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正文內(nèi)容

教學(xué)管理鞏固年活動(dòng)實(shí)施方案-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 全面及時(shí)地了解全校教學(xué)情況,及時(shí)整理、修訂、完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,從而提高教學(xué)效果,建立抓教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校制度建設(shè)的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。(三)明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。在以“‘整章建制,提高管理效益’為主題的教學(xué)管理鞏固年”活動(dòng)實(shí)施過(guò)程的各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié),要加大督導(dǎo)檢查力度,采取綜合檢查與專項(xiàng)檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查的方法,全面了解和掌握真實(shí)情況,及時(shí)改進(jìn)和推動(dòng)教育教學(xué)管理工作,保證制度落實(shí)。辦公室主任:王仲才六、時(shí)間安排活動(dòng)具體分三個(gè)階段:開(kāi)展以“‘整章建制,提高管理效益’為主題的教學(xué)管理鞏固年”活動(dòng)是一項(xiàng)常抓不懈的工作,整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展要突出重點(diǎn),分層推進(jìn),逐步實(shí)施。:根據(jù)自查自糾情況,提出需要健全、完善的各種規(guī)章制度草案。第二篇:校園文化建設(shè)鞏固年活動(dòng)實(shí)施方案自“校園文化建設(shè)年”“校園文化建設(shè)提高年”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各單位緊緊圍繞校園文化建設(shè)的主題,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和教育工作的特點(diǎn),做了大量工作,取得了一定的成效。繼續(xù)圍繞全市教育工作總體部署,以“校園文化建設(shè)鞏固年”為主題,以實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作為重點(diǎn),以“三化鞏固”為突破口,抓好春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),結(jié)合淮南教育實(shí)際,著眼于學(xué)生成長(zhǎng)成才,著眼于校園文化建設(shè),著眼于教育內(nèi)涵發(fā)展,弘揚(yáng)主旋律、突出高品位,奮力推進(jìn)德育工作上臺(tái)階。以書香校園活動(dòng)為載體,形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。各單位應(yīng)以文明禮儀知識(shí)教育為先導(dǎo),以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),以檢查督促為抓手,注重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,切實(shí)提高廣大學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平,做到“三別”、“四帶”。今年的“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)以“完善推進(jìn)、鞏固提升”為要求,要努力做到活動(dòng)有抓手,管理有機(jī)制,工作有特色,文化有內(nèi)涵。主要任務(wù):立足實(shí)際,研究制定“校園文化建設(shè)鞏固年”實(shí)施方案。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育提升工作。各單位要對(duì)鞏固年活動(dòng)進(jìn)行一次全面檢查,總結(jié)活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)與存在的不足,寫出總結(jié)報(bào)告。要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,“一把手”為這項(xiàng)工作的第一責(zé)任人。各單位要于3月10日前把“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)方案報(bào)市教育局德育科?;顒?dòng)過(guò)程中,市教育局將不定期安排暗訪、互查,檢查情況將以簡(jiǎn)報(bào)的形式實(shí)行月通報(bào)制。書籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶,是人類寶貴的精神財(cái)富。建立“書香校園”網(wǎng)頁(yè),加強(qiáng)圖書室、閱覽室的管理,充分發(fā)揮其作用,積極為廣大教師閱讀提供良好的平臺(tái)。所讀書籍可以是學(xué)校推薦的,也可以是個(gè)人自選。學(xué)校將定時(shí)作好統(tǒng)計(jì)及上傳交流工作。建立班級(jí)圖書角,專門配備班級(jí)兼職圖書管理員,定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書,并負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的出借、登記、歸還等工作。各班要選好小助手,組織好班級(jí)晨間、午間及下午放學(xué)后的閱讀活動(dòng)。學(xué)校將組織詩(shī)朗比賽。定期舉辦閱讀節(jié)活動(dòng),開(kāi)展“向你推薦一本書”、“讀書交流評(píng)論會(huì)”、“讀后感展評(píng)”、“編輯小書蟲報(bào)”等活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè),實(shí)行圖書架進(jìn)班級(jí)、閱覽室全天開(kāi)放。鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書架,建設(shè)“書香家庭”。定期組織讀書成果的展示與交流,進(jìn)一步激勵(lì)廣大師生投入到閱讀活動(dòng)中去。要加強(qiáng)學(xué)校圖書館與閱覽室的管理,充分發(fā)揮其作用。完善考評(píng)機(jī)制。凡獲得“書香教師”、“書香班級(jí)”、“書香學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)的要及時(shí)予以表彰。