【摘要】第一篇:小學(xué)語文課堂教學(xué)模式 語文課堂教學(xué)模式 (一)閱讀課教學(xué)模式(精讀課) 第一課時 一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)課 教師可使用多媒體課件出示課題,或用歌曲、謎語、彩圖等引出課題,然后讓學(xué)生讀題...
2024-11-16 06:55
【摘要】小學(xué)語文新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會通過學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》我再一次更清晰的認(rèn)識到小學(xué)語文,首先姓“語”,其性質(zhì)的核心是工具性和人文性的統(tǒng)一。其次,小學(xué)語文姓“小”,是兒童的語文教育,是兒童學(xué)習(xí)母語、運用母語為主的教育。我們的語文課應(yīng)上出以下幾個特點。一、體現(xiàn)“語文味”所謂的語文味即是語文的文學(xué)藴味,包括語文、文學(xué)、形象、構(gòu)思、意境、哲學(xué)、情趣等藴味,也即是語文美。所以,語文課就要應(yīng)有濃厚的語文味。
2025-04-02 00:51
【摘要】第一篇:淺議小學(xué)語文課堂有效提問的策略 淺議小學(xué)語文課堂有效提問的策略 肥鄉(xiāng)縣辛安鎮(zhèn)中心學(xué)?;粲罎行釂柺窍鄬τ跓o效提問和低效提問而言,它應(yīng)該能夠引起學(xué)生適度的焦慮、緊張、困惑等心理狀態(tài),這種心...
2025-10-16 01:47
【摘要】小學(xué)語文課堂引導(dǎo)教學(xué)設(shè)計 小學(xué)語文課堂引導(dǎo)教學(xué)設(shè)計1 導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識“全”、“奇”等14個生字,會寫“爸”、“全”等6個字。 2、有感情地朗讀課文,明確電視“奇妙”的...
2024-12-07 04:18
【摘要】小學(xué)語文課堂指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計 小學(xué)語文課堂指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計1 一、教學(xué)要求 1認(rèn)識11個生字。會寫“人、火、文、六”4個字。認(rèn)識2個偏旁“”“”。 2了解“遠(yuǎn)”和“近”、“有”...
2024-12-07 03:17
【摘要】第一篇:淺談小學(xué)語文課堂有效教學(xué)的策略 淺談小學(xué)語文課堂有效教學(xué)的策略 作者:佚名教學(xué)科研來源:小學(xué)教學(xué)設(shè)計網(wǎng)點擊數(shù):1455更新時間: 2009-11-7作為小學(xué)新課程改革的一線教師,你我都擁...
2025-10-16 00:08
【摘要】第一篇:小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的策略研究 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的策略研究 摘要:課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式,是學(xué)生獲取各種信息、鍛煉提高多種能力和養(yǎng)成一定思想觀念的主渠道,因此課堂教學(xué)的效果直接關(guān)...
2024-11-09 04:18
【摘要】第一篇:小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略的研究 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略研究 如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,同時又避免以往的課堂教學(xué)中“填鴨式”教學(xué)方法,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極主動地參與教學(xué)全過程,...
2024-11-09 17:51
【摘要】第一篇:談提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的策略 談提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的策略 摘要:透過客觀角度觀察,語文教學(xué)的核心平臺始終是課堂,特別是在素質(zhì)化教育方針大力推廣背景下,對于語文課堂教學(xué)質(zhì)量自然提出...
2025-10-09 00:39
【摘要】第一篇:提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略 【摘要】 在小學(xué)語文教學(xué)中,以往應(yīng)試化的教學(xué)手段教學(xué)方式過于單一,方式方法過于枯燥乏味,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中面臨著諸多的困...
2025-10-08 16:19
【摘要】語文課堂教學(xué)的“留白”策略受降鎮(zhèn)中學(xué)戴衍義【內(nèi)容摘要】語文教學(xué)中必要的“留白”就是尊重學(xué)生的主體意識,給學(xué)生營造了一個自主創(chuàng)新的空間,讓學(xué)生的主體意識在教師留下的空白里得以充分發(fā)揮。本文重點闡釋了語文課堂教學(xué)的留白策略:留一點時間空白(此時無聲勝有聲),把一部分時空還給學(xué)生;留一點文本空白(絕知此事要躬行),把一部分想象空間還給學(xué)生;留一點講解空白(學(xué)而不悟則塞),把一部分思考質(zhì)疑
2025-06-07 22:42
【摘要】論文寫作指導(dǎo)、各類文案代寫作QQ625880526淺談小學(xué)語文課堂有效提問的策略摘要:課堂提問是教師教學(xué)技能的重要組成部分,是組織有效教學(xué)的主要方式,是師生互動的重要手段。有效的課堂提問對于發(fā)展學(xué)生思維、及時反饋教學(xué)信息、營造良好的課堂氛圍具有重要作用。然而在當(dāng)前小學(xué)語文課堂中,教師的提問方式存在很多問題。因此,教師要精心設(shè)計問題,使提問更有效,從而提高教
2024-11-01 14:25
【摘要】第一篇:淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)評價 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)評價 即墨市第三實驗小學(xué) 萬金麗 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)評價 即墨市第三實驗小學(xué)萬金麗 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對此做出了明確規(guī)定:實施評價應(yīng)該...
2024-11-09 22:28
【摘要】第一篇:小學(xué)語文課堂教學(xué)模式[范文] 小學(xué)語文課堂教學(xué)模式 本學(xué)期我們學(xué)校在踐行“一案三性四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,大力推進(jìn)教學(xué)改革,倡導(dǎo)各學(xué)科、各教研組進(jìn)行本學(xué)科不同文體、不同題材的課堂教學(xué)...
2025-10-15 23:16
【摘要】第一篇:小學(xué)語文課堂有效教學(xué)研究 小學(xué)語文課堂有效教學(xué)研究 【摘要】本篇文章根據(jù)小學(xué)生的情況,研究了小學(xué)語文課堂上如何讓教學(xué)更有效的方法,這些方法有:課堂教學(xué)中老師應(yīng)該充當(dāng)什么角色的方法,小學(xué)語文...
2024-10-28 21:45