【正文】 關(guān)學生行為規(guī)范的具體要求，另一方面讓學生和班級自查，使學生在今后的學習生活中逐步有意識地約束自己的言行，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力。學生管理工作（1）繼續(xù)抓好班紀和班風教育，良好的班風和學風是順利完成學習任務(wù)和學生健康成長的前提條件。（二）具體工作策略教師管理工作（1）明確目標，增強責任感。抓住教學的基本環(huán)節(jié)，從備課、講課、作業(yè)批改、自習輔導、教學評價等方面，對教師進行檢查和指導。、眼保健操組織、評比。年級組加強對實施的初始階段進行檢查。另積極開展誠信考試，以考風促學風。開學第一節(jié)課要上學法指導課，要求教師們要充分利用多媒體，增大課堂容量并提高課堂效率。重點工作：一、教學方面，做好老帶新工作為促進新教師成長，使他們盡快適應(yīng)我校的教育教學要求，我們要求各備課組做好老帶新結(jié)對子工作，積極為老教師和新教師搭好橋。對屢教不改的學生及時上報有關(guān)處室，請求支援處理，切不可趕學生回家或體罰學生。（三）雙差生的轉(zhuǎn)變工作。著重加強晚自習時間對學生功課的輔導。每晚都有人負責：單周周六晚：；雙周周六晚：；單周周日晚：；雙周周日晚：。三．工作措施：（一）加強教學工作面對我校課堂教學改革的現(xiàn)狀，在學校的指導和關(guān)心下，經(jīng)過一個學期的摸索和學習，全體高二教師的教學水平和專業(yè)素質(zhì)有了很大的提高，基本上適應(yīng)了新模式的一些教學方法和理念。抓好全期的跟蹤管理體制。明確高二年級先期目標。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。一月：常規(guī)檢查，評比。學法指導及學習經(jīng)驗交流。各班也要開好各種分析會，例如學習小組分析會，各承包小組分析會。四、主要工作1．德育工作①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想，工作計劃《年度第一學期高二學年年級組工作計劃》。高二年級學生熟悉了學校的各項規(guī)章制度，也熟悉了老師；一部分同學住宿，一部分同學走讀；高三的緊迫感還不具備。師資方面本學年教導處對部分科任老師和班主任作了調(diào)整，這對于加強我們年級的力量，優(yōu)化我們的組合，使我們每個人最大限度的發(fā)揮個人潛能有很大幫助。4．抓班主任隊伍建設(shè)，使之成為學校提高教育質(zhì)量的有力保障。每次考試后各備課組及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績，找出差距，尋出根源。田徑運動會。慶元旦主題晚會。特別是對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對后進學生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細心”。發(fā)現(xiàn)問題及時修正。齊心合力，狠抓規(guī)范的落實，使整個高二年級起始階段平穩(wěn)正常。做好高二年級學生水平測試的報名工作，確保每位學生都能順利報名。本學期利用晚自習對學生的部分考試科目加強練考，具體安排為：（1）補課期間周六周日晚自習后兩節(jié)自習（不補課時安排在周日和周內(nèi)）。然后有針對性地派教師與他們結(jié)對幫扶，精心付出，具體幫扶對象年級組將印制表格下發(fā)給任課教師。確實用好試卷及輔導資料雖然新課標使我們的教學時間不夠，但我們?nèi)匀灰獢D出時間，有選擇性地把我們的輔導資料及試卷發(fā)揮到最好的水平，盡量給學生充足的時間去進行思考和訓練，讓他們學會自己去學習和思考。同時，要認真做好學生的思想工作，特別是厭學學生的思想工作，保證教學工作有條不紊地進行，為教育教學質(zhì)量的提高營造一個良好的氛圍。指導思想：在我?！耙匀藶楸?，為學生終生發(fā)展奠基，為青年教師成長服務(wù)”的辦學理念的指導下，以“務(wù)實、穩(wěn)定、爭優(yōu)”為年級口號，本著學生習慣教育為先導，以課堂教學為中心，以班風建設(shè)為重點的指導思想積極開展工作。4．加強學法指導，促進學法交流本學期高二年級教學任務(wù)非常重，我們要求教師多給學生更具體的學法指導,以使學生適應(yīng)目前的這種形勢，我們要求教師課程講得細致些，實驗做得多些。認真分析臨界學生的特點，關(guān)注尖子生的薄弱學科，開展導師結(jié)對工作，為有更多同學 考上重點大學做準備。落實自習課紀律自習課是課堂教學的彌補、消化、提升的重要環(huán)節(jié)，規(guī)范自習課的紀律，做到安靜、不跑出位置、自己學，消化當天學的內(nèi)容，也就是要在自習課深入去領(lǐng)會、鞏固、應(yīng)用所學的知識，知識才能真正被掌握。認真總結(jié)近兩年來課程改革時間過程中的經(jīng)驗和教訓，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，不斷提高實施新課程的能力，進一步提高教育教學質(zhì)量。狠抓考風考紀，這是形成良好學風的前提條件，對于考試舞弊學生給予嚴懲。（6）教學工作中抓好各項工作，提高教學質(zhì)量。（4）注重儀容儀表、規(guī)范個人行為教育。年級堅持點名制度，堅持班主任必須跟班，年級組成員巡查的制度。（5）建立班主任與任課教師交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。年級組及班主任工作會議，落實本學期年級組初期工作安排。召開班主任會議，分析和交流各班情況，商談對策。完成教學評價及科任老師考評。二、指導思想依照學校的工作指導思想，堅持“質(zhì)量第一，細抓常規(guī)，狠抓落實，務(wù)求實效”的原則，全體師生都要發(fā)揚學校計劃里所倡導的五種精神：認真體現(xiàn)水平，實干體現(xiàn)能力；責任重于泰山，壓力創(chuàng)造動力；境界決定高度，細節(jié)決定成??；團結(jié)就是力量，和諧才能幸福；成績體現(xiàn)價值，質(zhì)量高于一切。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。期中考試，前半期工作總結(jié)。評選星級學生。③班主任每天要檢查本班學生出勤、衛(wèi)生等情況，對于遲到學生各班要查明原因，作好記載。②重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生會（班主任落實），使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣?？傊?，本學期工作任重而道遠，是整個高中階段最關(guān)鍵的時期，它起著承上啟下的重要