各級(jí)各類學(xué)校要把校園文化建設(shè)工作作為教育考核的新任務(wù),分解到各個(gè)職能部門,深入到每項(xiàng)教育工作環(huán)節(jié),貫徹到2009年學(xué)校整體工作中去。各單位應(yīng)在“凈化、綠化”的基礎(chǔ)上,做好校園環(huán)境建設(shè)的“美化”工作,營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,讓學(xué)生在健康和諧的氛圍中,接受美的熏陶、實(shí)踐美的行為、得到美的升華,強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能,不斷提高“三化” 工作水平。以文明禮儀教育為載體,提高中小學(xué)學(xué)生素養(yǎng)。以“十六個(gè)一”建設(shè)為載體,提升校園文化建設(shè)品位?!靶@文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng),主要按照以下三個(gè)階段來(lái)推進(jìn):宣傳發(fā)動(dòng)階段:時(shí)間安排:1—3月份。主要任務(wù):認(rèn)真開(kāi)展校園文化的物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)和精神文化建設(shè)工作。主要任務(wù):組織“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和研討會(huì)等形式相互交流,相互借鑒,相互促進(jìn),并評(píng)選“校園文化建設(shè)示范學(xué)校”10所、“書香校園”20所。各單位一定要高度重視,把這項(xiàng)工作納入到單位總體工作中去。各單位接此通知后,一定要按照市教育局的統(tǒng)一部署,不等待、不觀望,立即行動(dòng)起來(lái),積極掀起“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)的高潮。一、活動(dòng)意義。(一)、教師讀書活動(dòng)。建立教師月讀書制度,每位教師每月至少讀一本好書。鼓勵(lì)青年教師自我加壓,逐步增加隨筆篇數(shù)。語(yǔ)文教師要充分利用晨會(huì)課、讀書課為學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍,每學(xué)期1—2本?!白x書課”則從綜合實(shí)踐課中抽出一節(jié),由語(yǔ)文老師確立主題,并加以指導(dǎo)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和總書記系列重要講話。二、目標(biāo)任務(wù)通過(guò)開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)鞏固年”活動(dòng),進(jìn)一步理順體制機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)廉政作風(fēng)建設(shè)的要求,嚴(yán)格遵守中心各項(xiàng)規(guī)章制度,形成正確的作風(fēng)導(dǎo)向,進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè),大興刻苦學(xué)習(xí)之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、聯(lián)系群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、清正廉潔之風(fēng)。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,切實(shí)加強(qiáng)黨員干部職工的政治理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和形勢(shì)教育,進(jìn)一步提高政策理論和業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,始終把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置,牢固樹立紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí),加強(qiáng)黨性黨紀(jì)黨規(guī)教育,增強(qiáng)黨員干部組織意識(shí),嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。嚴(yán)肅紀(jì)律規(guī)范干部管理。定期召開(kāi)民情分析會(huì),強(qiáng)化責(zé)任,明確任務(wù),探討和解決。四、工作要求(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)成立“作風(fēng)建設(shè)鞏固年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。2015年04月25日第五篇:2011教育質(zhì)量鞏固年活動(dòng)[范文]縣教體局強(qiáng)化五項(xiàng)機(jī)制提高教育質(zhì)量為了深入落實(shí)貫徹縣“兩會(huì)”精神,扎實(shí)提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量,縣教育體育局于14日召開(kāi)了《柞水縣2011年教育質(zhì)量鞏固提高年動(dòng)員會(huì),教體局班子成員、各中學(xué)、中心校校長(zhǎng)、縣直單位負(fù)責(zé)人80余人參加了會(huì)議。他要求,各校要按照活動(dòng)實(shí)施方案認(rèn)真抓好落實(shí),努力使教育質(zhì)量鞏固提高年活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。落實(shí)好校長(zhǎng)深入教學(xué)一線制度、校長(zhǎng)管理有關(guān)規(guī)定、校長(zhǎng)過(guò)程督查考核三項(xiàng)制度,提高管理效能。落實(shí)完善師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制,開(kāi)展師德師風(fēng)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),樹立師德標(biāo)桿,弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師德精神。五是強(qiáng)化教育質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲機(jī)制,扎實(shí)開(kāi)展高中考督查視察工作,提升復(fù)課實(shí)效,形成學(xué)前、小學(xué)、初中、高中教育良性發(fā)展的質(zhì)量鏈條,全面提升全程教育質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教
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