幼兒教師資格證面試試講20xx-預覽頁
【正文】 ，而不是單純的為了整合而整合。使的幼兒能數(shù)的清楚、正確。2)數(shù)數(shù)你撿到了多少石頭?(再一次讓幼兒來撿石頭，而這次撿石頭老師充分的放手，讓幼兒自由的撿石頭，但是在放手的同時又有一定的控制，如讓幼兒一塊一塊的撿不同的石頭，主要是為后面的排序作好準備。但是在教學的時候，老師的時間沒有很好的控制，給幼兒的時間稍長了點，導致有的幼兒撿了118塊石頭，數(shù)量過多。而有的幼兒雖然整條路是沒有規(guī)律的，但是在路的某一段有一定的規(guī)律，如有的幼兒用大小間隔的方法拍了四塊石頭。在圖示的基礎(chǔ)上讓幼兒根據(jù)圖示來進行對應的排序。微博中小學教師資格證考試、能夠大膽表演故事情節(jié)、能用連貫地話講述故事或者表達XX的對話?；顒訙蕚洌ǜ鶕?jù)活動內(nèi)容確定）：XX故事書、多媒體課件、手偶、頭飾、一些獎勵小物品。提問幼兒：XX發(fā)生了什么事呢？你能用動作表示一下嗎？ 圖片二（情景二）：XXX。（組織游戲需要介紹游戲規(guī)則和注意事項，不用具體展開）（四）總結(jié)：總結(jié)概括結(jié)束、游戲結(jié)尾、聯(lián)系生活，師幼總結(jié)。——1~ 分鐘（1）圖片導入（2）故事導入（3）歌曲導入 ——6 分鐘（1）師幼討論（提問方式）（2）示范畫（觀察法）①分組說②激發(fā)幼兒想象力，要有互動（圍繞色彩、線條、圖像提問）（3）幼兒創(chuàng)作，教師指導（4）展示作品（集體 / 個別）歌曲《小小蠟筆》 （1）搜集十二生肖（除去龍），選擇一種來練習（2）熟練唱《小小蠟筆》（三）游戲：小朋友們，你們好。通過觀察范例和教師語言的引導，能發(fā)現(xiàn)實物交替排列的規(guī)律。幼兒用書，彩色筆。教師：你想怎樣串呢？請個別幼兒講述，并在集體中討論。師資格筆試群：371175465微信號：shjsksw上海中公教育（）制作第四篇：2016年上半年幼兒教師資格證面試試講真題2016年上半年幼兒教師資格證面試試講真題2016年上半年教師資格證考試面試已經(jīng)在5月2122日結(jié)束，小編在此特意整理了有關(guān)幼兒教師資格證面試試講真題，請考生做一個準備，好在2016年下半年教師資格證面試中取得好成績。模擬表演后半一部分故事情節(jié)。要求幼兒用腿夾蘿卜，場地布置好用生動形象的語言講解。教會幼兒數(shù)1~30的數(shù)。2動作示范，講清楚動作要求第二個：我們的環(huán)境，要求配畫1兒歌《小螞蟻》配插圖1繪畫：我的爸爸要求：通過繪畫表現(xiàn)出對爸爸的愛。第五篇：教師資格證面試試講自我介紹：各位評委老師，上午好，我是_____號考生。本節(jié)課分____個部分內(nèi)容，分別是：___________________本節(jié)課貫穿了______以后的整個教學，是學生進一步順利、快捷操作____的基礎(chǔ)，也是形成學生合理知識鏈的重要環(huán)節(jié)?？梢詤⒖夹蜓灾械木渥?，主要是說學習本節(jié)課的意義。通過設置問題情境，提高學生分析和解決問題的能力。教法：范例、結(jié)合引導探索的方法，激發(fā)學生的學習興趣。（根據(jù)需要任意選取教法。學法：主動學習法：舉出例子，提出問題，讓學生在獲得感性認識的同時，教師層層深入，啟發(fā)學生積極思維，主動探索知識，培養(yǎng)學生思維想象的綜合能力。我將本節(jié)課分為三個部分。最后，用約5分鐘的時間進行尾聲部分，主要是小結(jié)和作業(yè)。（聲音一定要大，語速不能太快。最后要說“說課完畢”對于試講，引出這節(jié)課，之后順手把本節(jié)課的題目寫黑板上。
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