【正文】 管理中出現(xiàn)的問題、學生違紀等情況進行通報，并提出建議和意見。齊心合力，狠抓規(guī)范的落實，使整個高二年級起始階段平穩(wěn)正常。尤其開學初的有效管理，使整個高二年級的教學和管理保持有序化、規(guī)范化。做好高二年級學生水平測試的報名工作，確保每位學生都能順利報名。各學科必須按照新課標在各教研組的統(tǒng)一安排下完成本學期的教學任務。本學期利用晚自習對學生的部分考試科目加強練考，具體安排為：（1）補課期間周六周日晚自習后兩節(jié)自習（不補課時安排在周日和周內(nèi)）。試題由各科提前命題，交年級組統(tǒng)一印刷，再由各科按班分好送年級組。然后有針對性地派教師與他們結(jié)對幫扶，精心付出，具體幫扶對象年級組將印制表格下發(fā)給任課教師。另外，年級組將向年級組全體任課教師發(fā)出倡議希望任課教師加強對學生的輔導，除晚自習之外，任課教師根據(jù)自己所教班級學生的特點，對一部分學生進行課外輔導。確實用好試卷及輔導資料雖然新課標使我們的教學時間不夠，但我們?nèi)匀灰獢D出時間，有選擇性地把我們的輔導資料及試卷發(fā)揮到最好的水平，盡量給學生充足的時間去進行思考和訓練，讓他們學會自己去學習和思考。因此，針對我校雙差生的實際情況，要求各班主任聯(lián)系各科任教師對雙差生進行多方面的思想交流，對雙差生的生活和學習給于更多的關(guān)心和幫助。同時，要認真做好學生的思想工作，特別是厭學學生的思想工作，保證教學工作有條不紊地進行，為教育教學質(zhì)量的提高營造一個良好的氛圍。對可能出現(xiàn)的各種安全事故作提前預防。指導思想：在我?！耙匀藶楸?，為學生終生發(fā)展奠基，為青年教師成長服務”的辦學理念的指導下，以“務實、穩(wěn)定、爭優(yōu)”為年級口號，本著學生習慣教育為先導，以課堂教學為中心，以班風建設(shè)為重點的指導思想積極開展工作。，統(tǒng)一備課我們要求強化備課組活動，真正做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，資源共享。4．加強學法指導，促進學法交流本學期高二年級教學任務非常重，我們要求教師多給學生更具體的學法指導,以使學生適應目前的這種形勢，我們要求教師課程講得細致些，實驗做得多些。5．加強美術(shù)班的教學和管理美術(shù)班有將近80名學生，有的接近二分之一，相對來說文化成績差些，相當一部分學生沒有良好的學習習慣。認真分析臨界學生的特點，關(guān)注尖子生的薄弱學科，開展導師結(jié)對工作，為有更多同學 考上重點大學做準備。通過班級考核，文明宿舍的評比，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。落實自習課紀律自習課是課堂教學的彌補、消化、提升的重要環(huán)節(jié)，規(guī)范自習課的紀律，做到安靜、不跑出位置、自己學，消化當天學的內(nèi)容，也就是要在自習課深入去領(lǐng)會、鞏固、應用所學的知識，知識才能真正被掌握。召開家長會，爭取家長力量班主任要通過多種形式和家長保持聯(lián)系，除了通過家長座談會，既可以請進來，也可以走出去。、樓道衛(wèi)生的評比。認真總結(jié)近兩年來課程改革時間過程中的經(jīng)驗和教訓，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，不斷提高實施新課程的能力，進一步提高教育教學質(zhì)量。本學期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量，促進學生有序、高效的學習；利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗；同時讓學生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學習能力。狠抓考風考紀，這是形成良好學風的前提條件，對于考試舞弊學生給予嚴懲。（3）做好本學期學業(yè)水平測試的準備工作。（6）教學工作中抓好各項工作，提高教學質(zhì)量。班主任做學生的思想教育工作。（4）注重儀容儀表、規(guī)范個人行為教育。年級以班會為主管道，開展理想前途教育，讓每一個學生設(shè)定成才目標，并制定實現(xiàn)目標的切實計劃。年級堅持點名制度，堅持班主任必須跟班，年級組成員巡查的制度。（2）面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的教育目標與要求。（5）建立班主任與任課教師交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。（2）加強學生的生活管理，特別是關(guān)心住校生的思想、生活情況，及時了解發(fā)現(xiàn)問題，與宿舍管理員等及時解決，使學生身心愉快地投入學習。年級組及班主任工作會議，落實本學期年級組初期工作安排。備課組長會議，年級的培優(yōu)計劃及措施，發(fā)掘具有學習潛力的學生。召開班主任會議，分析和交流各班情況，商談對策。完成期中教學評價積極配合學校其他部門的各項工作。完成教學評價及科任老師考評。另外學生干部的主動性，創(chuàng)新性，責任意識也有待繼續(xù)培養(yǎng)。二、指導思想依照學校的工作指導思想，堅持“質(zhì)量第一，細抓常規(guī)，狠抓落實，務求實效”的原則，全體師生都要發(fā)揚學校計劃里所倡導的五種精神：認真體現(xiàn)水平，實干體現(xiàn)能力；責任重于泰山，壓力創(chuàng)造動力；境界決定高度，細節(jié)決定成敗；團結(jié)就是力量，和諧才能幸福；成績體現(xiàn)價值，質(zhì)量高于一切。3．形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的高考夯實基礎(chǔ)。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。①為調(diào)動學生學習積極性，反饋教學情況繼續(xù)實行年級月考制度，配合教導處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。十月：第一次月考試及總結(jié)會。期中考試，前半期工作總結(jié)。安全教育。評選星級學生。①開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。③班主任每天要檢查本班學生出勤、衛(wèi)生等情況，對于遲到學生各班要查明原因，作好記載。4．幫差扶優(yōu)工作。②重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生會（班主任落實），使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。因而，做好學生的思想工作，鼓勵學生，培養(yǎng)學生的意志，戰(zhàn)勝困難的精神在整個教育過程中顯得尤為重要。總之，本學期工作任重而道遠，是整個高中階段最關(guān)鍵的時期，它起著承上啟下的重要作用。開展我愛老師，向敬愛的老師