈絡(luò)層次或主旨的句子。 也因?yàn)樘炖洌铱倳?huì)和哥哥們圍著土灶吃飯，仿佛是個(gè)盛大的儀式，不論炭火和檸條混合的氣味怎樣刺鼻，我們都顯得很“歡慶”。在快要熄滅的炭灰里，放入三四個(gè)土豆，待小木棍翻過(guò)兩三次后，“美餐 ”就來(lái)了，再夾點(diǎn)咸菜，更有味兒。家家戶戶要置辦年貨，我家顯得更忙，殺豬、宰羊、燒肉、蒸糕、壓粉、做豆腐、炸丸子、釀黃酒??我感受到了土灶的古樸、溫情和神圣，真有種信仰的力量，令鄉(xiāng)親們充滿敬意。如今，我生活在一座沒(méi)有療方的城市里，精神的歸依還在純樸的故鄉(xiāng)，土灶、土炕、土窯、土院、土墻、土路、土地?? (節(jié)選自夢(mèng)野《懷念土灶》 ) 1．如何理解文中畫(huà)線句子的含意？ 答： ________________________________________________________________________ 答案 在那個(gè)物資匱乏的年代里，溫飽是最大的事，鄉(xiāng)村中的許多事都是圍繞著溫飽而來(lái)的，人們通過(guò)土灶做出飯菜，維持著生命。對(duì)于這類句子，主要是通過(guò)準(zhǔn)確判斷句子在文中的位置來(lái)確定其含意的。 我有一段讓大雨泡著的記憶，那是 1966年秋。山區(qū)搞運(yùn)動(dòng)，免不了天天晚上的會(huì)。 (到現(xiàn)在說(shuō)到“文化大革命”，我的耳邊就響起一片暴雨在一只斗笠上踢踏的聲浪。 解析 “沒(méi)有見(jiàn)到幾回晴朗的天”一語(yǔ)雙關(guān)，既指客觀外界的實(shí)際天氣情況，又暗示了人事的不幸遭遇。高考考查重點(diǎn)一般 放在第三層“句外意”上。 (三 )還原本意，體會(huì)修辭句 閱讀下面的文字，完成文后題目。許多大都市里至今 還有村莊的存在，但那村莊里的主人卻已不是農(nóng)民了?！胺?hào)”是什么？就是記號(hào)、標(biāo)記。 修辭句是指運(yùn)用了修辭的句子。理解這類句子，第一步先要確定句子使用的修辭格；第二步再將句子“還原”，也就是將使用修辭手法的句子還原成沒(méi)有使用修辭手法的意思明白的句子。如何把握這“豐富含意”，從而答準(zhǔn)答全答案要點(diǎn)呢？除了要牢牢把握分析句子含意的“六看法” (句內(nèi)三看，看關(guān)鍵詞、結(jié)構(gòu)、表達(dá)；句外三看，看相鄰、段意、主旨 )外，更在于掌握從不同角度、側(cè)面看句子的方法技巧，因?yàn)槊總€(gè)句子都是立體的。峽谷 公路兩邊槐樹(shù)正密密地開(kāi)著白花，河谷臺(tái)地上，寨里的桃樹(shù)叢叢翠綠，野櫻桃也開(kāi)花了，有風(fēng)輕搖樹(shù)梢時(shí)，薄雪般的花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄飛起來(lái)。米粒大的小黃花一簇簇?fù)頂D在一起，搶在綠色葉片展開(kāi)前怒放。 人們?cè)谑澜缟隙剂D明白，而我寧愿常常感受很多的不明白。這些詞語(yǔ)一般都與文章的寫(xiě)作原因、主題、結(jié)構(gòu)、情感、語(yǔ)言修辭、表達(dá)技巧相關(guān)。 “太湖翠竹韻飄香，壺中清友自芬芳?！碧赐ド剿a(chǎn)的碧螺春集吳越山水的靈氣和精華于一身，以形美、色艷、香濃、味醇“四絕”聞名于中外。若以二泉水沖泡，相得益彰，則更得毫茶之真味。有了良好的心態(tài)，才能立于不敗之地，才能人生處處皆美景。結(jié)構(gòu)層次的復(fù)雜決定了表意的豐富。 湖南 )閱讀下面的文字，完成文后題目?！靶τ吧佟痹俏疵缤说囊环N特色，不過(guò)素園顯得最分明，一下子就能夠令人感得。 但待到我明白了我的誤解之后，卻同時(shí)又發(fā)見(jiàn)了一個(gè)他的致命傷：他太認(rèn)真；雖然似乎沉靜，然而他激烈。 答： ________________________________________________________________________ 答案 ①韋素園這樣的人面對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)，如果保持沉默的話，內(nèi)心就會(huì)十分痛苦；②表現(xiàn)了魯迅對(duì)韋素園認(rèn)真、激烈性格的透徹了解，及對(duì)他這種性格嚴(yán)重影響健康的痛惜與無(wú)奈。 很多句子自身含著一層意思，但如果從它的外部語(yǔ)境看，又有著另外一些意思。一般來(lái)說(shuō)，句子間的相互關(guān)系有：指代 (復(fù)指 )，總分 (分總 )，說(shuō)明，擴(kuò)展 (含闡述、解說(shuō) )，比較，因果等。這里，特別強(qiáng)調(diào)作者思想感情這一層面的含意
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1