【正文】 學體育骨干教師培訓感悟余亞明回顧培訓期間的日日夜夜，點點滴滴，真的要對本次培訓活動說聲謝謝，感謝國家教育部對體育教師的重視，感謝學校領導給了我這次機會，能參加為期20天的國家級中小學體育骨干教師培訓。通過學習，在思想上受到很大的震動，教育觀念得到了更新。新疆師范大學邀請了國內非常有名的專家和學者給我們學員上課，他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令人感佩，他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。二、聆聽了專家教授精彩講座二十天以來,我們來自全疆三十二名學員得以與眾多專家、學者、面對面地座談，傾聽他們對體育教學的理解，感悟他們的體育思想方法；得以名優(yōu)教師討論體育的課堂教學并得到他們的不吝指導，每天的感覺是興奮而充實的，每一天都會讓我們耳目一新，因為每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想觀念的洗禮。在聆聽與對話中，培訓的老師們感受了教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。新疆體育課改小組成員殷健康老師的《田徑教材教法與課例》講解，讓我們認識到，我們要把現代教育思想和教學觀念融入到教學中，以適應新時代、新課程改革與發(fā)展的要求，不斷總結歸納，不斷創(chuàng)新發(fā)展；借鑒和參考教師用書中各項田徑運動教法與學法策略，設計多種田徑教學方法，轉換教師角色，創(chuàng)設和諧、民主的教學環(huán)境，促進學生學習向自主、合作、探究和創(chuàng)造性學習轉變，促進學生對田徑運動知識和技能、情感、態(tài)度和價值觀的整體發(fā)展。每一次的研討，我們都積極參與，珍惜發(fā)表自己見解和觀點的機會，使自己能與他人有更多思維碰撞的機會。多閱讀教學理論書籍，充實自己的文化素養(yǎng)近半個月的學習中我感受最深的是要想成為一名優(yōu)秀的教師，你必須有很深厚的理論素養(yǎng)，如果沒有先進的教育教學理論支撐，你就只能是一個平庸的教書匠。注重積累，做一個生活的有心人正如理論培訓課上講的，體育教師的成長沒有捷徑，是在時間的打滾里成長起來的。半個月來我們經歷了太多的感動，經歷了太多的激勵。目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。下面我具體談一下這次培訓的體會和收獲。讓我經歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐，他們的講座為當前的美術指明了方向——我們要“走進學生，學有效地教學，用當地資源來教學”。江西師范大學教育學院教授 謝翌博士帶給我們的專題《教師需要什么樣的智慧》。生命中的“重要他人”是誰？同時，反思：什么樣的老師最受歡迎？這里他推薦了幾部影片。一種“度”的把握。讓我更懂得如何做智慧型的教師。印象最深刻就是周老先生教我們如何利用當地資源來進行有利教學。以及欣賞課件：人物的速寫。首先介紹了一；國外美術教材的編寫體制 。其次，介紹了有關課堂教學一些方法。身為江西教育學院教授 李淑華老師也給我們帶來了很實用的《現代教學新理念》。除繼續(xù)學習理解本次學習培訓內容外，還要多讀報刊雜志，積極撰寫教育論文、案例分析和教學反思，做終身學習的表率。他們的工作狀態(tài)是我們無法想象的，他們積極向上的追求也是我們無法想象的，累于瑣碎工作的教師有他們的教研課題，把學校管理地井井有條的校長且居于大興區(qū)榜首的校長更是起到了不可替代的榜樣作用，張校長經常外出做講座，他給我們的啟示是：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路。從這幾次講座或者這些教育專家的主題來說，都是把教育當成“一人為本”的教育，是把每個孩子看成是有思想，有特性的獨立個體。聽到這里，也許大多老師都非常高興，原來大教育家、成功的教育界人士是反對死考試、硬要成績的，他們的教學是從來不把教學成績當成工作重心的，有了這樣的思想引導，咱們當老師的就不怕校長考核了，也不怕拿刺眼的分數在社會亮相了，可以輕輕松松當老師，自自由由干工作了。他們的講座不是教給我們管理的技巧，教學的方法，而是給在座的聽眾傳遞一種做人的思想——無論你是教師，無論你是醫(yī)生，無論你從事何種職業(yè)，只要你會做人，做好人，那你就一定會干好工作。魏書生老師指出：工作是我們的權利。這樣的思想弄明白了，那么工作就是一種私有，你努力了它就會有所匯報，你做出成績了，輝煌就屬于你，社會就認可你，自己也會覺得自己的責任田沒有荒蕪，那才是收獲的喜悅，會心的微笑，所以我們不能中了別人的田荒了自己的地。新生入學、一年級小學生從以玩為主的幼兒轉入以學為主的小學生活，無論從內心、身體力行都是一個巨大的轉變，為了度過孩子們的升學轉型期，一開學，學校舉行隆重的入學儀式。升旗時，首先旗隊護旗出行，方隊、正步走，莊嚴肅穆，接著升旗、各中隊出隊旗，少先隊員敬禮、唱國歌。第六根據上周統(tǒng)計頒發(fā)“文明班級”牌。該上場了，篩選工作步入正題，校長親自把關，緊跟老師在操場一遍一遍地走，一輪一輪地選，選上的竭盡全力展現自我，落選的心甘情愿為大家鼓掌加油，沒有什么個人因素，一心只為集體榮譽。學校里不僅關注常態(tài)課的實效，還時時鍛煉培養(yǎng)模范型教師?！侗兜恼J識》教學時，老師動手擺，選用鮮艷、有趣的教具一下抓住孩子們的眼球，并充分給每個孩子觀察、思考、表達的機會，使一年級的孩子在數學課上既學會了數，又訓練了使用長句有序地表達內