校本教材前言-預覽頁
【正文】 合兒童審美感受，深受學生歡迎。為將培養(yǎng)學生的動手能力以及獨立思維能力落到實處，結合各年齡段兒童的智能和思維發(fā)展，教材加大了操作引導元素與知識含量，保證孩子每一學期學會一種美術表現(xiàn)方法，并要求能熟練掌握。為樹立兒童自信心，體現(xiàn)校本特色，教材中除了部分大師的作品的展現(xiàn)外，更多的引用了同級段往屆學生作品，尤其是**小學本校學生作品。孩子是明天的社會公民，作為教育工作者，要讓“兩型意識”走進我們的課堂，觸動孩子們的心靈，使“兩型”行為滲透到孩子們的日常生活中。由于時間倉促，本冊教材難免有不足，敬請專家、領導給予批評指正，以便今后更好的優(yōu)化教材，規(guī)范使用。你們時?？梢詭е腋＿M入夢鄉(xiāng)，你們可以懷著感動暢想未來，祖國的未來建設離不開你們，你們要奮發(fā)學習，多長知識，學好本領，將來報效祖國。編 者目錄第一章感恩父母別忘了韓溫、張圖母親是一種歲月韓溫、張圖奇跡的名字叫父親韓溫、張圖感恩的心韓溫、張圖第二章感恩老師用心奏響愛的樂章孫紅、陳津教師頌孫紅、陳津名人與啟蒙教師的故事孫紅、陳津第三章感恩社會感恩的回報焦彥靜、劉慧手術費=一杯牛奶焦彥靜、劉慧一個感恩的故事焦彥靜、劉慧
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