幼兒教師資格證面試試講20xx-預(yù)覽頁
【正文】 ，而不是單純的為了整合而整合。使的幼兒能數(shù)的清楚、正確。2)數(shù)數(shù)你撿到了多少石頭?(再一次讓幼兒來撿石頭，而這次撿石頭老師充分的放手，讓幼兒自由的撿石頭，但是在放手的同時(shí)又有一定的控制，如讓幼兒一塊一塊的撿不同的石頭，主要是為后面的排序作好準(zhǔn)備。但是在教學(xué)的時(shí)候，老師的時(shí)間沒有很好的控制，給幼兒的時(shí)間稍長了點(diǎn)，導(dǎo)致有的幼兒撿了118塊石頭，數(shù)量過多。而有的幼兒雖然整條路是沒有規(guī)律的，但是在路的某一段有一定的規(guī)律，如有的幼兒用大小間隔的方法拍了四塊石頭。在圖示的基礎(chǔ)上讓幼兒根據(jù)圖示來進(jìn)行對應(yīng)的排序。微博中小學(xué)教師資格證考試、能夠大膽表演故事情節(jié)、能用連貫地話講述故事或者表達(dá)XX的對話。活動(dòng)準(zhǔn)備（根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容確定）：XX故事書、多媒體課件、手偶、頭飾、一些獎(jiǎng)勵(lì)小物品。提問幼兒：XX發(fā)生了什么事呢？你能用動(dòng)作表示一下嗎？ 圖片二（情景二）：XXX。（組織游戲需要介紹游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)，不用具體展開）（四）總結(jié)：總結(jié)概括結(jié)束、游戲結(jié)尾、聯(lián)系生活，師幼總結(jié)?！?~ 分鐘（1）圖片導(dǎo)入（2）故事導(dǎo)入（3）歌曲導(dǎo)入 ——6 分鐘（1）師幼討論（提問方式）（2）示范畫（觀察法）①分組說②激發(fā)幼兒想象力，要有互動(dòng)（圍繞色彩、線條、圖像提問）（3）幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)（4）展示作品（集體 / 個(gè)別）歌曲《小小蠟筆》 （1）搜集十二生肖（除去龍），選擇一種來練習(xí)（2）熟練唱《小小蠟筆》（三）游戲：小朋友們，你們好。通過觀察范例和教師語言的引導(dǎo)，能發(fā)現(xiàn)實(shí)物交替排列的規(guī)律。幼兒用書，彩色筆。教師：你想怎樣串呢？請個(gè)別幼兒講述，并在集體中討論。師資格筆試群：371175465微信號(hào)：shjsksw上海中公教育（）制作第四篇：2016年上半年幼兒教師資格證面試試講真題2016年上半年幼兒教師資格證面試試講真題2016年上半年教師資格證考試面試已經(jīng)在5月2122日結(jié)束，小編在此特意整理了有關(guān)幼兒教師資格證面試試講真題，請考生做一個(gè)準(zhǔn)備，好在2016年下半年教師資格證面試中取得好成績。模擬表演后半一部分故事情節(jié)。要求幼兒用腿夾蘿卜，場地布置好用生動(dòng)形象的語言講解。教會(huì)幼兒數(shù)1~30的數(shù)。2動(dòng)作示范，講清楚動(dòng)作要求第二個(gè)：我們的環(huán)境，要求配畫1兒歌《小螞蟻》配插圖1繪畫：我的爸爸要求：通過繪畫表現(xiàn)出對爸爸的愛。第五篇：教師資格證面試試講自我介紹：各位評委老師，上午好，我是_____號(hào)考生。本節(jié)課分____個(gè)部分內(nèi)容，分別是：___________________本節(jié)課貫穿了______以后的整個(gè)教學(xué)，是學(xué)生進(jìn)一步順利、快捷操作____的基礎(chǔ)，也是形成學(xué)生合理知識(shí)鏈的重要環(huán)節(jié)?？梢詤⒖夹蜓灾械木渥樱饕钦f學(xué)習(xí)本節(jié)課的意義。通過設(shè)置問題情境，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。教法：范例、結(jié)合引導(dǎo)探索的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（根據(jù)需要任意選取教法。學(xué)法：主動(dòng)學(xué)習(xí)法：舉出例子，提出問題，讓學(xué)生在獲得感性認(rèn)識(shí)的同時(shí)，教師層層深入，啟發(fā)學(xué)生積極思維，主動(dòng)探索知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生思維想象的綜合能力。我將本節(jié)課分為三個(gè)部分。最后，用約5分鐘的時(shí)間進(jìn)行尾聲部分，主要是小結(jié)和作業(yè)。（聲音一定要大，語速不能太快。最后要說“說課完畢”對于試講，引出這節(jié)課，之后順手把本節(jié)課的題目寫黑板上。
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